爸爸去哪兒了

曾劍文 曾之謙

時下，社會上流行各種親子活動，提倡親子教育。湖南衛(wèi)視的親子節(jié)目《爸爸去哪兒了》更是火遍了大江南北，呼吁娃爸們要回歸家庭，陪伴孩子。筆者愛好刻銅文房的收藏，作為一個娃爸，覺得如果把親子陪伴和收藏有機結(jié)合起來，將是一舉多得、互相增益的事情。

通過現(xiàn)實生活中的實踐和摸索，筆者獲得一些刻銅文房親子玩法的些許心得，曬出來供各位收藏刻銅文房的娃爸同好們共同探討：

一、與孩子一起學(xué)習(xí)刻銅文房上的優(yōu)美詩句，和孩子的國文學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

刻銅文房上很多詩文的內(nèi)容，有的單獨成篇，有的圖文并茂。詩文涉及的內(nèi)容也很廣泛，唐詩三百首里面很多經(jīng)典詩詞在刻銅文房上都有體現(xiàn)，其次還有二十四詩品等，不但可帶著孩子一起誦讀、摹寫這些經(jīng)典詩詞，還可帶著孩子一起把玩。

二、與孩子一起賞玩警句格言題材墨盒，把道德教育潛移默化到生活的點滴中。

1.刻銅文房里有不少刻有傳統(tǒng)說教內(nèi)容的長篇小字的作品，如《朱子家訓(xùn)》《百字銘》等。這些文字濃縮了傳統(tǒng)的家庭教育的智慧，也適合帶著孩子反復(fù)誦讀，感悟其中的道理。

2.而大字類的一些墨盒，刻類似“盡忠報國”“聞雞起舞”等時代口號或成語文字，因其字體粗獷，視覺沖擊感強，擺放在家中比較顯眼的地方或者書房中，不僅可以裝飾房間，同時滿滿的正能量可以給孩子不可磨滅的視覺記憶。

三、在親子書法實踐中（或者讀書時）使用形式各樣的刻銅文房，體現(xiàn)古物的實用價值。比如刻銅文房中的雙拼鎮(zhèn)尺，既可以當(dāng)筆架，也可以當(dāng)鎮(zhèn)尺；精美鎮(zhèn)尺可以用來壓紙或者壓書。寫毛筆字時用墨盒來儲墨，石板舔筆，用仿圈規(guī)范字體大小。另外，還有墨壺、水滴等。這些刻銅文房，在現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中使用起來，不僅儀式感強還特別實用。

四、與孩子一起動手制作刻銅文房的拓片。

因為刻銅文房大多是刀刻的作品，適合制作拓片，尤其是刻得比較深的品種，制作的難度不高，非常適合成年人帶著孩子一起體驗，讓孩子在捶拓的同時，感受傳統(tǒng)文化，收獲快樂，就像在上一節(jié)手工課。做好的拓片作品，可以制成小畫懸掛在書房，也可以制成精美的書簽贈送給小伙伴們。

五、刻銅文房藏品適合親子玩法，還因為它們的特性——“不怕輕微磕碰，輕易不摔損”。其銅金屬材質(zhì)，比較皮實。

作為十歲娃爸的筆者，帶娃這么玩刻銅文房并樂在其中，同時大大緩解了給娃輔導(dǎo)功課的疲憊。

注：文字配圖除標(biāo)明藏友圖外，其余為筆者藏品。