不同的想法

一個(gè)富翁即將退休，所以他要找一個(gè)繼承人。于是，他指著一間空屋對(duì)三個(gè)兒子說(shuō)：“我給你們每人一千塊錢(qián)，誰(shuí)能用這筆錢(qián)將此屋填滿，誰(shuí)就是我的繼承人。”

大兒子用一千元錢(qián)買(mǎi)了一棵枝葉茂盛的大樹(shù)拖到屋里，還真占滿了大半個(gè)房間。但是父親看后搖搖頭，大兒子最終沒(méi)能得到財(cái)產(chǎn)。

二兒子花一千元錢(qián)買(mǎi)了一大堆草放到屋子里，果真也占滿了大半個(gè)房間。但是，父親看見(jiàn)了還是搖搖頭，最終，二兒子也沒(méi)能得到財(cái)產(chǎn)。

父親和所有人把希望全都寄托在小兒子身上了，只見(jiàn)小兒子花了幾塊錢(qián)買(mǎi)了一根蠟燭放到屋子里，晚上點(diǎn)燃，光明充滿了整個(gè)房間。

富翁看到小兒子的做法，不由得連連點(diǎn)頭。于是，小兒子繼承了富翁的財(cái)產(chǎn)。

腦筋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

根據(jù)原文內(nèi)容填空。

為了得到財(cái)產(chǎn)，大兒子買(mǎi)來(lái)了_____ ，只占滿了半個(gè)屋子；二兒子買(mǎi)來(lái)了_____，也只占滿了大半個(gè)房間；小兒子買(mǎi)來(lái)了_____，光明充滿了整個(gè)房間。所以小兒子繼承了財(cái)產(chǎn)。

如果你是父親，你會(huì)把財(cái)產(chǎn)分給哪個(gè)兒子呢，為什么？

閱讀小指導(dǎo)

1.第一題考察的是小朋友們對(duì)原文的篩選能力。只要根據(jù)問(wèn)題閱讀文章，找出問(wèn)題所在的段落，然后就可以快速找出答案。

2.第二題考察小朋友對(duì)文章的理解能力，需要思考啦。

從文中可以看出：小兒子是最有頭腦、最富有創(chuàng)新精神的人，父親把財(cái)產(chǎn)給他繼承，他一定會(huì)創(chuàng)造出更多的財(cái)產(chǎn)，而不是坐享其成、坐吃山空。