公共圖書館推廣全民閱讀現(xiàn)狀探析

陳彩虹

云南省圖書館

一、 公共圖書館推廣全民閱讀的意義

圖書館促進(jìn)全民的閱讀也就是對閱讀進(jìn)行推廣的一種形式，也是屬于對閱讀服務(wù)的推廣，另外還是圖書館將其自身進(jìn)行推廣的一種很好的方式。從而使得圖書館在社會所產(chǎn)生的影響力擴(kuò)大，這對提高全面的閱讀率以及圖書館未來事業(yè)的發(fā)展有著非常重要的作用。

首先是圖書館促進(jìn)全面的閱讀這對于圖書館來說是一種服務(wù)模式的創(chuàng)新。它將其以往被頂?shù)姆?wù)模式轉(zhuǎn)變?yōu)槭侵鲃拥姆?wù)，向讀者服務(wù)。其次是圖書館促進(jìn)全民的閱讀能夠使得全民的閱讀率得到一定的提高，這是建立學(xué)習(xí)型社會的前提條件。最后是圖書館促進(jìn)全面的閱讀是對讀者所擁有的閱讀權(quán)利的保護(hù)，優(yōu)勢為弱勢群體創(chuàng)造了一個能夠保障閱讀的條件。圖書館促進(jìn)全面的度，其主要的目的就是要不斷的提高讀者的閱讀能力以及信息的素養(yǎng)，促進(jìn)地區(qū)的和諧發(fā)展，承擔(dān)社會上應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

所開展的全民閱讀并不僅僅是開展活動，而是誒閱讀者創(chuàng)建了一個能夠進(jìn)行交流的平臺。所以，圖書館應(yīng)該對閱讀推廣服務(wù)的相關(guān)理論進(jìn)行研究，制定出一套可行的閱讀推廣的方案。

二、公共圖書館推廣全民閱讀模式的構(gòu)建

2.1 “閱讀中心”模式

“閱讀中心”的模式就是將其圖書館作為是我們推廣全民閱讀的最核心的機(jī)構(gòu)，策劃、組織、制定以及所執(zhí)行全面閱讀活動的計劃和執(zhí)行的方案。在美國將其閱讀推廣委員會發(fā)展成為是國家級別的閱讀中心，這個推廣委員會就可以成為是推進(jìn)全民閱讀最為核心的機(jī)構(gòu)，主要是負(fù)責(zé)策劃、組織、制定和全面的實行全民的閱讀活動，與各個部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，來開展閱讀的推廣工作， 與社會上的各界進(jìn)行合作，整合體制方面的力量同社會各界的資源公共推廣全民的閱讀。參考并且借鑒這樣的模式，公共圖書館應(yīng)該在省級設(shè)立閱讀的中心。利用閱讀中心所產(chǎn)生的影響力，將其全民的閱讀打造成為是能夠促進(jìn)全民閱讀的核心平臺，通過網(wǎng)絡(luò)，讓廣大的人民群眾都能夠知道進(jìn)行全面閱讀的主要內(nèi)容、進(jìn)展和所取得的成果，查閱能顧享受到的各項的閱讀服務(wù)，可以在網(wǎng)絡(luò)上閱讀，也下載電子書籍來進(jìn)行閱讀，利用網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)與其他的一些讀者或者是專家相互溝通和互動。比如：由中國圖書館學(xué)會進(jìn)行推廣的委員會所成立的全民閱讀網(wǎng)，這個網(wǎng)站的主題是“保障閱讀的權(quán)利，享受閱讀的快樂”。在這個網(wǎng)站上有最新的新聞資訊、閱讀與鑒賞，所推薦的一些書目、還有精彩的評論以及專家和讀者等等這些內(nèi)容。這樣閱讀的中心可以在一定級別的圖書館或者是高校的圖書館當(dāng)中掛靠，主要的目的就是為了能夠強(qiáng)化圖書館在推進(jìn)全民閱讀當(dāng)中所占有的主體性的地位。在地方的閱讀中心也應(yīng)該要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況進(jìn)行策劃、組織本地來進(jìn)行閱讀的推廣活動。在閱讀中心當(dāng)中除了政府所提供的資金以外，還應(yīng)該向企業(yè)、基金會等這些社會上的組織來籌集資金，為促進(jìn)全民閱讀的發(fā)展提供資金方面的保障。

2.2 根據(jù)閱讀對象的不同，推行“閱讀項目”模式

1.“閱讀起跑線的計劃”。這項計劃主要的服務(wù)對象是學(xué)齡前的兒童，借鑒國外成功的閱讀起跑線的計劃，總結(jié)成功的經(jīng)驗，為兒童以及家庭提供針對早期教育的閱讀輔導(dǎo)，主要的宗旨是提倡親自閱讀。這個項目可以由省市級的公共圖書管的閱讀中心來進(jìn)行組織，聯(lián)合幼兒園、出版者等一些機(jī)構(gòu)，利用宣傳冊、兒童閱讀輔導(dǎo)指南的方式指導(dǎo)家長對孩子進(jìn)行早期的閱讀教育。

2.“悅讀計劃”。這項活動的服務(wù)對象主要針對的是青年，在閱讀的中心每一年都能夠通過專家的建議或者是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票的方式來選出10本人本社科類、科普類的書籍推薦給青年們。各地區(qū)的圖書館根據(jù)每一年書目組織各項的主題活動，鼓勵青年自發(fā)的來組織讀書，可以為其提供活動的場所，使得閱讀能夠成為一種習(xí)慣，一種時尚。公共圖書館應(yīng)該要高度的重視閱讀能力比較差的青年，提供針對他們專門的閱讀服務(wù)，從而使得他們的閱讀能力得到一定的提升。

三、推廣全民閱讀的保障措施

3.1 積極調(diào)動社會各界資源，主動爭取社會支持與合作

公共圖書館缺少一定的資金，這是當(dāng)前所面臨的主要問題，所以，公共圖書館應(yīng)該與社會各界相聯(lián)系，主動的像他們募集資金，爭取進(jìn)行長期有效的合作，圖書館還可以與企業(yè)長期的保持著贊助的關(guān)系，可以通過閱讀冠名的方式為其打廣告來獲得企業(yè)的大力支持。

3.2 加強(qiáng)城市中小圖書館與鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)

公共圖書館最為是廣大人民群眾進(jìn)行閱讀的公共場所，是推進(jìn)全民閱讀的主要的陣地。所以，必須要加強(qiáng)各個地區(qū)當(dāng)中中小圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館，尤其是農(nóng)村圖書館的建設(shè)，盡快的形成公共圖書館統(tǒng)一的服務(wù)體系。

3.3 加強(qiáng)各地區(qū)圖書館之間的交流合作

還沒有推廣全面閱讀的地區(qū)可以借鑒已經(jīng)的推廣全面閱讀的地區(qū)的成功經(jīng)驗，促進(jìn)各個地區(qū)之間的相互交流。只有各個地區(qū)城鄉(xiāng)圖書館共同的發(fā)展，提高公共圖書館的覆蓋率，將其每一個圖書館的服務(wù)能力提升，只有這樣才能夠為廣大的人民群眾提供更加完善的閱讀服務(wù)，確保每一個公民的閱讀權(quán)利。

3.4 注重閱讀的關(guān)懷

公共圖書館的服務(wù)理念是平等、公平以及免費。公共的圖書館在推進(jìn)全民閱讀的過程當(dāng)中，首先就應(yīng)該重視閱讀的關(guān)懷，對社會上一些弱勢群體對閱讀的需求給予高度的重視。另外，公共圖書館在推廣全民閱讀的過程當(dāng)中，應(yīng)該要積極主動的走進(jìn)到醫(yī)院當(dāng)中為病人提供適合的閱讀的療法；走入監(jiān)獄，為正在服刑的人員提供一定的閱讀指導(dǎo)，讓他們對閱讀的需求得到相應(yīng)的滿足，幫助服刑人員培養(yǎng)他們自身對閱讀的興趣。

結(jié)論

在我國各個地區(qū)的圖書館都對閱讀的推廣活動給予高度的重視，但是至今還沒有形成一個能夠為廣大人民群眾所認(rèn)同和信賴的模式，并且當(dāng)前的模式還不是非常的穩(wěn)定。通過本文以上分析，希望能夠?qū)τ跇?gòu)建出符合當(dāng)前公共圖書館推進(jìn)全民閱讀的服務(wù)模式具有的一定的幫助。