重視和加強法治教育的理論和現(xiàn)實意義

李振凡

摘 要：如，人們的物質(zhì)水平日益提高，精神世界日趨豐富，不斷追求更加幸福美滿的生活。當(dāng)然也就更加注重自己的權(quán)益、權(quán)利等。同時社會中犯罪率也居高不下，這仍然是一個嚴重的社會問題。因此，在中國當(dāng)今的社會背景下，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義法治思想的指導(dǎo)下，我們每一個公民、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部、國家各個層面都應(yīng)重視和加強法治教育，匯聚起能夠推進社會主義法治建設(shè)的強大力量，展現(xiàn)出我國作為社會主義法治國家的新氣象。

關(guān)鍵詞：中國當(dāng)今社會背景；習(xí)近平新時代中國特色社會主義法治思想；依法治國

中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2018）20-0121-01

教育興則國興，教育強則國強。黨的十八大以來，習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)下的黨中央提出了全面依法治國的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，強調(diào)了教育的重要性，為教育提出一系列政策部署。其中，重點提出法治教育的重要作用。本文將由以下幾個方面組成，進行闡述重視和加強法治教育的理論和意義。

一、注重法治教育的客觀性

注重法治教育是新時代社會主義和諧社會的迫切需要，黨的十八大重點強調(diào)：“全面依法治國的新理念新思想新戰(zhàn)略，吹響加快建設(shè)社會主義法治國家的進軍號，開辟全面依法治國理論和實踐的新境界，開啟中國特色社會主義法治新時代?！庇纱丝梢姡訌姺ㄖ谓逃鸩阶呦蛑袊厣鐣髁x法治新時代已經(jīng)成為我國法治建設(shè)的重要內(nèi)容。法治教育不斷完善和發(fā)展，公民法律意識不斷提升，大家共同遵紀守法……一切的一切都與我們國家的強大密不可分。法治教育在全面建成小康社會的過程中起著關(guān)鍵的作用！

二、“教育”

黨的十八屆四中全會專題研究了全面依法治國的重大問題，并對相關(guān)問題做出了重大決策。新一輪的司法體制改革的浪潮也已經(jīng)向我們涌來，不僅如此，全民普法的工作也在如火如荼地開展，因此，加強法治教育，引導(dǎo)群眾了解新政策、新方向具有極為重要的意義。樹立起法律意識，培養(yǎng)自身法治素養(yǎng)，依法履行自己的職責(zé)和權(quán)力，培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣。不僅如此，教育不分年齡，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)或是步入社會各個年齡段的我們都不斷在進行著學(xué)習(xí)，而且從小學(xué)起，有助于引導(dǎo)青少年們健康成長，避免誤入歧途。當(dāng)然，學(xué)習(xí)無早晚之分，無論男女老少都應(yīng)意識到這個問題。讓法治精神成為另一種約定俗成的大家一起恪守的民族氣節(jié)。

三、重視和加強法治教育的意義

（一）法治教育有助于我們樹立正確的價值觀

所謂價值觀即基于人的一定的思維感官之上而做出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、判別是非的一種思維價值取向，從而體現(xiàn)一定的價值和作用，不同的人的不同價值觀念。正確的價值觀是我們?nèi)粘Ｉ钚袨榈闹辛黜浦鸵龑?dǎo)旗幟，它能指導(dǎo)我們在前進道路中尤其是迷茫的時候找到一定的目標，激發(fā)內(nèi)心無限的熱情，為之不懈努力披荊斬棘。而法治教育不僅可以引導(dǎo)我們清晰地辯證分析權(quán)利與義務(wù)，而且與實現(xiàn)自身價值和社會價值聯(lián)系起來，使我們認識到生活可以有更高的追求，我們的生命可以實現(xiàn)更高層次的價值，我們可以做的遠超出我們的想象，進而為社會建設(shè)奉獻綿薄之力。

（二）法治教育有助于提高政治判別能力

通過法治教育，我們可以更加明確地認識我國國家制度和政治制度，全民推動法治社會建設(shè)。讓我們平時更加關(guān)注政治話題，提高對是是非非的判別能力。端正政治態(tài)度，站好立場，堅持以習(xí)近平同志為核心的黨中央對全民依法治國的領(lǐng)導(dǎo)，從理性地思考現(xiàn)實事物和個人行為，堅守正確的行為模式，嚴格要求自己遵從依法治國的方針策略，不走偏不走遠。

四、怎樣重視和加強法治教育

（一）樹立明確的法治教育目標

就個人而言，目標，行事者所期望取得的最終目的。如果我們前進時有明確的目標，制定詳盡可行的計劃，然后奔著它不斷奮斗，準確實施計劃，我相信終會一分耕耘一分收獲。

就法治教育而言也是如此，重視和加強法治教育，樹立實現(xiàn)法治中國建設(shè)的目標，有了這樣的教育目標，法治教育工作才能有效地開展起來并獲得想要的效果。

（二）重視和加強高校法治教育

現(xiàn)在的孩子們一部分追求自由、個性，有濃厚的社會責(zé)任感；也有那么一部分自私自利、走上極端。在學(xué)生時期正是我們學(xué)習(xí)知識的時刻，因此我們可以在這個時期加強對學(xué)生的法治教育，正確有效地引導(dǎo)學(xué)生，避免誤入歧途，這有助于學(xué)生自身發(fā)展，從而有助于其今后對社會的影響貢獻，影響社會的發(fā)展。

高校法治教育要積極開設(shè)相關(guān)課程，加強對黨的十八大提出的全面依法治國理念的學(xué)習(xí)，加強法學(xué)理論的傳授，可以和校規(guī)校紀、安全教育等聯(lián)系到一起，同時要重視理論實踐相結(jié)合，讓學(xué)生深刻體會，能夠在現(xiàn)實生活中有效應(yīng)用，讓理論不停留在書本走向?qū)嶓w，達到教育根本意圖。最后需要提出的是高校教育是一種途徑，但不是唯一。

五、結(jié)語

當(dāng)前，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，我們要不斷從理論走向?qū)嵺`，從生活各個方面，各層人員推進法治建設(shè)。我們每個人都應(yīng)自覺遵紀守法，積極接受法治教育，努力培養(yǎng)自身法治素養(yǎng)，樹立法律意識，依法履行自己的職責(zé)，維護自身權(quán)益。國家機關(guān)及相關(guān)工作人員更要恪盡職守，依法執(zhí)政依法治國，起好模范帶頭作用。同時國家應(yīng)完善監(jiān)督體系，做到公平公正公開。全面重視和加強法治教育，堅定不移的走中國特色社會主義法治道路。

[ 參 考 文 獻 ]

[1]李全文.全面依法治國視域中的大學(xué)生法治教育[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2016（5）.

[2]陳潔.我國大學(xué)生法治教育研究[D].復(fù)旦大學(xué).

[3]姚茜.大學(xué)生法治教育途徑探析[J].科教文匯（中旬刊），2011（05）：27+79.