統(tǒng)計軟件在統(tǒng)計學教學中的重要性

朱艷麗

摘 要 21世紀是信息化的世紀，數(shù)據(jù)是信息的重要表現(xiàn)形式。在當今的信息化時代背景下，數(shù)據(jù)呈幾何級數(shù)迅猛增長。統(tǒng)計學作為一門關于數(shù)據(jù)搜集、整理、加工及分析的方法類課程，在當今各行各業(yè)日常工作中具有極強的應用價值。本文結合教學實踐，針對不同統(tǒng)計軟件的特點，對統(tǒng)計軟件在統(tǒng)計學教學中的重要性進行了深入探討。

關鍵詞 統(tǒng)計軟件 統(tǒng)計學教學

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.07.045

Abstract The Twenty-first Century is the information age. Data is an important form of information. Under the background of today's information age， data is increasing exponentially. Statistics， as a methodological course of data collection， sorting， processing and analysis， has a very strong application value in the daily work of all walks of life. Based on the teaching practice and the characteristics of different statistical software， this paper has discussed the importance of statistical software in statistics teaching.

Keywords statistical software； statistics teaching

0 引言

在當今的信息化時代背景下，數(shù)據(jù)無處不在。這些數(shù)據(jù)從何而來，具有什么特點，隱含著什么內(nèi)在規(guī)律等是我們可能面臨的問題。要回答這些問題，就必須系統(tǒng)地學習統(tǒng)計學。統(tǒng)計學以各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)為研究對象，通過對數(shù)據(jù)進行收集、整理、加工和分析來揭示事物的本質(zhì)，在社會經(jīng)濟實踐的各個領域中都有著非常廣泛的應用。迄今為止，統(tǒng)計學已經(jīng)形成了一套龐大而嚴謹?shù)姆椒w系，是一門被普遍接受和重視的方法論科學。目前，國內(nèi)各類院校均開設了統(tǒng)計學課程。特別地，在經(jīng)濟管理類專業(yè)中，統(tǒng)計學是一門核心基礎課程，其重要性可見一斑。

相比其他經(jīng)濟管理類專業(yè)的課程，統(tǒng)計學課程的特點是理論性和邏輯性較強、概念和公式較多、與數(shù)學關聯(lián)比較緊密。在傳統(tǒng)統(tǒng)計學教學中，很多老師采取脫離實際的設例教學模式，注重講解繁瑣的數(shù)學公式推導，而不是采取結合實際的案例教學的方式，去演繹統(tǒng)計理論方法及其應用。在這種教學模式下，學生很難真正有效地掌握所學的統(tǒng)計學知識并學以致用，達不到培養(yǎng)學生分析和解決實際問題能力的目的。

在大數(shù)據(jù)時代對傳統(tǒng)教育的劇烈沖擊下，只局限于理論知識的傳統(tǒng)統(tǒng)計學教學模式已經(jīng)不能滿足社會對人才的要求。筆者認為，在統(tǒng)計學教學過程中，應采用適應信息化時代的理論與實踐并重的教學模式，積極貫徹行為指導型的教學理念，著重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，力求摒棄知識灌輸型的傳統(tǒng)教學方式，擺脫理論學習與實際操作兩層皮的不利傾向，教會學生使用統(tǒng)計軟件，如Excel、SPSS、Eviews、Stata等，來搜集、整理、加工和分析數(shù)據(jù)，解決在經(jīng)濟管理中遇到的實際問題，培養(yǎng)具有軟件操作能力的統(tǒng)計復合型人才。

1 統(tǒng)計軟件在統(tǒng)計學中的應用

隨著計算機的普及，各種用于數(shù)據(jù)分析的統(tǒng)計軟件不斷涌現(xiàn)，為人們解決在經(jīng)濟管理中遇到的實際問題提供了便捷的工具和手段，提高了數(shù)據(jù)分析的效率。常見的統(tǒng)計軟件有Excel、SPSS、Eviews、Stata等。這些統(tǒng)計軟件的功能大同小異，但各自有所側重，有的比較專業(yè)一些，有的則比較通用。在統(tǒng)計分析過程中，可以針對不同的研究對象，結合不同的研究需求，選擇最適合的統(tǒng)計軟件。

對于學生而言，最容易接觸到的、也是使用頻率最高的統(tǒng)計軟件是微軟公司辦公軟件Office中的Excel軟件。Excel軟件不僅具有強大的電子表格處理功能，而且附帶有內(nèi)容豐富的統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理功能（統(tǒng)計函數(shù)和統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析宏），可用于數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析和繪制圖表。Excel軟件提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理分析的宏程序庫（在Excel2003中稱為“分析工具庫”；在Excel2007中稱為“數(shù)據(jù)分析工具庫”）囊括了完備的統(tǒng)計方法，可以滿足基本的統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理分析需求。

SPSS軟件是目前在大型企業(yè)、各類院校以及科研機構中較為流行的一種統(tǒng)計軟件。SPSS軟件最突出的特點是界面友好、功能強大、易學、易用，包含了幾乎全部尖端的統(tǒng)計分析方法，其基本功能包括數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計分析、圖表分析、輸出管理等，并有專門的繪圖系統(tǒng)，可以根據(jù)數(shù)據(jù)繪制各種統(tǒng)計圖形和地圖。SPSS軟件的優(yōu)勢是運用多元統(tǒng)計分析方法進行數(shù)據(jù)分析。

Eviews軟件是Econometrics Views的縮寫，由美國Quantitative Micro Software公司開發(fā)研制，是一個典型的計量經(jīng)濟學軟件包。Eviews軟件的出現(xiàn)極大地推動了計量經(jīng)濟學的廣泛使用。Eviews軟件主要運用于經(jīng)濟學領域，尤其是對經(jīng)濟時間序列數(shù)據(jù)的分析，其可以對各種計量經(jīng)濟模型特別是時間序列模型進行估計、模擬和預測。Eviews軟件具有現(xiàn)代Windows軟件可視化操作的優(yōu)良性，可以使用鼠標對Windows菜單和對話框進行操作，簡單便捷，容易上手。在統(tǒng)計學課程中，相關與回歸分析（一元線性回歸和多元線性回歸）、時間序列分析等均可通過Eviews軟件來實現(xiàn)。

Stata軟件（Data Analysis and Statistical Software）是由美國StataCorp公司研制的用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與管理的軟件包，具有數(shù)據(jù)管理軟件、統(tǒng)計分析軟件、繪圖軟件、矩陣計算軟件和程序語言的特點。Stata的統(tǒng)計分析功能非常強大，其幾乎包括所有的計量經(jīng)濟學方法，特別是在離散選擇模型、受限因變量模型、時間序列數(shù)據(jù)、面板數(shù)據(jù)等計量分析方法的處理上具有領先的地位。Stata軟件操作簡單、使用靈活、易學易用、運行速度極快，在許多方面別具一格，適用于需要統(tǒng)計和計量分析的任何領域，包括金融、經(jīng)濟、統(tǒng)計、生物等。

2 統(tǒng)計軟件在統(tǒng)計學教學中的重要性

統(tǒng)計學是一門應用性極強的方法論科學。統(tǒng)計學教學應注重理論與實踐相結合，著重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。借助統(tǒng)計軟件，教師可以通過實際教學案例，重點講授統(tǒng)計方法的應用，不僅可以加深學生對統(tǒng)計學理論知識的理解和記憶，而且可以培養(yǎng)學生獨立分析實際問題的動手能力?，F(xiàn)在大部分學生都有自己的電腦，學校也會配有機房，教師可以在課堂上進行簡單的統(tǒng)計軟件操作并布置作業(yè)，學生在課余時間進行統(tǒng)計學知識的復習并加深理解。這樣的教學方式，既減輕了教師的備課負擔，又提高了學生學習的效率。就簡單地拿windows系統(tǒng)電腦里的Excel辦公軟件來說，對于統(tǒng)計學日常的計算就完全可以解決，同時也可以拿它來復習統(tǒng)計學知識。如果教學中有需要學習相關系數(shù)的題目，用基礎統(tǒng)計軟件Excel就可以給學生們演示如何計算相關系數(shù)，這種方式無需花費大量的時間進行數(shù)字的運算，只需講解相關的概念和公式，復雜的運算過程也完全可以交給軟件去做，節(jié)省了大量的時間。

總之，將統(tǒng)計軟件融入統(tǒng)計學教學中，不僅可以加深學生對統(tǒng)計學理論知識的理解，而且可以鍛煉學生的動手操作技能，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，真正達到授人以“漁”的教學目的。

3 結語

本文通過介紹統(tǒng)計軟件在統(tǒng)計學中的應用來揭示統(tǒng)計軟件在統(tǒng)計學教學中的重要性。在“大數(shù)據(jù)”時代，統(tǒng)計學的重要性不言而喻，而對與之相伴的統(tǒng)計軟件的掌握也是必不可少的。為了培養(yǎng)出可以與數(shù)據(jù)時代接軌的大學生，在統(tǒng)計學教學中，統(tǒng)計軟件的重要性是不可忽視的。學生能夠熟練運用統(tǒng)計軟件分析和解決實際問題才是統(tǒng)計學課程的最終教學目的。由此可以看出，統(tǒng)計軟件在統(tǒng)計學教學中的重要性不言而喻。

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