金霞
西北大學 體育教研部 陜西西安 710127
國家社會科學基金項目(以下簡稱國家社科基金)是目前我國唯一的國家級哲學、社會科學和人文科學的基金項目,代表了我國哲學社會科學的方向和水平。本文以2010年~2017年國家社科基金體育學一般項研究對象進行統(tǒng)計分析,立足社會熱點,及時了解我國社科基金體育學立項的區(qū)域分布、主持機構(gòu)和研究內(nèi)容等情況,為促進我國體育學研究的進一步發(fā)展提供參考。
1.1國家社科基金不同年份體育學立項數(shù)的比較分析
研究表明2010~2017年,國家社科基金體育學立項中一般項目的立項數(shù)呈上升趨勢,特別是2017年一般項目的立項數(shù)由2010年的45項增加到117項。說明我國對體育學科的研究越來越重視,一批批高水平科研成果對促進我國的經(jīng)濟發(fā)展和體育事業(yè)的繁榮起到了積極的推動作用。
1.2國家社科基金不同區(qū)域立項數(shù)目的比較分析
目前,西部地區(qū)12個,中部地區(qū)8個,東部地區(qū)11個。根據(jù)以上區(qū)域劃分,東部地區(qū)立項數(shù)量明顯較高,占總體的54.9%,居于首位的是北京地區(qū),八年達到66項。就局部而言,北京、江蘇、上海等區(qū)域均位列前列,這些都是我國文化、經(jīng)濟較發(fā)達,高等院校相對集中的地區(qū),同時也是我國高水平體育社會科學研究的重要基地。中部地區(qū)的立項數(shù)量也有所突破,尤其是湖南和湖北兩省立項均達到42項,就數(shù)量而言不遜于東部部分地區(qū),因此中部地區(qū)也逐漸成為我國體育社會科學研究的重要地區(qū),但與東部相比仍有差距。
東部立項數(shù)目比西部高出很多,究其原因,主要有以下三點。第一:宏觀政策的差異。改革開放后,國家在宏觀政策上采取了向東部地區(qū)傾斜的非均衡發(fā)展模式。第二:自然環(huán)境惡劣,地理位置無優(yōu)勢。西部盡管幅員遼闊,但就目前的形勢來看,沿海港口是布置工業(yè)和發(fā)展貿(mào)易的上佳區(qū)位。[4]。第三:高等教育資源分布不均,以我國一流大學建設(shè)高校東西分布數(shù)量為例,東部A類及B類一流大學分別是23所和1所,西部分別是6所和3所。不過1999年,中央著手實施“西部地區(qū)大開發(fā)”戰(zhàn)略,為西部的經(jīng)濟文化提供了有力的支持,為當?shù)伢w育的科學研究提供了新的機遇。
1.3不同年份不同學科立項數(shù)目的比較分析
從立項的主題分布可以看出,我國體育社會科學研究無論在范圍、涉及面及數(shù)量上看差異都比較大。體育文化、體育經(jīng)濟學、體育社會學是歷年來研究熱點,立項數(shù)目均占總體的10%以上,且呈現(xiàn)逐年上升趨勢,主要原因在于2013年習主席提出“一帶一路”倡議,對我國政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域帶來巨大影響和機遇,而這種趨勢在今后將進一步得到加強。另外,體育管理學、民族傳統(tǒng)體育、體育訓練學、體育理論、體育教育學等也都是歷年來申報的重要內(nèi)容。反觀體育哲學,由于研究體育哲學不僅需要研究者有專業(yè)的哲學知識作為背景,還需要體育實踐作為基礎(chǔ),加之我國研究這個領(lǐng)域僅三十多年,因此,體育哲學所占比例較少。另外,近年來由于一些心理學、管理學和信息學界等專家學者介入到體育的交叉研究和邊緣研究中來,這不但形成跨學科的研究特色,而且也壯大了體育科研的隊伍。
2.1研究表明,立項數(shù)目逐年增加,2010~2017年,國家社科基金立項數(shù)目總量中一般項目呈上升趨勢。
2.2立項區(qū)域分布面廣,但差距仍舊較大,東部地區(qū)立項數(shù)量明顯高于西部。原因不僅是科研隊伍及科研資源方面的匱乏,更深層次的是地區(qū)經(jīng)濟、文化和科技等方面的差距,應該引起相關(guān)部門重視,加大對立項較少地區(qū)科研隊伍的培養(yǎng)和政策支持,發(fā)揮地區(qū)特色,促進我國體育社會科學研究的平衡健康發(fā)展。
2.3立項數(shù)目在體育學不同學科中分布不均,2010~2017年,立項主要集中在體育文化、體育經(jīng)濟學、體育社會學這3類,但體育管理學、民族傳統(tǒng)體育、體育訓練學、體育理論、體育教育學等立項數(shù)目緊隨其后,依舊是研究重點。跨學科、多門學科交叉研究也逐漸成為體育社會科學研究的發(fā)展趨勢。
2.4立項與時俱進,2013年后,我國體育社會科學研究項目在側(cè)重理論研究的同時,近年來更加關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展實際,諸如“一帶一路”、健康中國、冬奧會等均是項目研究重點,具有較強的現(xiàn)實性、針對性和決策參考價值。
2.5 建議
從以上分析可以看出立項地區(qū)分布不均衡,主要集中在東部一些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),這對我國全面繁榮及發(fā)展是十分不利的。希望能引起國家相關(guān)部門及部分地區(qū)社科管理部門和科研機構(gòu)的重視。另外各地區(qū)社科管理部門也要注意分析自己區(qū)域的特點,發(fā)揮自己區(qū)域的優(yōu)勢,加強管理和投入,這樣才能在國家社科基金的立項數(shù)目上取得突破。
增加跨學科研究。隨著社會經(jīng)濟、文化發(fā)展,新的研究領(lǐng)域不斷涌現(xiàn),以及社會發(fā)展帶來的諸多新問題,都需要打破以前的研究模式及學科邊界,運用多學科的研究方法,從而提升研究層次及水平。