積分制黨員發(fā)展模式新探索

阿卜杜力艾則孜·阿卜杜柯熱木 阿爾孜古麗·買提沙力

（新疆維吾爾醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，新疆和田 848000）

鄧小平同志指出：“認(rèn)真培養(yǎng)接班人，這是一個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題。是關(guān)系到我們黨和國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的大問(wèn)題”。大學(xué)生黨員的發(fā)展和培養(yǎng)就是這樣一個(gè)關(guān)系著國(guó)家接班人培養(yǎng)、關(guān)系著國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性偉大工程。在新時(shí)期、新環(huán)境下，對(duì)大學(xué)生黨員的培養(yǎng)、考察、發(fā)展和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高校學(xué)生黨員發(fā)展工作提出了新挑戰(zhàn)、新要求、新課題。各大高校按照《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)的意見》的要求,根據(jù)“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針,也在積極探索發(fā)展黨員工作的新思路、新辦法。

1 高校大學(xué)生黨員發(fā)展現(xiàn)狀

從我省高校情況看，多數(shù)高校都把大學(xué)生黨員的“具體標(biāo)準(zhǔn)”定位在較為模糊的制度建設(shè)上，由學(xué)校黨委提出原則性意見，明確黨員發(fā)展和黨員教育的具體要求，制定出臺(tái)《大學(xué)生黨員發(fā)展工作若干意見》、《學(xué)生黨員教育管理考核辦法》等。而各院系學(xué)生黨總支、黨支部則根據(jù)這些籠統(tǒng)的要求組織發(fā)展學(xué)生黨員，因此在發(fā)展黨員的工作中出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不一，要求不同、隨意性大的狀況。

在我校開展轟轟烈烈的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)過(guò)程中，作為高校的黨建工作者，我們一直在深深地思考著一個(gè)問(wèn)題——如何改進(jìn)我們的大學(xué)生黨員發(fā)展工作，構(gòu)建黨員發(fā)展工作長(zhǎng)效機(jī)制，使黨員組織發(fā)展工作，逐漸規(guī)范化、制度化，改變?cè)趯W(xué)生黨員發(fā)展工作中標(biāo)準(zhǔn)不一、隨意性大的現(xiàn)狀。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思考、探索和實(shí)踐，我們提出的是一種以量化的積分方式對(duì)已經(jīng)被定為入黨積極分子的同學(xué)進(jìn)行考察和作為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的依據(jù)。

2 大學(xué)生入黨積極分子與預(yù)備黨員考察內(nèi)容

對(duì)大學(xué)生入黨積極分子和預(yù)備黨員的考察概括起來(lái)包括：入黨動(dòng)機(jī)、政治覺悟、思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)和社會(huì)工作。在此，我們將這些因素一分為二：一是，入黨動(dòng)機(jī)、政治覺悟和思想品質(zhì)；二是學(xué)習(xí)成績(jī)和社會(huì)工作。

對(duì)于第一類因素，組織可以通過(guò)平時(shí)深人細(xì)致的審查、召開群眾座談會(huì)，廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，對(duì)發(fā)展對(duì)象實(shí)行“入黨答辯”等方式了解和掌握，并順利判斷已被定入黨積極分子的同學(xué)是否符合成為一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

第二類因素，往往是審批黨員過(guò)程中最難把握的因素，它既是對(duì)黨員素質(zhì)的基本要求，也是組織發(fā)展黨員重要依據(jù)。由于各類文件中對(duì)此類素質(zhì)都沒有明確的要求，因此在發(fā)展黨員的工作中出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不一，要求不同、隨意性大的狀況。

3 積分制黨員發(fā)展模式

為促進(jìn)我系學(xué)生黨建工作向規(guī)范化、制度化和科學(xué)化方向發(fā)展，結(jié)合我系學(xué)生實(shí)際情況，特制定計(jì)算機(jī)系學(xué)生黨員發(fā)展考察積分制暫行辦法，具體事宜如下：

3.1 各級(jí)學(xué)生干部基礎(chǔ)分（兼職可累加，但總分不超過(guò)70分）

團(tuán)總支組織委員、學(xué)生分會(huì)主席：40分/學(xué)期

學(xué)生分會(huì)副主席、副秘書長(zhǎng)：35分/學(xué)期

團(tuán)總支各委員、部長(zhǎng)、班長(zhǎng)、團(tuán)支書：30分/學(xué)期

副部長(zhǎng)、班主任助理、團(tuán)總支助理：25分/學(xué)期

共青團(tuán)各支委、各班班委：20分/學(xué)期

寢室輔導(dǎo)員、各部干事長(zhǎng)：18分/學(xué)期

各寢室長(zhǎng)、各部部員：15分/學(xué)期

要求：任期須滿一學(xué)期

3.2 獎(jiǎng)勵(lì)加分（獲獎(jiǎng)可累加，但總分不超過(guò)70分）

獲獎(jiǎng)金情況：

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、雷大貞?yīng)剬W(xué)金：30分

一等獎(jiǎng)學(xué)金：25分

二等獎(jiǎng)學(xué)金：20分

三等獎(jiǎng)學(xué)金：15分

單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金：5分

獲表彰加分：

省級(jí)：35分 市級(jí)：25分 院級(jí)：20分

系級(jí)：15分 通報(bào)：1-2分/次

獲獎(jiǎng)勵(lì)加分：

省級(jí)：一等：25分 二等:20分

三等：18分 紀(jì)念：9分

院級(jí)：一等：20分 二等:15分

三等：12分 以下：5分

系級(jí)：一等：15分 二等:10分

三等：7分 以下：4分

發(fā)表文章：

省級(jí)：15分 市級(jí)：8分 院級(jí)：4分 系：1分

參加青年志愿者活動(dòng)：2分/次

集體獎(jiǎng)：根據(jù)酌情加分 (流動(dòng)紅旗 2分/次.人)

參加院系活動(dòng)：0.5—1分/次

好人好事：1分/次(由院學(xué)生辦公室認(rèn)定)

四、六級(jí)：60分以上分別加6—10分

義務(wù)獻(xiàn)血：（2-3）分

3.3 扣分

不參加集體活動(dòng)：3分/次（升國(guó)旗、形勢(shì)政策課等）

例會(huì)、值班缺勤：1分/次（請(qǐng)假3次，按缺勤1次計(jì)算）

寢室或個(gè)人衛(wèi)生不合格：3分/次

違反文明條例：1分/次

集體違紀(jì)行為：根據(jù)情況酌情扣分

不開展寢室理論學(xué)習(xí)：2分/次.人

無(wú)故拖欠學(xué)費(fèi)：30分/每學(xué)期

通報(bào)批評(píng)：20分/次

補(bǔ)考重修：5分/次

受警告及以上處分：取消入黨積極分子資格或延長(zhǎng)黨員預(yù)備期

本辦法積分占學(xué)生評(píng)定總分的70%，其余30%由學(xué)生黨支部根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)予以打分，學(xué)生黨支部根據(jù)入黨積極分子積分高低，按各年級(jí)發(fā)展比例，結(jié)合擇優(yōu)原則發(fā)展。

積分制的辦法使得原來(lái)缺乏系統(tǒng)、精確的模式，完全依靠人為決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)工作是否合格。轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的有據(jù)可依，有證可考。使得我們?cè)诎l(fā)展新黨員的時(shí)候不在像從前那樣踟躇不定，覺得各個(gè)都好，又都有不足。在積分制的前提下，學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作方面的表現(xiàn)玻璃一樣透明，透過(guò)它能看得真真切切；積分制又像尺子一樣實(shí)用，不論是否換了多少屆的學(xué)生，我們都可以不變應(yīng)萬(wàn)變，用它都可以作為衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和工作表現(xiàn)的準(zhǔn)繩。

4 結(jié)語(yǔ)

當(dāng)然，積分制也不是萬(wàn)能的，它也還有不少局限性，還需要通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的不斷實(shí)踐、總結(jié)、改進(jìn)、再實(shí)踐、再總結(jié)、再改進(jìn)去不斷完善，最終才能發(fā)揮它的真正的效用。但是，積分制的提出無(wú)疑為學(xué)生黨員的組織發(fā)展工作，朝標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展提供了一條全新的、可行的道路。