張豐
趁著暑假,讓孩子出國(guó)游學(xué),正成為不少城市父母的選擇。一位叫李紅的鄭州全職媽媽,讓兒子參加了暑假留學(xué)交換項(xiàng)目,去英國(guó)十幾天,費(fèi)用4萬元。雖然舍不得錢,但是也沒有別的辦法,“一半同學(xué)都報(bào)了名”。
(8月3日 中青在線)
杭州媒體也報(bào)道過同樣的事情。一名六年級(jí)小學(xué)生參加學(xué)校組織的英國(guó)游學(xué)活動(dòng),在英國(guó)呆兩周,費(fèi)用3萬元,抵得上孩子母親3個(gè)月的工資,但父母還是咬牙報(bào)名,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn),“全班就他一人還沒出過國(guó)”。
這種現(xiàn)象不是今年才有,前兩年就流行過爆款文章《月薪三萬,還是撐不起孩子一個(gè)暑假》?,F(xiàn)在,學(xué)校都禁止補(bǔ)課,強(qiáng)調(diào)減負(fù),結(jié)果就是激烈的競(jìng)爭(zhēng)延伸到教室外,延伸到暑假中。由于缺乏規(guī)范,家長(zhǎng)在暑假的投入進(jìn)入赤裸裸的“拼刺刀”狀態(tài)。
出國(guó)游學(xué)熱就是在這種背景下產(chǎn)生的。至少在10年以前,北京、上海精英階層的子女,就開始參加這種交流游學(xué)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,尤其是家庭財(cái)富的增長(zhǎng),寒暑假游學(xué)大規(guī)模商業(yè)化。如今的很多游學(xué)項(xiàng)目,并不是什么“交流活動(dòng)”,而是旅行社開發(fā)的旅游項(xiàng)目,看一下英國(guó)的劍橋、牛津,逛一下美國(guó)的耶魯、哈佛,也算開拓了眼界,但是從根本上來說,仍然是“游”大于“學(xué)”。
依照本文開頭的案例,英國(guó)游十幾天,4萬塊,對(duì)中小縣城來說,可能意味著一個(gè)中低收入者一年的工資;但對(duì)大城市家庭來說,盡管也是一筆不小的款項(xiàng),但并非高不可攀。省會(huì)城市一套房的租金,或者夫妻雙方的年終獎(jiǎng),都可以支付這筆費(fèi)用。
因此,出國(guó)游學(xué),就具備了區(qū)分階層的意義。盡管出國(guó)游的收益難以具體量化,但是對(duì)很多父母來說,它首先是證明自己的手段。支付得起出國(guó)游學(xué),不但是愛孩子的表現(xiàn),也是自己經(jīng)濟(jì)實(shí)力的體現(xiàn)。一些出國(guó)游學(xué)機(jī)構(gòu)更是趁機(jī)“帶節(jié)奏”,人為制造教育焦慮。
這樣就可以理解,為什么很多家長(zhǎng)會(huì)熱衷于“集郵式”出國(guó)游學(xué)。從“出國(guó)游是好的”,最終發(fā)展為“去的國(guó)家越多越好”,家長(zhǎng)并沒有仔細(xì)觀察孩子出國(guó)游學(xué)到底有什么收獲,這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),一旦進(jìn)入,就要不斷投入。最終,護(hù)照上的簽證,就會(huì)被視為一種榮耀。把護(hù)照填滿,不僅意味著出國(guó)的次數(shù)更多,也意味著投入了更多的金錢和精力,它本身就是一個(gè)“標(biāo)簽”。
這種攀比心,讓出國(guó)游學(xué)徹底背離了教育的本質(zhì)。最高興的當(dāng)然是旅行社,對(duì)教育一竅不通的他們,組織旅游項(xiàng)目卻是得心應(yīng)手。他們可以根據(jù)導(dǎo)航找到哈佛、耶魯,但是卻無法把哈佛真正的精神傳遞給孩子,他們本應(yīng)該心里發(fā)虛,但是想到家長(zhǎng)們?cè)诤醯闹皇浅鰢?guó)本身,也就釋然了。
對(duì)大城市的中產(chǎn)家庭來說,要擺脫這樣的惡性競(jìng)爭(zhēng)是很難的。這就和各種補(bǔ)習(xí)班一樣,當(dāng)你知道別人家孩子在學(xué)的時(shí)候,你也就必須跟進(jìn)。只要教育競(jìng)爭(zhēng)的格局不變,這樣的攀比就不會(huì)結(jié)束。