淺析如何提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量

摘 要： 近些年來，我國經(jīng)濟在不斷發(fā)展，市場也在不斷地發(fā)生著變化，這勢必導(dǎo)致了我們的教學(xué)理念和教學(xué)要求產(chǎn)生了巨大的改變。在小學(xué)階段，體育也變得越來越重要了。因此，現(xiàn)階段體育教師要做的便是更加深入地進行教學(xué)方式的探究，努力提高教學(xué)的質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)的方法，真正重視起學(xué)生的體育教學(xué)，給學(xué)生提供一個更好的體育教學(xué)環(huán)境。

關(guān)鍵詞： 小學(xué)體育；教學(xué)質(zhì)量；心理建設(shè)

無論何時，身體的素質(zhì)都是十分重要的，只有有了良好的身體基礎(chǔ)，才能進行接下來的所有事情，體育這門科目的開設(shè)便是為了這個目的。因此，面對現(xiàn)階段越來越激烈的競爭，我們必須努力進行體育的改革，為學(xué)生提供更加高效健康的體育課。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，體育教師的做法大多是將學(xué)生帶到操場上，先進行一個簡單的事前準(zhǔn)備活動，然后便是簡單地介紹一下自己整節(jié)課的教學(xué)活動。然后讓他們進行不斷的體育運動，例如跑步、跳遠(yuǎn)之類的，最后再進行一個課后小結(jié)。我們可以明顯地發(fā)現(xiàn)在這之間缺少了許多的教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，針對現(xiàn)如今我國小學(xué)體育課堂結(jié)構(gòu)不全的問題，筆者提出了以下建議：

一、 完善體育設(shè)施，提高教學(xué)素養(yǎng)

硬件是所有教學(xué)的開課之本，只有在有了硬件之后，課堂教學(xué)才能夠真正地運行下去，課堂的硬件與授課就猶如水與魚的關(guān)系，兩者缺一不可。我國的小學(xué)體育教學(xué)大多是理論知識的大致講解，許多學(xué)生無法真正地將這些抽象的知識轉(zhuǎn)化為具體的概念，而現(xiàn)今，時代在進步，物質(zhì)也在不斷地發(fā)展，許多學(xué)校都在經(jīng)濟發(fā)展后積極地引入了各種多媒體設(shè)備，無論是贊助得來的設(shè)備，還是自購的設(shè)備，他們都是學(xué)生進行體育活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，其他的學(xué)校也應(yīng)該向他們進行學(xué)習(xí)。我們也都知道教師對于學(xué)生教學(xué)的重要性，學(xué)生正處于一個懵懂的時期，他們對知識是充滿渴望的，此時教師對他們的教導(dǎo)也是至關(guān)重要。當(dāng)教師的教導(dǎo)正確時，那么他們將受益無窮，但是如果教導(dǎo)有誤或教導(dǎo)方法不得當(dāng)，這也會導(dǎo)致學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一系列的問題。因此，學(xué)校在招聘小學(xué)體育教師時必須更加地注意，努力招聘全面發(fā)展的教師，在培訓(xùn)時也要更多地注重他們的素質(zhì)。即使是在平時的管理中也不能有所懈怠，最好是能對教師進行定期的檢測，防止他們水平的下滑。

二、 豐富知識教育，完善考試機制

傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師的教學(xué)一向是非常簡單的，常常是缺乏知識含量的，這種情況的產(chǎn)生，很大程度上是由于教師對于學(xué)生的理論知識不夠關(guān)注。因此，我們也希望學(xué)校能夠?qū)w育教育給予更多的關(guān)注，讓學(xué)生能夠更加多地進行體育的學(xué)習(xí)，教師也要更加詳細(xì)認(rèn)真地進行教學(xué)指導(dǎo)，加強課堂中對學(xué)生理論知識的傳授量與實踐示范的次數(shù)。另外，學(xué)校也必須重視學(xué)生的體育考試，要改變以往只注重固定幾個項目組成的體測成績的模式，通過各種項目的設(shè)立來激發(fā)學(xué)生的體育潛能，以更多的體育項目來評判學(xué)生的綜合能力。

三、 注重學(xué)生的心理建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣的重要性不言而喻，因此教師在進行教導(dǎo)時，要多觀察學(xué)生的心理和狀態(tài)。通過對學(xué)生的深入了解，對他們進行更加特別化的教育。教師要更多地理解學(xué)生的心理，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有些孩子對于體育有一定的厭惡時，教師就一定要對他們進行特殊的引導(dǎo)。例如，對于體育有些孩子是抵觸的，尤其是女生，她們討厭跑步或是運動，那么就需要老師多多引導(dǎo)，講解運動的益處，也可以跟學(xué)生一起運動。在平時的時候，教師也要換位思考，因材施教，努力的創(chuàng)新自己的教學(xué)方式。

在體育課教學(xué)中，教師也需要運用多媒體技術(shù)，通過播放一些有趣的教學(xué)圖片或是資料視頻等，讓學(xué)生進行更加直觀的學(xué)習(xí)，例如在進行籃球的教學(xué)時，教師可以播放NBA的賽事視頻，在進行排球課程的教學(xué)時可以播放女排的比賽集錦等。學(xué)生就可以在觀看比賽的過程中學(xué)會一些體育的技巧。除此之外，游戲的引入也是一個教學(xué)的好方法。這兩樣教學(xué)方法的共同之處，便是通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來推動他們的體育學(xué)習(xí)。

四、 加強溝通，合作共贏

溝通一向是學(xué)習(xí)的好伙伴，而這種溝通不只是師生之間的溝通，還有學(xué)校和家長、學(xué)生和家長等關(guān)系之間的溝通?，F(xiàn)如今，很多人都認(rèn)為家校合作是提高學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)的一大重要方法，這在體育中也適用。教師可以讓家長平時多帶著孩子進行各項運動來幫助他們增加對體育的興趣。

體育教師也要更多地與學(xué)校進行溝通，幫助學(xué)校更好地完善場地，及時了解學(xué)校體育設(shè)施的情況，更重要的是，學(xué)校一定要和教師一起重視學(xué)生的體育安全。積極進行體育安全的有關(guān)培訓(xùn)，可以通過講座或是視頻等多樣的方式來進行體育安全的普及。在進行體育運動之前，教師也要對相關(guān)的體育運動的危險性及正確方法進行指導(dǎo)。另外，學(xué)校也要加強對教師的考核與培訓(xùn)，讓教師能夠根據(jù)時代的發(fā)展進行教學(xué)的創(chuàng)新。

五、 結(jié)語

綜上，現(xiàn)如今小學(xué)體育也是一項極其重要的教學(xué)科目，只有教師努力提高自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，才能夠讓學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提升。小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重大階段。因此，教師對學(xué)生的體育教育必須更加上心，不斷地進行教學(xué)方法的完善。學(xué)校也要更多地關(guān)注體育教學(xué)，加大對體育的資金投入，加強對體育場地的建設(shè)與教學(xué)設(shè)備的完善。除此之外，家長也要更多的帶領(lǐng)孩子進行好的體育運動。只有通過這各個方面的共同努力，我們才能夠為孩子打造一個良好的體育環(huán)境。

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作者簡介：

吳明恩，江蘇省淮安市，江蘇省淮安淮安市白鷺湖小學(xué)。