將愛的陽光灑進(jìn)每個孩子的心田

李華

愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。從教20多年來，我一直堅守著喜愛的教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)著每一個學(xué)生。愛孩子是母親的天性，更是老師的天性。我所理解的老師的愛，要大于母親的愛，要有更博大的胸懷，去包容各種個性的孩子。老師要甘于奉獻(xiàn)，不辭辛苦，真正地為了學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)而盡職盡責(zé)。

我是愛的傳承者。我選擇走入教師這一職業(yè)，很大程度上是受到我的中學(xué)老師的影響。高中時，我的兩位班主任張老師和時老師先后被評為全國優(yōu)秀班主任，他們在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)出了全部的心血，是我們心中偉大且可敬的人。他們對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神，他們對我們學(xué)生無微不至的關(guān)懷，他們對教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍，他們的談笑舉止，讓我終生難忘。正是受了恩師的影響，我選擇了教師這一職業(yè)，并一直循著他們的足跡，將愛不斷地傳遞下去。

我愛我的學(xué)生，從不嫌棄每一個孩子，在每個學(xué)生的身上，我都能發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處，從而發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心與愛護(hù)每一個學(xué)生。

今年，我接手了一批新學(xué)生，從軍訓(xùn)第一天開始，我便走近他們，在驕陽下看他們練軍姿，走正步，練習(xí)隊列，幾天下來，我便成了學(xué)校里最黑的老師（我是在學(xué)校教學(xué)樓一樓大廳的全體教職工合照發(fā)現(xiàn)的）。我這么做的目的，是讓學(xué)生感受到老師就在他們身邊，炎熱酷暑是可以戰(zhàn)勝的，同時給他們一份力量。清楚地記得，在練習(xí)站軍姿的時候，我發(fā)現(xiàn)臧××同學(xué)閉著眼睛，身子前后搖晃，我問他：“感覺怎樣？還能不能堅持？”他咬緊牙關(guān)，堅定地說：“我能堅持！”我說：“好樣的，老師相信你，你是堅強(qiáng)的，老師給你力量！”我看到他的眼里涌出了淚水，他站得也更堅定有力了。整個軍訓(xùn)過程，為了能讓學(xué)生盡快掌握要領(lǐng)，我跟教官一起站在大太陽下，陪他們訓(xùn)練，幫他們糾正站姿、擺臂、左右轉(zhuǎn)法。今年暑期的軍訓(xùn)，我們班沒有任何一名同學(xué)因為天熱辛苦而暈倒回家休息的，都能勇敢地堅持下來，我很為他們自豪，因為軍訓(xùn)，他們變得更加堅強(qiáng)勇敢了。盡管曬得更黑了，但訓(xùn)練得更結(jié)實了。

我堅信，世上沒有鐵石心腸的孩子，只要管理方法得當(dāng)，用愛心、耐心去呵護(hù)，什么樣的孩子都會被感化、被轉(zhuǎn)變。自從初一接手這個班以來，小楊同學(xué)便麻煩不斷，老師讓他交作業(yè)，他會拍桌子；不管對老師，還是對同學(xué)，都脾氣超大，經(jīng)常有同學(xué)告他的狀；個人衛(wèi)生習(xí)慣差，經(jīng)常在教室隨地亂吐，等等。每件事都令人頭疼。另外，他頭的后部有一小片斑禿，據(jù)他媽媽說，他小學(xué)畢業(yè)后的暑假里，每天玩電腦游戲長達(dá)十六個小時以上。針對這個孩子身上的問題，我把他叫到辦公室進(jìn)行過多次談話，首先從改變他的習(xí)慣入手，告訴他，升入初中，就是大孩子了，要更注意個人衛(wèi)生和注意維護(hù)班級衛(wèi)生，學(xué)會約束自己的不良習(xí)慣，把需要改變的地方記下來，每做到一項，就打個對勾，在旁邊畫一個笑臉，作為對自己的獎勵。如此堅持與努力著，改變著，最后斑禿的問題還是沒能解決。我把他媽媽約到學(xué)校共同商量辦法。我們達(dá)成的一致意見，控制他玩游戲時間，保證充足的睡眠時間。其次根據(jù)醫(yī)生的建議，用生姜汁涂抹斑禿處。過了幾個月，這個孩子的頭發(fā)長出來了，變成了一個“正常的”孩子，不再用衣服遮擋頭部了。

根據(jù)我的判斷，孩子身上的問題，多少都會與家庭影響有關(guān)。一次家長會后，我將他以及他的家長單獨(dú)留下，做了一次長談。他爸爸道出了一大堆在家難管孩子的苦水，他的痛苦、他的無奈，以及對孩子管理上的近乎絕望，都清晰地寫在臉上，用他自己的話說，沒臉見老師。我給家長匯報了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)之后，我問家長：“您愿不愿意配合老師耐心地去教育孩子，而不是只一味地簡單粗暴地打罵孩子？”孩子家長立刻表示：“當(dāng)然愿意?！庇谑?，我告訴小楊：“現(xiàn)在，你給老師和爸爸保證，將來一定聽話，不再惹事，聽老師和家長的話，努力學(xué)習(xí)，既然現(xiàn)在你的成績是最差的了，那么，只要你肯努力，在期末考試的時候，你就是班里進(jìn)步最大的學(xué)生?！边@次，這個孩子還真動了心，主動保證不再長時間上網(wǎng)，不再頂撞老師，不再去做老師和家長都認(rèn)為錯的事情，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，爭取取得好成績。然后，我告訴他：“你做了那么多錯事，傷了爸爸的心。你敢不敢擁抱爸爸，說‘爸爸，我愛你？”他膽怯地走到爸爸跟前，抱著爸爸，向爸爸道了歉，并大聲地說出：“爸爸，我愛你?！碑?dāng)父子倆都流著眼淚抱在一起的時候，我為這對父子重新找回?fù)磹塾H情而感動。這一次也達(dá)到了最好的教育效果，他徹底變了，變得不再那么暴躁易怒，有時還會有些羞澀。他更勤奮了，跟老師也走得更近了。上課時，看他那專注聽課的神態(tài)，我心里很為他高興。他經(jīng)常悄悄地走近我，告訴我說：“老師，我不會忘記你對我的好，我會好好學(xué)習(xí)，不再惹麻煩，讓你這么受累。”聽到他的話，我很欣慰。班里的其他學(xué)生看到那么調(diào)皮搗蛋、愛惹是生非的學(xué)生有了這么巨大的改變，整個班級的管理工作也變得更容易了。學(xué)生都更刻苦努力，奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取。第一學(xué)期末，我們班由于各項工作突出，學(xué)生成績優(yōu)秀，被評為優(yōu)秀班集體，最高興的就數(shù)小楊同學(xué)，改變了各種不良習(xí)慣，得到老師不辭辛苦的幫助與教育的他很珍惜這份榮譽(yù)，感覺自己像生活在一個溫暖的大家庭里。

我的培養(yǎng)目標(biāo)是，讓我的學(xué)生，積極向上，積極進(jìn)取，身心健康，快樂而幸福地成長。跟孩子們在一起，是幸福的，也是快樂的。我愛我的孩子們，我愿讓愛的陽光照進(jìn)每個孩子的心靈，照亮他們前行的路！