技術(shù)與藝術(shù)的完美融合

麥逢

一個新產(chǎn)品如何既能符合用戶的使用習(xí)慣，又能滿足用戶的審美需求？它是按照怎樣的設(shè)計思路和藝術(shù)規(guī)律做出來的？它的背后又蘊(yùn)含著什么設(shè)計理念和文化內(nèi)涵？你在生活中使用各種各樣的產(chǎn)品的時候，是否想過這些問題？今天，筆者帶你去了解一些設(shè)計類專業(yè)，也許你就會從司空見慣的產(chǎn)品身上想到更多有趣的設(shè)計問題。

產(chǎn)品設(shè)計：讓每一份靈感落地生根

如何才能讓一把勺子既順手，又容易盛取食物？讓產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)來告訴你吧。產(chǎn)品設(shè)計不僅要設(shè)計出美觀的產(chǎn)品，還要通過人性化的設(shè)計拉近人與產(chǎn)品的距離。作為一個設(shè)計類專業(yè)，產(chǎn)品設(shè)計秉持著為美好生活而造的理念，培養(yǎng)了一批批集技術(shù)與藝術(shù)于一身的優(yōu)秀學(xué)子。

不僅要懂設(shè)計

既然是和設(shè)計有關(guān)的專業(yè)，那么產(chǎn)品設(shè)計就一定少不了設(shè)計概論、造型基礎(chǔ)、模型制作等培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計能力的課程。這些課程能讓學(xué)生了解產(chǎn)品設(shè)計的歷史、原理、特征等內(nèi)容，從而更好地把握設(shè)計的技巧。好的產(chǎn)品設(shè)計師還要迎合用戶的口味，從用戶的使用體驗出發(fā)，這樣設(shè)計出的產(chǎn)品才能贏得更大的市場。所以說，學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計不僅僅要掌握設(shè)計技巧，還需要了解設(shè)計心理學(xué)。此外，一些學(xué)校還會開設(shè)自己的特色課程，以增加學(xué)生產(chǎn)品設(shè)計之外的知識。例如，天津商業(yè)大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)設(shè)置了人機(jī)工程學(xué)、公共關(guān)系與設(shè)計心理等課程，在培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計能力的同時，還拓展學(xué)生其他領(lǐng)域的知識。雖然各校的專業(yè)課程有些差異，但都是圍繞產(chǎn)品設(shè)計和用戶心理這兩方面的知識來設(shè)置的。

手繪是基礎(chǔ)

不少已經(jīng)工作的同學(xué)表示，手繪能力是產(chǎn)品設(shè)計人才必備的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在產(chǎn)品設(shè)計師都會使用計算機(jī)輔助繪圖，但計算機(jī)繪圖效果遠(yuǎn)不如手繪生動、流暢，所以手繪還是他們常用的基本設(shè)計方式。一些美術(shù)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)平時可描摹喜歡的東西或依照繪畫作品捏橡皮泥，以此來增強(qiáng)自己對線條、構(gòu)圖的敏感度，提高繪圖能力。

專業(yè)方向不同

產(chǎn)品設(shè)計涉及社會生活的方方面面，包含眾多不同的方向，例如北京服裝學(xué)院的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)有家居用品設(shè)計、箱包設(shè)計、珠寶首飾設(shè)計等方向。專業(yè)方向不同，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也大為不同。比如，家居用品設(shè)計方向的學(xué)生側(cè)重學(xué)習(xí)燈具設(shè)計、餐茶具設(shè)計等知識；箱包設(shè)計方向的學(xué)生則重點(diǎn)學(xué)習(xí)皮革材料與手工藝、男女包設(shè)計、人體工學(xué)等知識；而珠寶首飾設(shè)計方向的學(xué)生則主要學(xué)習(xí)寶石鑒定、玉石雕刻工藝、金屬鍛造工藝等知識；等等。

就業(yè)展望

目前，各行各業(yè)對設(shè)計人才的需求日漸凸顯。產(chǎn)品設(shè)計的畢業(yè)生大多去專門的設(shè)計公司從事產(chǎn)品設(shè)計、管理、營銷等工作。其中，各專業(yè)方向的畢業(yè)生可以選擇自己熟悉的行業(yè)就業(yè)。比如，可以去紡織行業(yè)從事家用紡織品面料設(shè)計、纖維藝術(shù)品設(shè)計等工作；可以去室內(nèi)裝飾行業(yè)從事室內(nèi)軟裝設(shè)計等工作；還可以去珠寶行業(yè)從事珠寶設(shè)計、珠寶品牌營銷等工作；等等。

求學(xué)點(diǎn)津：該專業(yè)考試內(nèi)容一般有素描、速寫和色彩等，更加適合有一定繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)報考。

院校看臺：重慶大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、天津理工大學(xué)、西南交通大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院

視覺傳達(dá)設(shè)計：給你一場視覺盛宴

今天，從公交站到地鐵站，從電影院到購物中心，從街邊的燈箱到城市地標(biāo)上的LED顯示屏，都布滿了五花八門的廣告。這些廣告往往構(gòu)思巧妙、色彩明麗，足夠吸引人的眼球。這其中少不了視覺傳達(dá)設(shè)計的功勞——設(shè)計者利用平面視覺符號（文字、插圖和標(biāo)志）將各種信息巧妙地呈現(xiàn)出來，既能帶給大眾豐富的視覺盛宴，又能達(dá)到宣傳推廣的效果。

給人看的設(shè)計

視覺傳達(dá)設(shè)計又被稱為平面設(shè)計，在上第一堂課的時候，老師跟我們說它是“給人看的設(shè)計，告知的設(shè)計”。視覺傳達(dá)設(shè)計的過程，總的來說，可以歸納為“誰”“把什么”“向誰傳達(dá)”“效果、影響如何”。也就是說，我們首先要了解客戶的需求、要宣傳的內(nèi)容、受眾的情況及預(yù)期的宣傳效果等內(nèi)容，才能以最好的方式去進(jìn)行宣傳設(shè)計。

視覺傳達(dá)設(shè)計的學(xué)子要學(xué)習(xí)的知識很多，既要學(xué)習(xí)各種設(shè)計方法，如網(wǎng)頁設(shè)計、影像設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計等；又要學(xué)習(xí)設(shè)計的一般原理，掌握設(shè)計的基本方向，如設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計理論等。我們的課堂也是很精彩的，老師常常給我們放電影，然后讓我們通過設(shè)計插畫等方式將電影主題表現(xiàn)出來，以此來培養(yǎng)我們的藝術(shù)細(xì)胞。

注重實(shí)踐的專業(yè)

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)實(shí)踐性特別強(qiáng)，所以老師一般都會鼓勵我們多參加社會實(shí)踐。我們社會實(shí)踐的形式多種多樣，除了可以去給一些廣告公司做形象設(shè)計、燈箱廣告設(shè)計等工作，還可以去參與一些展覽的宣傳策劃活動。如果你有足夠的能力，還可以去給一些準(zhǔn)備上市的APP做UI交互界面設(shè)計等。

就業(yè)展望

這個專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向主要有三個：平面設(shè)計、三維設(shè)計、四維設(shè)計。選擇平面設(shè)計方向的同學(xué)可以去一些出版單位、廣告公司或?qū)ｉT的設(shè)計公司當(dāng)書籍設(shè)計師、廣告設(shè)計師、插畫師；選擇三維設(shè)計方向的同學(xué)可以去動畫制作公司、室內(nèi)設(shè)計公司從事動畫設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計工作；選擇四維設(shè)計方向的同學(xué)可以去一些建筑公司從事四維空間設(shè)計工作；等等。

求學(xué)點(diǎn)津：此專業(yè)適合有一定美術(shù)基礎(chǔ)，無色盲、色弱的學(xué)生報考。

院?？磁_：清華大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、武漢理工大學(xué)、浙江理工大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院

藝術(shù)設(shè)計學(xué)：何為設(shè)計的藝術(shù)？

產(chǎn)品設(shè)計可以告訴你如何設(shè)計一個產(chǎn)品，而藝術(shù)設(shè)計學(xué)則可以告訴你一個產(chǎn)品為何要這樣設(shè)計。形象地說，藝術(shù)設(shè)計學(xué)要求你站在更高的地方看待藝術(shù)產(chǎn)品，指導(dǎo)藝術(shù)產(chǎn)品的設(shè)計工作。

技能與原理兼修

與上面介紹的兩個專業(yè)有所不同，藝術(shù)設(shè)計學(xué)側(cè)重對學(xué)生理論知識的培養(yǎng)，同時也要求學(xué)生具備一定的操作技能，能夠進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。因而藝術(shù)設(shè)計學(xué)的學(xué)生除了要學(xué)習(xí)設(shè)計概論、中外設(shè)計史等理論課程，還要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的繪畫課程，如設(shè)計素描、設(shè)計色彩等。除此之外，他們還得具備一定的設(shè)計能力，因此還要學(xué)習(xí)字體設(shè)計、書籍設(shè)計、居住空間設(shè)計等實(shí)用的設(shè)計技能，以實(shí)現(xiàn)“技能與原理兼修”的目標(biāo)。

有意思的實(shí)踐

藝術(shù)設(shè)計學(xué)的學(xué)生出去“看世界”的機(jī)會很多，例如可以參加工藝實(shí)踐、市場調(diào)研、藝術(shù)設(shè)計采風(fēng)、文化史跡考察等活動。其中，最有意思的莫過于藝術(shù)設(shè)計采風(fēng)了。比如有的學(xué)校會組織學(xué)生去歷史文化名城、古村落等，實(shí)地考察我國傳統(tǒng)建筑的藝術(shù)構(gòu)造，領(lǐng)略生動的藝術(shù)設(shè)計魅力。

就業(yè)展望

該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以去文物部門、出版單位、學(xué)校及一些設(shè)計公司從事藝術(shù)品管理、書籍的編輯、美術(shù)課程的教學(xué)及產(chǎn)品設(shè)計等工作。因為專業(yè)理論性較強(qiáng)，本科畢業(yè)生就業(yè)面比較窄，所以不少人畢業(yè)后選擇考研深造，以便將來可以在相關(guān)領(lǐng)域從事藝術(shù)設(shè)計研究工作。

求學(xué)點(diǎn)津：此專業(yè)要求學(xué)生有較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力、較強(qiáng)的理論理解能力，因此比較適合思維嚴(yán)謹(jǐn)、愛鉆研的學(xué)生報考。

院?？磁_：浙江大學(xué)、蘇州大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院

工藝美術(shù)：用匠心打造精品

精致的生活需要用一顆“慢心”去經(jīng)營，精致的作品需要用一顆匠心去打造。而工藝美術(shù)就是一門教你用匠心打造精品，用精品點(diǎn)綴生活，讓生活變得精致的一門專業(yè)。

慢工出細(xì)活

與產(chǎn)品設(shè)計側(cè)重生活用品的設(shè)計（如箱包設(shè)計、衣服設(shè)計等）不同，工藝美術(shù)偏重陳設(shè)品的手工制作，如繡品、瓷器、木雕等?？梢哉f，工藝美術(shù)是一門教你“慢工出細(xì)活”的專業(yè)。

工藝美術(shù)主要有金屬工藝、雕刻工藝、染織工藝、玻璃工藝、漆藝工藝等方向，有的學(xué)校還有珠寶與飾品設(shè)計方向、文物修復(fù)方向等。專業(yè)方向不同，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的工藝技能也不同。除此之外，各專業(yè)方向的理論課程都是差不多的。比如該專業(yè)的學(xué)子都要學(xué)習(xí)設(shè)計學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)等課程。有的高校還會開設(shè)一些特色課程，如文物攝影、古籍修復(fù)、中國書畫修復(fù)與臨摹等。

實(shí)踐出創(chuàng)意

工藝美術(shù)品之所以具備欣賞、收藏的價值，主要在于其背后的創(chuàng)意之深奧。因此，學(xué)習(xí)這個專業(yè)的學(xué)生要在模仿創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，發(fā)揮創(chuàng)造性思維，創(chuàng)造出精致巧妙的藝術(shù)品。出于課程學(xué)習(xí)的需要，該專業(yè)的學(xué)生經(jīng)常要在課堂上動手實(shí)踐，如編織、雕刻、繪圖等。此外，該專業(yè)的學(xué)子還有機(jī)會去探索民風(fēng)民俗，深入到一些少數(shù)民族聚居地去尋找民間工藝美術(shù)品，去學(xué)習(xí)民間匠人的技藝。

就業(yè)展望

工藝美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)選擇比較多，比如可以去設(shè)計公司從事工藝品設(shè)計和制作工作，或者可以去廣告公司從事廣告宣傳、產(chǎn)品銷售工作，也可以去珠寶公司從事珠寶設(shè)計工作，還可以去室內(nèi)設(shè)計公司從事室內(nèi)設(shè)計的工作等。

求學(xué)點(diǎn)津：本專業(yè)考試內(nèi)容一般有線描和裝飾設(shè)計，所以比較適合有一定繪畫基礎(chǔ)，無色盲、色弱的考生報考。

院?？磁_：清華大學(xué)、魯迅美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、景德鎮(zhèn)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院