掙扎的意義

⊙ 文 / 賈若萱

我初中時(shí)有個(gè)女同學(xué)，其貌不揚(yáng)，整天在日記本上寫小說，有時(shí)是懸疑，有時(shí)是言情，有時(shí)就是一些不痛不癢的話，上面還畫了很多漂亮的插畫。這些文字在班里來回傳看，積累了很多人氣。我也看了，當(dāng)時(shí)覺得很震驚：啊，原來我身邊有人在寫書！她也有很多書，是她姐姐給她的，每一本都被翻爛了，小心翼翼用封皮包起來。忘記因?yàn)槭裁词拢液退闪撕芎玫呐笥?。我欣賞她，同時(shí)也有些嫉妒，所以我開始比貓畫虎，每天記錄發(fā)生的趣事，想超過她的讀者數(shù)量。為此，我得到了語文老師的表揚(yáng)，夸我寫得好，沒準(zhǔn)將來能靠筆桿子吃飯。但我心里知道，最厲害的人是她，但因?yàn)樗愿窆缕?，老師不太喜歡，所以沒有肯定她的文字。畢業(yè)時(shí)填同學(xué)錄，她寫的理想是成為一名作家，我一直深信她可以。后來，我們讀高中、大學(xué)，漸漸斷了聯(lián)系，聽說她大學(xué)畢業(yè)后在杭州做HR，每天看很多簡(jiǎn)歷。而我，竟然意外地走上了寫作之路，想來真是不可思議。

《謝謝你們的魚》這篇小說我寫了很久，中間無數(shù)次停下來，又皺著眉頭磕磕絆絆寫完了。之所以寫得慢，是因?yàn)榕c之前的風(fēng)格完全不同，我在探索，有些無從下手。

先說一下這個(gè)題目，有首后搖叫《再見，謝謝你們的魚》，我寫這篇小說時(shí)一直循環(huán)播放，所以最后取名叫這個(gè)。后來我點(diǎn)進(jìn)這個(gè)樂隊(duì)的主頁，發(fā)現(xiàn)他們有好幾首歌，名字都很好聽。于是我萌生了一個(gè)創(chuàng)作計(jì)劃，把他們的歌名都用來寫小說。目前完成了兩篇。

再來說一下這個(gè)故事。我本來是想通過一個(gè)男人，將另一個(gè)男人的故事敘述出來，但寫著寫著就成了兩個(gè)男人各自的故事。這是我之前沒想到的。為什么我說這篇小說和以前的不一樣呢？是因?yàn)槲乙郧暗亩唐?，都是寫的瞬間，瞬間發(fā)生的事以及人物當(dāng)下的心理活動(dòng)和狀態(tài)。但這篇小說，我選擇把時(shí)間拉長(zhǎng)，用一萬字來寫幾乎是半輩子的事。所以就出現(xiàn)了一個(gè)問題：細(xì)節(jié)不足。這也是我近來一直困惑的問題。我想保留細(xì)節(jié)，又想把故事拉長(zhǎng)，但字?jǐn)?shù)沒有增加的情況下，就很難辦。所以這篇小說，我?guī)缀跏巧釛壛思?xì)節(jié)，用的概述性的語言，寫完之后我是不太滿意的，但是作為一次嘗試，就這樣吧。

其實(shí)有個(gè)辦法，可以將這個(gè)故事擴(kuò)成中篇。我很少讀中篇，也沒寫過中篇，有人說，中篇其實(shí)就是短篇到長(zhǎng)篇的過渡，你會(huì)寫中篇了，自然也就會(huì)寫長(zhǎng)篇了。我對(duì)這種說法將信將疑，便決定寫一個(gè)中篇出來?？山衲暌呀?jīng)快過完了，我還沒寫完，寫到一萬字就停止了。我變得越來越拖延，可能因?yàn)槲蚁氲迷絹碓蕉?，遇到的困難也越來越多。這種拖延，消磨了我對(duì)文學(xué)的一些信念，有時(shí)候想，寫作有什么意義呢？我好像的的確確沒什么大理想，我不想成為怎樣怎樣厲害的人，走上這條路也完全是機(jī)緣巧合。但我又想，這些困難是我不能克服的嗎？如果是，為什么別人能克服，我不行呢？似乎就是這種不甘落后的心態(tài)驅(qū)趕著我。我時(shí)常想起那個(gè)初中女同學(xué)，我覺得，如果她真的寫小說的話，會(huì)寫得很好，可是她沒有寫。而我，有了各種各樣的機(jī)會(huì)，還在抱怨什么呢？上天已經(jīng)給了我一個(gè)大禮包。每每想到這里，就又堅(jiān)定起來了。