讀完《三十六計(jì)》,我不禁掩卷稱奇,感嘆古人的足智多謀。這些計(jì)策不斷地在我腦海里縈繞,讓我躍躍欲試,可是哪里有戰(zhàn)場可供我一試?。?/p>
無中生有
“砰砰砰!”一陣急促的敲門聲傳來。我放下書,小心翼翼地靠近門上的貓眼往外瞧,咦,貓眼什么時(shí)候被擋住了?我想起來了,被春節(jié)的時(shí)候貼的“?!弊謸踝×恕0职謰寢尦鲩T時(shí)都帶了鑰匙,那這個(gè)敲門的人是誰呢?不會是壞人吧?這時(shí),我計(jì)上心頭,就用《三十六計(jì)》當(dāng)中的無中生有計(jì)吧,正好可以滿足我用計(jì)謀的愿望。首先,我從鞋柜里把爸爸那雙43碼大拖鞋拿出來;接著開始模仿爸爸走路的節(jié)奏,重重地在地板上拍了幾下。我忐忑極了,生怕被門外的人識破。這時(shí),門外的人開口道:“曹子昂,別裝了!我知道你爸爸不在家。我是來給你送書的?!边@不是小江叔叔的聲音嗎?我把門開了一條縫,探出頭一看,果真是他!他說:“小伙子,就該有這樣的防范意識。書給你,我就不進(jìn)去了?!彼妥吡诵〗迨?,關(guān)上門后,我回想自己剛才的樣子,真是越想越尷尬啊!
空城計(jì)
第二天,我從《三十六計(jì)》上看到的計(jì)策再次有了用武之地。
“快遞到,請出來簽收?!遍T外的人喊道。怎么會有快遞?媽媽已經(jīng)兩個(gè)月沒有網(wǎng)購了。不能開門,對,施展空城計(jì)。我趴在門后,屏住呼吸,制造沒人在家的假象。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……門外沒了聲音,那個(gè)人是不是已經(jīng)走了?我正想往書房走,門外又響起了聲音:“唉,沒看錯(cuò)啊,這是702號房啊,可能沒人在家。算了,拿回去吧。”聽著門外那人的自言自語,應(yīng)該真的是快遞員來送快遞吧。我剛剛又多想了。
以逸待勞
寒假的一天,爸爸媽媽去上班了,可已經(jīng)中午了,他們還沒回家。“砰砰砰!”哈哈,終于有人來找我玩了?!叭?xì)鈾z修!”門外的人說道。這時(shí),我的腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn),《三十六計(jì)》中的計(jì)策再次走進(jìn)我的腦海,我想到了一個(gè)一石二鳥的妙招。我可以跟這個(gè)叔叔聊會兒天,一方面打發(fā)了我的時(shí)間,另一方面也可以等爸爸媽媽回來再開門?!笆迨澹蹅兞臅禾彀?。我先給您出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎……”“這孩子!我可沒時(shí)間閑聊,我還要去下一家檢修呢。如果你爸爸媽媽不在家,那我就明天再來檢查吧!”“噔噔噔……”下樓的腳步聲越來越遠(yuǎn)。
雖然運(yùn)用計(jì)策弄巧成拙,但是這讓我明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。