生活詩味撲面來

吳中堅

2047年6月17日，30年后返母校聚會，大家齊聚一堂，要求人人發(fā)言，請你以“無情歲月有味詩”為題作發(fā)言，600字以上。（50分）

【文題詮釋】

和往年一樣，江蘇南京市今年的中考作文仍是全命題，但一改往年“不限文體”的寫作要求，明確要求考生寫發(fā)言稿。命題者給發(fā)言稿設(shè)計了具體的語境：“2047年6月17日，30年后返母校聚會，大家齊聚一堂，要求人人發(fā)言?！边@段文字透露了這樣的幾個信息：①時間是30年后，這就需要同學(xué)們發(fā)揮想象，想象30年后聚會的場景及自己的發(fā)言；②同學(xué)聚會的地點(diǎn)在母校，所以發(fā)言內(nèi)容要與同學(xué)、老師、母校有一定的關(guān)聯(lián)；③“人人發(fā)言”，內(nèi)容自然各不相同，這暗示考生寫作的范圍非常廣。

接下來，我們來看“無情歲月有味詩”這一文題，“無情歲月”暗指時光流逝、容顏改變、事物變遷等；“有味詩”就是指生活的味道，指生活中的詩情、詩意。人們常說，生活就是一首詩，這30年你的人生經(jīng)歷，無論是成敗得失，還是酸甜苦辣，都是一首詩，都有著特別的味道。所以，親情、友情、愛情，憂傷、失望、快樂，感恩、懷念、憧憬等，都可以成為發(fā)言稿的主題詞。顯而易見，雖然2017年南京市中考作文題的形式變了，但仍指向現(xiàn)實生活，引導(dǎo)考生去觀察生活、思考生活，同時融入了“想象”因子，更利于考生發(fā)揮。

立意時，建議同學(xué)們從正面切入，講述生活中的真善美，抒發(fā)真情實感，傳遞正能量。當(dāng)然也可從反面切入，敘述生活的艱辛和不幸，傾吐自己的煩惱與憂愁，但最后要扭轉(zhuǎn)消極的心態(tài)，回到積極的主旨上來。

【思路點(diǎn)撥】

“無情歲月有味詩”這道文題看似好寫，考生只要插上想象的翅膀，穿越到30年后，回首生活經(jīng)歷，有感而發(fā)，一篇作文很快就能新鮮出爐。但要寫出精彩，讓閱卷者另眼相看，并不是一件容易的事。那如何寫好這篇考場作文呢？

第一步：緊扣“有味”，在追問中打開思路?！盁o情歲月有味詩”這道文題，大家可緊緊扣住“有味”二字，通過自我追問法打開思路。首先自問：30年后，參加同學(xué)聚會時，我最想談的話題會是什么？接著再問：我為什么要談這一話題？它包含著什么樣的生活之“味”？然后再問：這種生活之“味”我該用什么方式來表達(dá)？是以敘事為主，還是以抒情為主？或者邊敘事邊抒情……相信如此一路追問，同學(xué)們的寫作思路就清晰了。

第二步：緊扣“有味”，在比較中確定主題。在第一階段的追問過程中，肯定會有多個話題蹦進(jìn)同學(xué)們的腦海，比如“親情”“友誼”，比如“感恩”“懷念”，比如“奮斗”“艱辛”。面對這么多的關(guān)鍵詞，同學(xué)們可根據(jù)自己的經(jīng)歷，從中選定一個作為寫作的主題。由于這里的選擇，與立意密切相關(guān)，所以要盡量求新。比如別人都講述自己的成功史，你卻寫自己30年來堅持做環(huán)保志愿者的經(jīng)歷，雖然辛苦，卻別有滋味，無怨無悔。如此新穎的內(nèi)容，怎么不讓人叫好？別人都在追憶過去的歲月，你卻寫這30年來自己盡心盡力報效祖國，為國家利益無悔奉獻(xiàn)的感人經(jīng)歷，與同學(xué)們分享其中的寂寞、自豪等復(fù)雜之“味”，如此特別的內(nèi)容，又怎么不令人拍案叫絕？當(dāng)然，立意也要靠船下篙，同學(xué)們千萬不要挑自己不熟悉的主題來寫，這樣就難以把控，與其如此，那還不如選一個大眾化的主題，然后在語言表達(dá)上下番功夫。

第三步：緊扣“有味”，在想象中謀篇布局。定好了主題，寫什么內(nèi)容的問題就解決了。那到底怎么寫呢？這道想象性作文題，讓考生穿越到30年后，到同學(xué)聚會上發(fā)言。因為現(xiàn)實中，這一切沒有發(fā)生過，所以同學(xué)們必須要插上想象的翅膀，扣住“有味”，展開想象，想象同學(xué)們重回母校、久別重逢的情景，想象同學(xué)們的變化，想象自己這30年來的經(jīng)歷，想象自己發(fā)言時臺下聽眾的反應(yīng)……總之，想象越大膽、越充分、越全面，文章就越有味。在想象的同時，還要對想象的內(nèi)容加以梳理，使文章層次清晰、明朗，接下來的寫作就成了水到渠成之事。

第四步：緊扣“有味”，在表達(dá)中張揚(yáng)個性。同學(xué)們在具體行文時，一要有意識地突出“有味”，要通過恰當(dāng)?shù)恼Z言，讓讀者清晰地感受到你所要表達(dá)的生活之味；要用熾熱的情感，來點(diǎn)燃同學(xué)們心中的激情。此外，還要在語言錘煉上下功夫，盡可能地展示自己的語言個性，或幽默，或明快，或飽含深情，從而讓讀者感受到你的作文語言也很有“味”。

【滿分作文】

無情歲月有味詩

南京一考生

嗨，同學(xué)們好！如果我不摘下面具，你們還能認(rèn)出我是誰嗎？肯定不能，因為曾經(jīng)那個弱不禁風(fēng)的瘦小子，如今已是1米85的彪形大漢了。我屬于正宗的“晚熟產(chǎn)品”，直到高二以后，我的個子才一個勁兒地往上躥。

同學(xué)們，青春已逝，但時至今日，我仍把當(dāng)年的誓言刻在心中，并努力踐行自己的誓言。同學(xué)們還記得我的誓言吧？那就是做一名環(huán)保志愿者，用自己的點(diǎn)滴行動，改變我們?nèi)找鎼夯纳姝h(huán)境，改變?nèi)藗兟浜蟮沫h(huán)保意識。

考大學(xué)時，我毫不猶豫把環(huán)境工程專業(yè)定為第一志愿，但并未如愿以償，當(dāng)時我特別失落。最終，我上了一家醫(yī)學(xué)院，學(xué)了臨床專業(yè)。畢業(yè)后，我開始了醫(yī)生生涯，平時工作特別辛苦，經(jīng)常加班。但我一直沒有忘記心中的環(huán)保夢。我加入了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保志愿者隊伍，只要有空，我便穿上紅馬甲，戴上小紅帽，拎起塑料袋，騎著自行車，去公園，去體育場，去車站，撿人們隨手丟的垃圾，為公共環(huán)境的清潔出一份力。同時，我自學(xué)環(huán)保方面的知識，了解環(huán)保最新動態(tài)，然后利用休息日的時間，去中小學(xué)進(jìn)行環(huán)保公益講座，把環(huán)保的種子播撒進(jìn)孩子們的心田。

業(yè)余從事環(huán)保志愿者工作，這一路走來，十分不易。首先，撿垃圾的那份苦，必須要去承受，無論是赤日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，都得咬牙堅持。其次，面對別人的冷眼，甚至嘲諷、謾罵，要坦然地去面對。當(dāng)環(huán)保志愿者，遇到不講公德的人，難免會勸說幾句，但有的人會覺得我傷了他們的面子，所以就惡語相加。這時，我就會面帶微笑，因為我相信，微笑是最好的回?fù)?。更難受的是，還要承受來自家人的埋怨。閑暇時光，我把時間都花在了撿垃圾上，即使陪家人逛街、旅游，我也提著一個垃圾袋，這能不讓家人反感嗎？還好，時間長了，家里人也開始支持我了。

同學(xué)們，這30年，我沒有成就什么大事業(yè)，但這種平凡的生活一樣有滋有味。今后，我將繼續(xù)做一名環(huán)保志愿者。在這里，我向大家發(fā)出邀請，歡迎你們也加入我的行列。相信你們成為環(huán)保志愿者后，一定會品嘗到獨(dú)特的人生滋味。

【考場得分】

基礎(chǔ)等級40分+發(fā)展等級10分=50分

【滿分理由】

這篇考場作文立意不俗，作者并沒有去寫轟轟烈烈的人生大事，而是寫自己從事環(huán)保志愿者的平凡小事，并寫出了其中特別的滋味，讓讀者從一個側(cè)面了解到了環(huán)保志愿者的不易，從而提高環(huán)保的意識，小角度折射出了大主題。行文中，作者有敘有議，語言簡潔而不失生動，直白而不失寓意，讓人回味。

【滿分作文】

無情歲月有味詩

南京一考生

尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

你們好！剛才我搖著輪椅上來時，大家不約而同地鼓起了掌。聽著這熱烈的掌聲，我仿佛又回到了30年前，許多往事浮現(xiàn)在腦海里，我的眼淚止不住地往下流。

我的身世大家都知道，因為雙腿先天畸形，我還不到1歲就被父母拋棄了，后來好心的養(yǎng)父母收養(yǎng)了我。由于行走不便，從小我就在輪椅上生活。要上小學(xué)一年級了，我那時既激動，又害怕，激動的是終于可以上學(xué)了，害怕的是我不能行走，怎么辦？然而我的擔(dān)心是多余的，在老師的引導(dǎo)和鼓動下，班上的同學(xué)都爭著幫助我。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我，從一年級到六年級，一直將我們這個班安排在一樓。

升入初中后，一些小學(xué)同學(xué)和我一起來到了我們的這所中學(xué)，他們繼續(xù)幫助我。隨后，更多的同學(xué)向我伸出了援助之手。這就是在座的你們。上學(xué)時，總有幾名男同學(xué)等在校門口，幫我爸爸把我從特制的三輪車上扶下來，然后推著我進(jìn)校園，一邊推，一邊給我講笑話。下課了，又有幾名女同學(xué)會推著我上廁所；上體育課時，大家把我推到樹蔭下，讓我和同學(xué)們一起享受體育課的快樂……最難忘的是，同學(xué)們到校長室請愿，請求學(xué)校在女廁所里安裝無障礙設(shè)施，而校長也非常爽快地答應(yīng)了。

后來我考上了大學(xué)，同樣得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心，正因如此，我才能順利地完成了學(xué)業(yè)，并找到了合適的工作……

回首這一路走來的歷程，我的心中滿是感恩。如果沒有老師、同學(xué)們的照顧，沒有那么多好心人的幫助，我真不知道我的生活會是什么樣，我還能不能把書讀下去，還能不能如此快樂地生活。我感謝在座的每一位同學(xué)，感謝你們曾經(jīng)給予的愛。雖然時間已經(jīng)過去30年，但我仍能把每一位同學(xué)的名字準(zhǔn)確寫出來，為什么？因為你們早已深深刻進(jìn)了我的心里。

歲月是無情的，它會擄走我們的青春，甚至生命，但人間真愛是永恒的。因為有愛，我們的生活才充滿陽光，詩味盎然。

最后，我要給大家透露一個小秘密，由我的團(tuán)隊研究的克隆治療技術(shù)已經(jīng)獲得重大突破，不久之后，我將會擁有一雙健康的腿。下次同學(xué)聚會，我要給大家跳一支舞。

謝謝大家！

【考場得分】

基礎(chǔ)等級40分+發(fā)展等級10分=50分

【滿分理由】

作者圍繞“感恩”這一主題，按時間順序回顧了求學(xué)生涯中老師、同學(xué)們對自己的真誠幫助，塑造了一群熱心助人的師生的形象。在寫人時，作者并沒有對人物展開過多的描寫，而是借助一些典型事例來凸現(xiàn)人物的美好品質(zhì)，取得了事半功倍的效果。同時，作者把真情融于筆端，令文章感人至深。

【滿分作文】

無情歲月有味詩

南京一考生

各位同學(xué)：

你們好！歷經(jīng)30年的風(fēng)雨陽光，我們相約一起，回到了這個曾經(jīng)灑滿大家歡聲笑語、汗水淚水的地方。歲月可以改變我們的容顏，時間可以磨去我們的棱角，但我們彼此之間的友誼，卻如酒一樣，愈釀愈濃。

30年前，我們在老師的叮囑中，在彼此的祝福中，從這里揚(yáng)帆啟航。我們升入高中，考入大學(xué)；然后，有人走向工作崗位，有人漂洋過海繼續(xù)深造。我們用辛勤和努力，譜寫著各自的人生樂章。

就這樣，30年，一萬多個日子，被我們輕輕從日歷上撕去?；厥走@段人生航程，雖然我們每個人所走的方向不一樣，所經(jīng)歷的過程有差異，但我們一定都品嘗到了各種人生的滋味。

我們品嘗到了思念的苦澀。孤獨(dú)前行，你一定想起了昔日的同窗，想起一張張青春的笑臉；舉頭望月，你一定想起了遠(yuǎn)在千里之外的父母，想起那濃得化也化不開的關(guān)愛；風(fēng)塵仆仆，你一定想起了一同在城市打拼的親密愛人，想起當(dāng)年在天涯海角許下的山盟海誓……每每這時，思念就會像一條蟲子，爬上你的心頭。淡淡的苦澀，就會彌漫你的心頭。

我們品嘗到了奮斗的艱辛。人生少有康莊大道，更多的是崎嶇山路，你要成功，就得直面許多困難，就得不畏艱險，努力攀登。在座的同學(xué)們，誰敢說在過去這30年中，你沒有經(jīng)歷過失敗，你沒有品嘗過挫折的滋味？所以，我們哭過，我們笑過，然后，又一臉平靜地向著目標(biāo)繼續(xù)進(jìn)發(fā)。

我們品嘗到了犯錯的悔恨。人無完人，漫漫30年，誰敢保證自己不犯一點(diǎn)小錯？不會有意無意地傷害到別人？也許，當(dāng)時我們沒有意識到自己錯了，但事后我們一定特別后悔。其實，犯錯是人生常態(tài)，知道錯了，心生悔意，那是很好的。如果能再說聲“對不起”，那就更好了。千萬不要背著沉重的包袱前行，從今天起，能卸下的就卸下吧。

同學(xué)們，我還想繼續(xù)列舉這些年來大家品嘗到的其他人生滋味，但現(xiàn)在，我想我們都只剩下一種滋味在心頭涌動，那就是久別重逢的甜蜜。看著每一雙激動的眼睛，聽著每一顆怦怦直跳的心，我想說，不管歲月多么無情，不管光陰多么易逝，我們的友誼都將長存。我愛你們。現(xiàn)在，讓我們暫時忘卻人生其他的滋味，盡情享受這重逢的快樂吧。

然后，讓我們沿著詩和遠(yuǎn)方，繼續(xù)前行！

【考場得分】

基礎(chǔ)等級40分+發(fā)展等級10分=50分

【滿分理由】

本文作者緊緊扣住“30年后返母校聚會”這一情境來寫，營造出一種特別的聚會氛圍。文中，作者先是回首30年中的人生滋味，暗示“歲月無情”，并迅速切入“有味詩”；然后以排比段的形式寫人生各種滋味，抒發(fā)人生感慨；最后再次回到“重逢”，結(jié)束全文。整篇文章前呼后應(yīng)，一氣呵成，而流淌于字里行間的真情實感，更是深深地打動人心。