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    新時(shí)代基層黨校黨建工作的幾點(diǎn)思考

    2018-11-13 17:09:12肖懷茂
    新生代 2018年17期
    關(guān)鍵詞:黨校從嚴(yán)治黨黨員

    肖懷茂

    中共防城港市委黨校 538000

    基層黨校黨建工作在新時(shí)代要堅(jiān)持黨校姓原則,創(chuàng)新黨建方式,緊扣地方實(shí)際,以建設(shè)地方黨建標(biāo)桿單位為目標(biāo),努力探索基層黨校黨建工作特點(diǎn)規(guī)律,全力提升基層黨校黨建工作水平。

    一、基層黨校黨建工作的特殊性

    (一)姓黨屬性。黨校姓黨,黨的事業(yè)發(fā)展到哪里,黨校的工作就必須跟進(jìn)到哪里。基層黨校要充分發(fā)揮自身在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨中的優(yōu)勢和作用,要把黨建工作放在最突出的位置,時(shí)刻走在時(shí)代的前列,自覺承擔(dān)從嚴(yán)治黨的新任務(wù),嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),端正教風(fēng)學(xué)風(fēng),把黨校打造成為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的“助推器”和 “標(biāo)桿”。

    (二)示范窗口。黨校是黨推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要窗口,要從嚴(yán)從實(shí)抓好黨校自身建設(shè)來推動(dòng)教學(xué)、培訓(xùn)、科研、服務(wù)等各項(xiàng)工作再上新臺階;同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)新激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制,敢于做思想引領(lǐng)、作風(fēng)擔(dān)當(dāng)、素質(zhì)提升、目標(biāo)奮進(jìn)、典型引領(lǐng)的示范者,真正使黨校成為廣大黨員、干部錘煉黨性的“大熔爐”、純潔黨風(fēng)的“凈化器”、干事創(chuàng)業(yè)的“加油站”。

    (三)學(xué)府特色。黨校作為黨委、政府決策咨詢的“思想庫”和“智囊團(tuán)”,立足紅色學(xué)府的特點(diǎn),增強(qiáng)問題意識,強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向,在研究和把握新時(shí)代黨建工作規(guī)律上更領(lǐng)先一步、更深入一層、更全面一些,積極為加強(qiáng)黨的建設(shè)建言獻(xiàn)策。

    二、強(qiáng)化基層黨校黨建工作的建議

    (一)甘當(dāng)理論學(xué)習(xí)宣傳的排頭兵,凝心聚力護(hù)旗定向。黨校因黨而立、為黨而辦,聽黨的話,跟黨走,不可動(dòng)搖。只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用馬克思主義理論武裝黨員干部,才能全面提高黨員干部的思想政治水平。

    1.強(qiáng)化政治站位新高度。基層黨校要始終把政治方向擺在第一位,牢牢堅(jiān)持黨性原則,牢牢堅(jiān)持黨校姓黨,牢牢堅(jiān)持正確的教育宣傳培訓(xùn)導(dǎo)向,以清醒的政治意識保持堅(jiān)定的正確方向,使基層黨校始終成為宣傳黨的路線、貫徹黨的主張的堅(jiān)強(qiáng)陣地和窗口。把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等最新馬克思主義中國化成果的學(xué)習(xí)作為學(xué)校黨建工作的頭等大事,早關(guān)注、早學(xué)習(xí)、早研究、早宣傳、早貫徹,充分發(fā)揮黨校作為黨的重要思想理論陣地和意識形態(tài)前沿與“重鎮(zhèn)”的作用,在地方主流媒體早發(fā)聲、敢發(fā)聲、亮觀點(diǎn),使宣傳黨的主張真正成為基層黨校辦學(xué)的主旋律,讓黨的旗幟在黨校這塊陣地上高高飄揚(yáng)。

    2.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)新力度。學(xué)習(xí)是干部教育培訓(xùn)事業(yè)不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力。基層黨??山Y(jié)合實(shí)際,實(shí)施“自學(xué)、領(lǐng)學(xué)、督學(xué)、考學(xué)”四學(xué)制度?!白詫W(xué)”,學(xué)校選購黨員學(xué)習(xí)書籍,每位黨員每周有計(jì)劃的自主學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記、寫好心得體會(huì),確保自學(xué)有內(nèi)容;校中心組每月上“領(lǐng)學(xué)”黨課,確保學(xué)習(xí)有方向;各小組長對本組黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行“督學(xué) ”,重點(diǎn)檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況,督促學(xué)習(xí)進(jìn)展,對小組黨員同志學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo),確保學(xué)習(xí)有壓力;校支部每季度組織黨員集中進(jìn)行“考學(xué)”,檢查理論學(xué)習(xí)、讀書筆記、心得體會(huì)等,確保成效不虛。

    3.強(qiáng)化宣傳引領(lǐng)拓廣度?;鶎狱h校應(yīng)發(fā)揮黨校紅色陣地優(yōu)勢,整合宣講力量,打造黨校示范黨課,開展各種形式的宣講活動(dòng),強(qiáng)化思想引領(lǐng)作用。一是深化送黨課到部門活動(dòng),深入地方各部門、各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)宣講;二是積極開展送教下基層活動(dòng),每年根據(jù)形勢,結(jié)合基層需要,策劃和選擇主題鮮明的宣講活動(dòng),由黨員把宣傳黨的理論、政策專題課免費(fèi)送到進(jìn)村入戶。

    (二)爭當(dāng)黨組織建設(shè)的領(lǐng)頭雁,齊心協(xié)力強(qiáng)基固本。黨是事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨。基層黨校要堅(jiān)持黨建先行,虛功實(shí)做、虛實(shí)融合,抓管理、強(qiáng)基層,著力克服黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”問題,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。

    1.強(qiáng)化制度建設(shè),扎牢織密黨建制度?;鶎狱h校要制定完善《黨支部委員會(huì)工作制度》《“三會(huì)一課”制度》《發(fā)展黨員制度》《黨員活動(dòng)日制度》《黨支部民主評議黨員制度》《黨籍黨費(fèi)管理制度》《黨員談心談話制度》等制定,并將持續(xù)發(fā)揮效力。

    2.以警示教育為鏡鑒,營造風(fēng)清氣正環(huán)境。風(fēng)氣正則人心聚,人心聚則百業(yè)興,黨校姓黨,決定了必須把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育作為黨員思想作風(fēng)教育的重要內(nèi)容。持之以恒的開展黨章、黨規(guī)等各種形式的專題黨課學(xué)習(xí)輔導(dǎo)會(huì),組織黨員觀看廉政教育片,參觀黨史館、革命博物館、革命遺址、烈士陵園、看守所等,接受警示教育和愛國主義教育,推動(dòng)黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

    (三)敢當(dāng)黨建業(yè)務(wù)創(chuàng)新的主力軍,同心同力筑夢前行。

    1.堅(jiān)持平臺共建,深化黨員教育活動(dòng)形式。基層黨校要加強(qiáng)紅色教育基地建設(shè),豐富黨員教育載體,筑牢黨員干部拒腐防變思想道德防線,更好的服務(wù)地方黨建工作。發(fā)揮黨校黨建資源較為豐富的優(yōu)勢,主動(dòng)與各單位開展聯(lián)合黨日活動(dòng),推進(jìn)黨校黨建活動(dòng)制度化、規(guī)范化建設(shè),增進(jìn)了機(jī)關(guān)之間的文化交流,擴(kuò)大黨建效果。

    2.堅(jiān)持科研促建,深化黨建工作研究。圍繞地方在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)、黨員干部管理與服務(wù)、黨組織活動(dòng)創(chuàng)新中的問題,利用黨校自身的資源優(yōu)勢,與相關(guān)部門開展黨建理論研究,形成富有地方特色的理論成果,為推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作重點(diǎn)難點(diǎn)問題有效解決提供決策建議,不斷提高黨校智庫的影響力,刷高黨校存在感。

    結(jié)語

    站在新時(shí)代的起點(diǎn)上,基層黨校要進(jìn)一步找準(zhǔn)黨建工作切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),強(qiáng)化創(chuàng)新意識,增強(qiáng)針對性、實(shí)效性,把握規(guī)律性、科學(xué)性,形成常態(tài)化、制度化,久久為功,努力提升干事創(chuàng)業(yè)能力和水平,不斷推動(dòng)基層黨校黨建工作再上新臺階。

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