朱云梅
一、創(chuàng)辦百花齊放的社團(tuán)
近年來在校團(tuán)委的牽頭組織下,我校各學(xué)科都相繼成立了學(xué)生社團(tuán),名稱五花八門,內(nèi)容豐富多彩,回憶社團(tuán)招新的那一天場面異?;鸨?,學(xué)生熱情高漲。然而在謀求社團(tuán)百花齊放的同時,我們也要著力打造那些精品型社團(tuán),以期實現(xiàn)我校素質(zhì)教育的飛躍。
二、開展各具特色的活動
(一)充分認(rèn)識社團(tuán)的性質(zhì)
學(xué)生社團(tuán)多種多樣,那么各個社團(tuán)應(yīng)該朝著什么樣的方向發(fā)展呢?這就需要我們認(rèn)清自己的社團(tuán)是什么性質(zhì)的社團(tuán)。
第一類:“藝體型”,如由我校音樂老師當(dāng)輔導(dǎo)員的“音樂合唱社團(tuán)”“舞蹈社團(tuán)”;體育老師當(dāng)輔導(dǎo)員的“足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)”“乒乓球社團(tuán)”“田徑類社團(tuán)”;書法老師當(dāng)輔導(dǎo)員的“書法社團(tuán)”; 美術(shù)老師當(dāng)輔導(dǎo)員的“美術(shù)社團(tuán)”等等,這些社團(tuán)最為學(xué)生喜聞樂見,參加的人數(shù)也最多。
第二類:“創(chuàng)造型”,以學(xué)生從事學(xué)科競賽、小創(chuàng)造、小制作為特征,以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維為目的,如勞技老師當(dāng)輔導(dǎo)員的“手工制作社團(tuán)”、 信息老師當(dāng)輔導(dǎo)員的“電腦愛好者社團(tuán)”等。
第三類:“服務(wù)型”社團(tuán),校團(tuán)委組織學(xué)生參加公益性服務(wù)活動,奉獻(xiàn)愛心,如愛心社團(tuán)、環(huán)保小衛(wèi)士社團(tuán)等。
第四類:“學(xué)習(xí)型”,以學(xué)習(xí)文化知識為主要內(nèi)容,如英語老師當(dāng)輔導(dǎo)員的“英語口語交際社團(tuán)”;語文老師當(dāng)輔導(dǎo)員的“校園文學(xué)社團(tuán)”和“校園之聲播音社團(tuán)”等。
只有明白了自己的社團(tuán)性質(zhì),才能有效開展社團(tuán)活動,使本社團(tuán)的特色與優(yōu)勢凸顯。
(二)著力塑造社團(tuán)特色
通過對藝體型、創(chuàng)造型、服務(wù)型、學(xué)習(xí)型社團(tuán)活動的研究,我得出優(yōu)秀社團(tuán)活動的以下特點:
1.專業(yè)性
專業(yè)的老師指導(dǎo),從事某專業(yè)性較強的活動,活動過程中有專業(yè)性的指導(dǎo),活動過后獲得某方面的專業(yè)性技能,相比其他社團(tuán),我們的學(xué)生在這一方面就具有優(yōu)勢。我?!笆止ど鐖F(tuán)”在校園文化藝術(shù)節(jié)中奪魁就可見較為專業(yè)。比如我校的“書法社團(tuán)”可以教會學(xué)生提高書寫能力,在書寫方面比其他學(xué)生更規(guī)范、工整,這樣的社團(tuán)活動就有意義,這樣的社團(tuán)才更專業(yè)。音樂、舞蹈社團(tuán)在“普洱中學(xué)歷屆校園文化藝術(shù)節(jié)”中載譽甚多,也充分地體現(xiàn)了學(xué)生的專業(yè)性技能。
2.實用性
社團(tuán)的活動不能大而空,應(yīng)該是小而細(xì)的,要突出實用性,要讓學(xué)生覺得,我在社團(tuán)里能學(xué)到對我有用的知識和技能。比如,計算機的社團(tuán)可以開展一些課程培訓(xùn),讓本社團(tuán)成員對電腦、軟件駕輕就熟?;@球社團(tuán)的學(xué)生籃球就是要比別人打得好??梢姡绾斡糜行У臅r間提高實用性,就需要我們指導(dǎo)老師用心去組織、準(zhǔn)備一次社團(tuán)活動。
3.趣味性
一個社團(tuán)能夠長久的吸引學(xué)生,最大的魅力要有趣味性了。只有孩子們覺得社團(tuán)的每一次活動都很有趣,可以在快樂中學(xué)習(xí)到知識,才會樂此不疲的參與進(jìn)來,這才是社團(tuán)興旺的法寶。如何把趣味性與以上其他特點完美結(jié)合,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
三、要立足長遠(yuǎn)、查找癥結(jié)求發(fā)展
1.長遠(yuǎn)規(guī)劃
長遠(yuǎn)的概念可以是3年、2年、1年,也可以是1學(xué)期。這段時間里,我們的社團(tuán)有什么目標(biāo)要實現(xiàn),有什么技能要交給學(xué)生。我們就設(shè)計一條主線,形成一套體系。在每個學(xué)期,圍繞這條主線、體系,去設(shè)計、開展活動。既要有每學(xué)期的大型活動,又要有每月的常規(guī)活動,二者互補互促,相得益彰。
2.學(xué)生社團(tuán)存在的問題及努力的方向
存在的問題:①整體上指導(dǎo)教師配備力量不足;②社團(tuán)建設(shè)的時間、經(jīng)費、場地、設(shè)備還不能得到保障;③學(xué)生在社團(tuán)建設(shè)中存在的問題。如;針對不恰當(dāng)?shù)纳鐖F(tuán)生活會造成學(xué)習(xí)成績下降, 睡眠和飲食不規(guī)律等問題, 學(xué)校應(yīng)把握好社團(tuán)組織與課堂學(xué)習(xí)的關(guān)系, 社團(tuán)活動只能是課堂教學(xué)的輔助, 絕不可以主次顛倒。
努力的方向:①要建立學(xué)生社團(tuán)活動建設(shè)的相關(guān)制度體系。要在學(xué)校形成更加規(guī)范、成熟的社團(tuán)組織管理、活動開展和考核評價辦法并納入學(xué)校教育的整個體系來建設(shè)。②要通過一系列獎勵政策,充分調(diào)動指導(dǎo)教師和學(xué)生干部的積極性。③指導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)會處理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動的關(guān)系。因為學(xué)生的時間和精力是有限的, 必須有選擇地參與社團(tuán)活動。教師要指導(dǎo)學(xué)生切實了解每個社團(tuán)的宗旨和內(nèi)容及參加活動的意義,找到適合自己的團(tuán)體,最終要讓學(xué)生明白參加社團(tuán)活動會讓自己受益匪淺!
四、加強學(xué)校社團(tuán)建設(shè)的意義
1.學(xué)校社團(tuán)建設(shè),符合國家教育方針和政策
《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》(教發(fā)[2012]9號)指出:組織好全國大中小學(xué)生運動會、藝術(shù)展演活動和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動。組織實施體育藝術(shù)“2+1”項目,使中小學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間至少學(xué)會兩項體育技能和一項藝術(shù)特長。
2.學(xué)校社團(tuán)建設(shè),有利于學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)生社團(tuán)是素質(zhì)教育的有效載體,是課堂教育的延伸,是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要陣地,學(xué)生社團(tuán)文化是校園文化的重要組成部分,社團(tuán)建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)生社團(tuán)能極大地滿足學(xué)生的個性發(fā)展,有利于學(xué)生開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操。學(xué)生社團(tuán)具有的實踐和教育功能,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了廣闊舞臺。
3.學(xué)校社團(tuán)建設(shè),是特色學(xué)校建設(shè)的有力措施
社團(tuán)活動打破了學(xué)校單一、封閉的課程結(jié)構(gòu),使教師的教育觀念獲得了根本性轉(zhuǎn)變,教學(xué)效果更為顯著。學(xué)生在社團(tuán)活動中充分展示自己的才能,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之美,體驗美,增強審美情趣,感受初中校園生活的快樂,提高了審美的鑒賞力和思維的創(chuàng)造力。
我校自創(chuàng)辦社團(tuán)建設(shè)以來,多次被評為縣級優(yōu)秀社團(tuán)。社團(tuán)學(xué)員在市、縣書法、繪畫、演講比賽中多次獲獎。受到了社會的好評,家長的贊譽。
從中我們不難發(fā)現(xiàn),好的社團(tuán)活動發(fā)展了學(xué)生的特長,張揚了學(xué)生的個性;實現(xiàn)了學(xué)生的自我教育;激發(fā)了學(xué)生強烈的求知欲。學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展不僅留住了學(xué)生而且成為了向外宣傳學(xué)校的有力名片。由此可見,學(xué)校社團(tuán)是我們學(xué)校追求素質(zhì)教育的沃土和舞臺。打造精品社團(tuán),有利于學(xué)生多方面能力的培養(yǎng),有利于形成學(xué)校的辦學(xué)特色。在這里,我們還有很多工作要做……