張鳴
當(dāng)老師當(dāng)久了,教過的學(xué)生,有越來越多的都做爹當(dāng)娘了。每逢聚會,學(xué)生們最通常的苦經(jīng),就是感慨育兒成本太高,到了應(yīng)付不下來的地步。育兒成本高,自然有制度和社會的因素,但也有很大一部分原因,是因?yàn)榕时取?/p>
孩子所在的幼兒園里不教的內(nèi)容,他們感覺不對,因?yàn)閯e的幼兒園都教。同樣歲數(shù)的孩子,人家會拼音,我的不會,人家會算數(shù),我的不會,感覺被落下了。至于興趣班,人家孩子能飚英語,我的孩子不行,人家孩子會畫畫,我的孩子不會,跟人家站一塊兒,自己臉上掛不住。于是轉(zhuǎn)學(xué),找興趣班,搭錢,費(fèi)工夫,每個月都緊巴巴的,甚至負(fù)債。結(jié)果跟人家孩子一比,還是不行。
以我之見,把小學(xué)該學(xué)的內(nèi)容,早早挪到幼兒園去學(xué),其實(shí)效果并不好,到了該學(xué)的年齡,一學(xué)就會,壓根兒用不著費(fèi)盡心力早學(xué)。語言、文字、算數(shù),繪畫、音樂,其實(shí)都一樣。除了個別有特別稟賦之輩,到該學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)就是。早早讓孩子學(xué)這學(xué)那,雖沒有錯,但不能因?yàn)榕时榷鴱?qiáng)逼,強(qiáng)扭的瓜兒不甜,是苦的。
一般來說,孩子的接受能力,是隨著成長逐步增強(qiáng)的。一個孩子六歲可以輕易接受的知識,在三歲時當(dāng)然能灌下去,但要費(fèi)力得多,效果也未必比到時候再學(xué)更好。這個基本道理,所有做家長的,都該明白。
人生就是一個漫長的馬拉松,這個馬拉松,不是一個體育賽事,沒有什么起跑線,也沒有什么階段賽。到終點(diǎn)時,在你身邊的,幾乎不會有你童年時的伴侶,即使有心要比,也早就沒有了興趣,也沒了可能。所以,成功不成功,只是相對于自己而言的。
即使你的孩子是個天才,接受知識的能力比別的孩子早,能力又強(qiáng),也不是攀比的理由?;盍诉@一把年紀(jì),看了太多早歲優(yōu)秀,而且受“額外教育”多,被家長當(dāng)資本到處炫耀的孩子,長大以后,不過少時了了,大未必佳;不到三十歲,就失去了當(dāng)年的榮光,變得平庸。但是,為了當(dāng)年的攀比優(yōu)勝,卻讓孩子早早失去了童年,讓大人損失了精力和財物。到頭來,竟然還是一場空。天才的夭折,罪魁禍?zhǔn)祝蠖嗍抢蠋熀图议L。
育兒跟其他事情一樣,也需要平常心。要克服心魔,自己養(yǎng)孩子,干別人什么事兒?厚著臉皮,挺過去就好。不攀比的人多了,攀比之風(fēng)也就消了。孩子該學(xué)什么的時候,讓他學(xué)就好了。
種地不失農(nóng)時,莊稼就會自然生長,孩子也是一樣,拔苗助長,結(jié)果肯定不妙。所有的拔苗助長,幾乎都是因?yàn)榕时?。不是孩子有這樣的需求,而是家長面子上過不去。其實(shí),看似為孩子好,不過是大人們在爭閑氣,導(dǎo)致了非理性競爭。
等到孩子長大了,有些家長們才會明白,原先的那些因?yàn)榕时榷纬傻母冻?,是多么的荒唐。到那時候,后悔,也已經(jīng)晚了,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長大,沒法再活一遍,失掉的,永遠(yuǎn)失掉了,再也找不回來了。