新群學校獎品墨盒考

回永旺

作為一名教育工作者，一直以來，筆者對教育類墨盒情有獨鐘。最近從長沙一位藏友手中購得一方學校獎品墨盒，由于包漿很厚，邊款小字不是很清楚。經過一些時日的“把玩”字跡逐漸清晰，終于揭開了它神秘的面紗，中間四個大字：優(yōu)勝紀念，右邊款：湘潭全縣兒童國恥講演比賽高小組，左邊款：湘潭新群學校校長黃篤杰贈，上邊款：第二名郭錫祺，下邊款：民國二十五年四月。于是根據邊款查詢新群學校的相關資料，竟然發(fā)現了一段非同尋常的辦學歷史。

毛澤東與新群學校

我們都知道偉大領袖毛澤東同志是職業(yè)革命家、共和國的締造者，可是很多人可能不知道他在青年時期還倡導創(chuàng)辦了一所學?！氯簩W校。青年毛澤東在從事革命活動的同時，卻時刻關心著家鄉(xiāng)教育事業(yè)，對家鄉(xiāng)教育的落后面貌深感憂慮，他在《湘潭教育促進會宣言》中寫道：“吾邑辦學將及二十年。光宣之際，成績頗佳，民國初元，進步尤速，雖內容未臻完備，但亦粗具規(guī)模，近年歐潮東進，學說日新。全國學界人士，靡不臂奮振起，順應潮流，從事改革。獨吾邑教育，既不能應時勢之需要，力謀刷新，復不能本固有之精神，維持原狀。校所停閉及半，青年皆向學無門；學款年有增加，黃金擲虛。推原根本，皆由主持教育者，不察世界潮流，不知自身缺陷，無責任之觀念振奮之精神，有以致之也。”為了改變家鄉(xiāng)教育的落后狀況，他與長沙《大公報》經理、湘潭籍人士朱矯等人商議，決定聯絡旅省湘潭籍人士成立湘潭教育促進會，促進湘潭教育之發(fā)展。民國9年（1920）7月，湘潭教育促進會正式成立，并向省府呈報備案，毛澤東被選為“促進會”文牘干事，并親自起草《湘潭教育促進會宣言》?！按龠M會”成立后，相繼派代表回縣參加縣教育行政會議，為復興湘潭教育獻計獻策。在“促進會”的推動下，湘潭教育會于次年6月組織旅省參觀團，全縣教師分三批赴長沙各先進學校觀摩學習。

毛澤東在通過“促進會”全面促進湘潭縣教育事業(yè)發(fā)展的同時，還身體力行，親自帶頭辦學。于民國10年（1921）5月與省立一師學友及社會熱心辦學人士黃篤杰等人創(chuàng)辦私立新群小學。學校成立后的次月，毛澤東即去上海參加中國共產黨第一次代表大會。此后，因忙于革命斗爭，無暇顧及校務，學校事務全由黃篤杰等董事主持。

黃篤杰與新群學校

黃篤杰，號志存，生于1892年12月30日，以優(yōu)異成績畢業(yè)于省立第一師范，曾先后任衡陽、華容及岳陽等縣政府科長，武岡縣長，三任湘潭縣教育局長前后二十余年，任內著力推放積欠學谷，整頓教育經費，調不合格之塾師于暑假期間至縣城受訓，后私熟改為普通小學校，教育局每年給這些學校以津，還增辦了不少不收學雜書籍費的平民小學。當時湘潭縣窮鄉(xiāng)僻壤均遍設小學，極一時之盛。

1921年黃篤杰與一師同學王洪波、言志超、陶淑瑜、王星梅、劉繼莊、毛澤東七人成立了董事會，合共出資1000元，創(chuàng)辦新群小學（在國民黨時期學校不敢公布毛澤東為發(fā)起人之一，以黃守遐代之）為增加辦學力量，加速學校發(fā)展，聘宮庭章、馬良驥、龍漢侯、喻秉誠、邱潤清、王本善等人為董事。

新群最初設立初小，在湘潭十四總綠竹街上課，一年后搬入十八總福建會館，后因校舍狹小，又遷至十二總后街陶公祠，復因陶公祠傍湖，漲水季節(jié)學生出入不便，乃與湘潭巨商龍漢侯（也是學校董事）洽商，以一萬銀洋半買半送購得莼香園為永久校址，于1931年遷入，這時期新群增設高小，王星梅、王洪波及言志超均曾先后擔任校長。1935年黃篤杰接長新群，學校進一步擴建校舍，增加班次，并增辦幼稚園。1935年學校參加教育部舉辦的全國小學生手工藝品比賽，獲得甲等獎狀。后來教育廳派督學來校視察，對學校的教學設備和幽美環(huán)境至感滿意，將其列為甲等小學，增加政府津貼。當時全國被列為甲等小學的屈指可數（淪陷時期，日軍駐扎新群，連日軍官都對校園花木倍加贊賞，詢問邑人校長姓名，欲令黃校長為湘潭維持會長，被峻拒）。

1937年黃校長又收買葉家圍子之舊宅，改建校舍和操場，增辦初中并附設免收學雜書籍費的民眾小學一所。同年花費萬余元建成新群體育館（其中募捐四千余元）。

抗戰(zhàn)期間，學校數遷，堅持上課。第一次是1938年秋，中學部遷錦石鄉(xiāng)歐陽宗祠，因教室不敷應用，初中與高小兩部只得遷往姜畬廢棄之兵營，一切都很簡陋，后來秋瑾烈士之子王重民將株洲清水塘家宅（今建有秋瑾故居、新群中學校史館）捐贈給新群，因此遷到該處（據黎澤重回憶：王家大屋，樓臺亭閣，小橋流水，飛檐畫棟，非常壯觀，前有池塘，進門一排長約30余米的石板路，兩邊高大的一排排的青松，分外好看，清風徐來，沁人心扉，在這個地方讀書，真是一個十分安靜的好地方。

校長黃篤杰，湖南第一師范畢業(yè)，擔任過湘潭縣教育局長，新群學校是他一手創(chuàng)辦的。

教導主任喻秉誠，武漢大學地理系畢業(yè)。他的記憶特別好，每一個學生只要見一次面就能記下來你的名字，他的字寫得特別工整，又快又好，他在這個學校一直工作了四十年。

訓導主任陶叔瑜是一個大肚子，人未見到就看見他的大肚子。為人慈祥、和善、可親、從不罵人，他本來工作是監(jiān)督學生思想、品德，但他從不虧待學生、寬枉別人，對學生加倍關懷。

文書兼抄字員王本善（那時沒有電腦，也沒有打字機，全靠手寫），這位老師除了抄抄寫寫，就是每周講一次政治課，對一周國內外大事作一個概述。他善言辭，講時慷慨激動，手舞足蹈，給人印象深刻。他是國民黨忠實信徒，一講蔣介石，就啪的一下立正。每講之前，先向孫中山像三鞠躬，然后帶領大家背誦“總理遺囑”，最后才發(fā)表講話，好象一個大人物。學生們都譏笑他是國民黨的積極宣傳員，只會吹牛，沒有真本事。

語文老師邱文炳，他是邱昌盛的孫子。邱昌盛，清末有名的江南第三大才子，邱昌盛和光緒皇帝的家庭教師翁同龢是同庚。邱老師為我們講語文深入淺出，分析透理，詞章意達，立意明確，他為我們講的古文，使人印象深刻。他講《滕王閣》《五柳先生傳》《桃花源記》《岳陽樓記》，講的聲情并茂，永生難忘。

還有一個化學老師，名叫黃傳信，他是湖南大學化工系畢業(yè)，但是不知為什么，學生都叫他“黃飯桶”。在走廊里、廁所里，什么“打倒黃飯桶”“黃飯桶快滾蛋”“黃飯桶誤人子弟”等等，這些用粉筆寫的大標語，非常引人注目，搞的這位化學老師抬不起頭來。為什么學生叫他飯桶？誰也搞不清，反正他講課的效果不好，教了半天，學生也不知所云，此人太無表達能力，但他的學問其實還是不錯的。校領導下決心查出寫標語的學生，經常深更半夜密查，結果查出來是一位初三即將畢業(yè)的學生，學校讓這個學生交代，為什么說這位黃老師是飯桶？學生嚇的什么也說不出，后來一了解，這位學生化學、數學、物理從未及格，他懷恨在心，要丑化黃老師，但黃老師不會講課也是事實，以后這位學生被開除了，黃老師也遠走他鄉(xiāng)，投筆從戎，參加國民黨遠征軍去了緬甸，從此下落不明。第三次遷花石鄉(xiāng)下。抗戰(zhàn)勝利后，因莼香園校舍在淪陷時為日軍司令部，學生宿舍被盟軍飛機炸毀，校舍亦破敗不堪，校具散失幾盡，故中學部仍假清水塘復課，小學部則遷回莼香園，直到1947年中學方遷回。1946年黃先生又購田三百畝（或二百畝），增設高中部。為把學校辦好，黃先生千方百計，多方籌措資金，還將學雜費轉購谷米，待價而沽，從中獲利，但時局艱難，籌資越來越難，而學校越來越大，支出越來越多，至令債臺高筑。1947年后，物價飛漲，追討債務的人日不暇給，黃先生只好借債還債，勉強應付。1949年春，市面經濟益惡，幾同死市，學校愈加艱難，而很多學生也繳不出學費，更是雪上加霜。1949年5月黃先生邀集各戶債主，請暫時停賬，引咎辭職，眾推陶淑瑜繼任校長。到1950年學校由政府接管。自1921年至1950年，新群艱辛辦學30年，期間雖時局動蕩，烽火連綿，但學校不斷發(fā)展壯大，成為一所由幼稚園到高中，全縣規(guī)模最大、學生人數最多、設備比較齊全的學校?？傆嬓氯簱碛行Ｉ醿商帉W田1230畝，校教具可供一千四五百學生使用。30年間共畢業(yè)學生5800多人。畢業(yè)于新群學校的校友遍布海內外，不少都學有專長，貢獻良多。著名農學家康春林、著名畫家李立、著名教育家黃守傅與李壽岡、著名冶金專家龍林、著名醫(yī)學專家雷永仲都畢業(yè)于新群學?！，F在臺灣的新群校友袁桂生、蔣玉泉、汪云裳、胡冬陽、馬炳烈、陳仲陶等，在臺灣都從事教育工作，并曾多次來大陸，回母校參觀訪問，見母校欣欣向榮，感慨很深。

睹物思人，感慨萬千：先輩辦學，嘔心瀝血，公而忘私，永遠值得后人敬仰懷念。這方做工普通的墨盒，它的藝術價值不是太高，而其歷史價值卻是彌足珍貴的。探尋一件藏品背后的歷史，不也正是收藏的樂趣之所在嗎？

注：本文主要參照《湘潭市第二中學校史》、黃守傅《懷念我的父親黃篤杰》、黎澤重《毛澤東倡議創(chuàng)辦新群學校》。