不忘初心 劈波前行

張鈺婉

四川省綿陽市安州區(qū)委黨校 四川綿陽 621000

2017年10月13日,習近平總書記帶領新一屆中共中央政治局常委專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會址和嘉興紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆黨中央領導集體的堅定政治信念。號召全黨在夢想起航的地方汲取精神動力，增強落實十九大戰(zhàn)略擘畫的責任感和使命感。

凝望

1921年，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條紅色游船上勝利閉幕，莊嚴宣告中國共產(chǎn)黨的誕生。這條小游船見證了中國歷史上開天辟地的大事變，因而獲得了一個永載中國革命史冊的名字——紅船。從此，這條激蕩在碧波中的紅船，成為中國革命源頭的象征。

習近平同志曾在《光明日報》發(fā)表題為《弘揚“紅船精神”，走在時代前列》的署名文章，指出，開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，是中國革命精神之源，也是紅船精神的深刻內(nèi)涵。

“紅船精神”是鼓舞我們堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，不畏艱險、艱苦奮斗的初心和強大的精神支柱。

感悟

2018年4月1日，我有幸跟隨綿陽市安州區(qū)委黨校優(yōu)秀人才遞進培養(yǎng)班的學員一起瞻仰中共一大會址紀念館。從序廳的“起點”到“第一部分：前赴后繼救亡圖存”到“第二部分：風云際會相約建黨”再到“第三部分：群英匯聚開天辟地”直到最后的“尾廳：追夢”。以宏闊的視角把中國共產(chǎn)黨的誕生放置于鴉片戰(zhàn)爭以來中華民族探求民族復興的宏大歷史中進行敘述，生動展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的歷史背景、過程以及對于中華民族偉大復興的歷史意義，深刻詮釋了中國共產(chǎn)黨的成立是中國革命新的偉大起點，以此為開端，中國革命開啟了新的偉大征程。

在紀念館復制的紅船邊，瞻仰者們紛紛拍照留念。望著小小的紅船，我不禁感慨，原來這就是紅船，這就是咱們共產(chǎn)黨人逐夢的起點?！盁熡陿桥_革命萌生，此間曾著星星火；風云世界逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷?！碑斈旮锩幕鸱N在沉沉黑夜的紅船上點燃，這星星之火，慢慢形成了中國革命的燎原之勢，使四海翻騰，五岳震蕩。我們黨從這里走向井岡山，走向延安，走向西柏坡，經(jīng)過艱苦卓越的斗爭，由一個領導人民為奪取政權而奮斗的黨，成為領導人民掌握政權并長期執(zhí)政的黨。譜寫了中國革命史的偉大篇章。

奮進

歷史的車輪滾滾向前，中共十九大報告指出，中國特色社會主義進入新時代。我們要不忘初心，牢記使命。重溫紅船精神，堅定理想信念，進一步推動黨的十九大精神學習宣傳貫徹落實，為實現(xiàn)黨的十九大提出的奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻當代共產(chǎn)黨人的力量。

紅船劈波行，精神聚人心。作為一名普通黨員，一名基層黨校教師，我有一個樸素而簡單的認識，我想我應該做得就是從紅船精神中汲取力量，牢記入黨初心，立足崗位，干好本職工作。

教學、科研、咨政，黨校的三駕馬車。不斷學習創(chuàng)新，提升這三方面的業(yè)務能力，就是黨校人奮進揚帆的第一步。

教學：確保講臺政治紀律的同時，能夠創(chuàng)新授課方式方法，發(fā)揚“百花齊放、百家爭鳴”的優(yōu)良傳統(tǒng)，敢于將創(chuàng)新理念融入課堂講授中，堅持“內(nèi)容求實、方法求活”的原則，多采用諸如案例教學，現(xiàn)場教學，互動教學，啟發(fā)式教學等方式，讓學員從接受信息變?yōu)榻粨Q信息，啟迪思維，才能引導學員結合實際創(chuàng)造性地推動工作，也能促使基層黨校教師保持銳意進取的精神風貌?；鶎狱h校的受眾大多是“跑田坎”的黨員干部，需要我們對黨和國家的大政方針及高深的理論弄懂吃透，結合基層實際， “翻譯”成有溫度接地氣的“土話”，才不至于空洞虛幻，才能夠跟學員同頻共振，奏出和諧音符。真正做到，講得好，坐得住，記得牢，用得上。確保上級精神指示落地落實。

科研：簡單來說就是為經(jīng)濟社會的發(fā)展提供黨校的智力支持。針對當前的熱點、難點、冷點和盲點問題，圍繞黨委政府的中心工作，擬定課題，深入調(diào)研，反復印證；小口切入，解破麻雀；及時應景,務實有用；用詳實的數(shù)據(jù)，周密的邏輯，構架好科研文章的四梁八柱，順藤而下，闡述現(xiàn)狀和問題，分析原因，提出切實可行的對策建議。

咨政：黨校內(nèi)部有句行話，說咨政是提升基層黨校在黨委政府心中分量的重要砝碼。的確，有為才有位。要緊密聯(lián)系本地實際，積極主動參與黨委政府的中心和重點工作，了解黨委政府的執(zhí)政理念和工作思路，剖析黨校資源的優(yōu)勢與劣勢，找準黨校教師的角色定位，思謀黨校教師在咨政輔政方面的為與不為。參考黨代表、人大代表和政協(xié)委員的意見建議和議案提案，發(fā)揮黨校學員廣泛優(yōu)勢，加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關企事業(yè)單位橫向和縱向合作，提供優(yōu)質(zhì)咨政報告，提升黨校地位。

勤學習，勇創(chuàng)新，強本領。讓我們不忘初心，牢記使命，立足本職崗位，擼起袖子加油干。