冷水江：學(xué)校的房子最漂亮

王燕

近年來，冷水江市的教育起了大變化。這一切，都是冷水江市推進合格學(xué)校建設(shè)而出現(xiàn)的新氣象?！拔覀儗W(xué)校比城里的學(xué)校還漂亮，每天聽著鳥叫聲讀英語是我最喜歡做的事。”說起冷水江的村小石灣小學(xué)，五年級的王偉不吝贊美之辭。以前，在冷水江的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，很多學(xué)生的家長嫌學(xué)校條件差，于是想盡一切辦法把孩子轉(zhuǎn)走。小學(xué)三年級時，因為石灣小學(xué)沒有英語教師，王偉曾隨打工的父母到廣東求學(xué)。去年，父親聽說村里的小學(xué)成為了耀眼的“地標(biāo)”，不僅有了英語教師，還配齊了音體美教師后，毅然將王偉送回老家讀書。隨著義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，與王偉一樣選擇回冷水江讀書的學(xué)生越來越多。

城鄉(xiāng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源不再是奢望，學(xué)生再也不用外出奔波求學(xué)，“學(xué)在冷水江”的教育觀念正逐漸加強。

讓城鄉(xiāng)孩子同享優(yōu)質(zhì)教育

冷水江市第五中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，幾年前，該校教學(xué)樓破舊不堪，教學(xué)成績落后，學(xué)生和老師流失嚴(yán)重，學(xué)校面臨撤并的危機?，F(xiàn)在，該校的教學(xué)樓已煥然一新，各類基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)質(zhì)量連年攀升，創(chuàng)建的特色校園“動”文化日愈濃厚，更吸引了不少省內(nèi)外學(xué)校前來學(xué)習(xí)“取經(jīng)”。

“以前的校園，缺少設(shè)施裝備?！闭驹谛@門口，冷水江市第五中學(xué)的校長張躍民笑著說，“現(xiàn)在，我們學(xué)校開足開齊了以前因條件限制開不起來的課程，老師們的干勁也更足了?！?/p>

從一所辦學(xué)設(shè)施不完善的薄弱學(xué)校，到軟硬件兼具的特色學(xué)校，冷水江市第五中學(xué)的蝶變就是冷水江市義務(wù)教育階段中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)、教育質(zhì)量整體提升的一個縮影。布局合理的校園環(huán)境，沁人肺腑的特色文化，嶄新健康的塑膠跑道，整潔大方的教學(xué)樓，寬敞明亮的多媒體教室……冷水江市共有義務(wù)教育階段學(xué)校84所，目前全部成為了合格學(xué)校。冷水江市的農(nóng)村孩子在家門口就能接受與城區(qū)孩子一樣的高質(zhì)量教育，“最漂亮的房子是學(xué)?！币殉蔀楝F(xiàn)實。

近三年來，該市投入4544萬元，完成了28所合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)；投入5778萬元，改造薄弱學(xué)校10所，改造校舍建筑面積34014平方米；投入1165萬元，新建、改造食堂44所……這樣的成績，得益于冷水江市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?！罢酒饋砜唇逃?，沉下來辦教育。我市始終堅持教育政策優(yōu)先出臺，教育經(jīng)費優(yōu)先保障，教育用地優(yōu)先協(xié)調(diào)，教育困難優(yōu)先解決。”冷水江市教育局黨組書記、局長劉論文如是說，冷水江形成了“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、合力攻堅”的工作協(xié)調(diào)推進機制，有效促進和推進了合格學(xué)校建設(shè)，解決教育難題，全市、全局上下一條心謀教育。

為了教育發(fā)展，冷水江市教育局主動作為。自2008年以來，該市教育局每年都出臺“合格學(xué)校建設(shè)”的年度規(guī)劃，歷時10年時間，對轄區(qū)內(nèi)的所有義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校進行了合格學(xué)校建設(shè)——統(tǒng)籌實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、中小學(xué)校舍維修改造、優(yōu)質(zhì)資源班班通等工程。與此同時，還為84所義務(wù)教育階段學(xué)校、6個教學(xué)點配置各類教學(xué)設(shè)備、器材和圖書，實現(xiàn)村小數(shù)字教育資源全覆蓋，為教學(xué)點配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備，幫助教學(xué)點開足開齊國家規(guī)定課程。

教師輪崗為鄉(xiāng)村學(xué)校配好教師

“教師輪崗，如一縷春風(fēng)，給鄉(xiāng)村學(xué)校注入了新鮮血液?！崩渌薪逃指本珠L段躍綱向記者介紹：“我們教師輪崗主要有兩種方式，一是城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀教師去農(nóng)村任教，一是免費師范生到城區(qū)強校培養(yǎng)一到兩年后，再回到農(nóng)村學(xué)校任教?！?/p>

在城區(qū)的冷辦中心學(xué)校學(xué)習(xí)了一年多的免費師范生陳思敏，比以前更有自信了：“這是一條快速成長的捷徑，我可以把在城區(qū)學(xué)校學(xué)到的好的教育教學(xué)方法在一年后帶到農(nóng)村學(xué)校去。”

冷水江市密集“出實招，做實事”，努力為每所農(nóng)村學(xué)校配好教師。近三年，該市確保新補充教師80%以上用于義務(wù)教育階段，義務(wù)教育階段新補充教師100%用于農(nóng)村學(xué)校，通過公開招考、農(nóng)村特崗教師等方式，補充農(nóng)村教師472名；通過“請進來、走出去”等途徑組織教師參加全員培訓(xùn)，培訓(xùn)人次高達兩萬多；加大教師輪崗交流力度，實現(xiàn)了大范圍、多形式、分層次的城鄉(xiāng)校長教師交流輪崗。交流教師524人，校長57人。其中，校長教師交流輪崗工作是婁底市教育系統(tǒng)創(chuàng)新特色項目。

“石灣小學(xué)以前開不起來的課程，現(xiàn)在開起來了；以前學(xué)科成績差距很大，現(xiàn)在縮小了；以前無法進行教研，現(xiàn)在可以了；以前不敢上公開課的教師，現(xiàn)在敢了。”從城區(qū)紅日實驗小學(xué)來到農(nóng)村輪崗的陽三蓮老師說：“去村小之前，我做好了艱苦奮斗的準(zhǔn)備，可令我意外的是，農(nóng)村學(xué)校的硬件設(shè)施很好，教師的周轉(zhuǎn)房條件不錯，津貼也及時到位?！?/p>

段躍綱介紹：“為了使教師安心從教，讓鄉(xiāng)村教師過上體面的生活，冷水江真金白銀提高偏遠教師待遇，惠及鄉(xiāng)鎮(zhèn)每一名教師，還實施安教工程，新建和改建鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房592套，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校教師人人有房住?！?/p>

自從冷水江大力推進建設(shè)義務(wù)教育合格學(xué)校后，教育質(zhì)量有了顯著提升，鄉(xiāng)村教師參加市、區(qū)乃至全國課堂教學(xué)比賽獲得了優(yōu)異成績，不管是城區(qū)學(xué)校還是農(nóng)村學(xué)校學(xué)生，參加的各級各類比賽活動都取得了突出成績。對此，冷水江市第五中學(xué)學(xué)生家長李宏深有體會：“以前，我們總是想方設(shè)法地把孩子往遠的重點學(xué)校送，孩子累，我們也有苦難言。但現(xiàn)在，孩子們在家門口也能上好學(xué)校?！?/p>