封玲
“嘿嘿,真是‘踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!”我對盆里的龍蝦說。
班里準(zhǔn)備開個生物角,老師說大家可以帶些小動物來。我正愁著要帶什么動物呢,瞅見爸爸從外面回來,手里還拎著一只龍蝦。有了,帶龍蝦去不就好了?
我仔細(xì)觀察著盆里的龍蝦,它全身通紅,觸須細(xì)長,它的大螯使勁往上伸展著。我挑了挑眉,說:“你爬呀,你怎么爬也爬不出我的手掌心!”看到它笨拙地爬動,我便不再理它。夜里,“嚓嚓嚓”的聲音把我吵醒,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)龍蝦還在盆里動著。我火了,惡狠狠地對它說:“你再吵,我的早餐就是鮮蝦湯!”
第二天,我還是拖著疲憊的身軀,帶著那只討厭的龍蝦來到了學(xué)校。
到了教室,我發(fā)現(xiàn)張波也帶來了兩只龍蝦。那兩只龍蝦一點兒都不怕人,大螯高高舉起,好像在向我們示威。再看看我的龍蝦,它顯得很羸(léi)弱。這一對比,可真是天差地別。
我的盆很小,只好將我的龍蝦放在張波的盆里。誰料,三只龍蝦竟打了起來。張波的龍蝦察覺我的龍蝦很弱小,沒有選擇正面出擊,而是躲在食物的后面,準(zhǔn)備趁它不備,來個偷襲。我的龍蝦早有戒心,巧妙地躲開第一擊。對方還不甘心,只能與我的龍蝦“正面交鋒”。這回,我的龍蝦先發(fā)制人,將對手的兩只大螯緊緊鉗住,即便對方想抵抗,也毫無還手之力。過了好一會兒,張波的龍蝦終于舉“螯”投降,趴在那不動了。
我想:我的龍蝦好像也沒那么討厭了。
我發(fā)現(xiàn),它唯一不好的地方就是不吃東西。小魚、小蝦、昆蟲……無論我喂它什么,它都毫無反應(yīng),一副郁郁寡歡的樣子,這讓我十分擔(dān)心。
可第二天讓我大跌眼鏡的是,盆里只剩一個魚頭了。我懂了,龍蝦在夜里悄悄吃東西了。雖然這個吃東西的時間不太合適,但只要它吃東西就好了。
突然發(fā)現(xiàn),我不僅不討厭它,還有些喜歡它了。
我本想這樣安穩(wěn)地和它將日子過下去,可是讓人傷心的是,就在那一天,我去看它的時候,無論我怎樣逗它,它都趴在那里一動不動的。
我想:它應(yīng)該是睡著了,它一定做了個美夢,不愿醒來了吧。
龍蝦,龍蝦,愿你安好!