如何加強農(nóng)民關(guān)于現(xiàn)代農(nóng)藝方面的培訓

安西房

摘 要 我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在不斷的向前發(fā)展，同時也為社會提供了更加豐富的糧食作物，以及為社會及經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展提供了重要的保證。但是目前我國有很多農(nóng)村地區(qū)的勞動力種植技術(shù)還比較單一，通過技術(shù)進行種植的比例較低，經(jīng)濟作物的種植比例也不高，這些都是由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展程度所導致，本文就將針對如何加強農(nóng)民關(guān)于現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)的培訓進行深入的分析。

關(guān)鍵詞 農(nóng)民；農(nóng)藝；培訓

近些年來，我國的農(nóng)業(yè)所面臨的壓力非常大，首先是隨著我國城鎮(zhèn)工業(yè)的迅速發(fā)展，很多的農(nóng)民都離開了家鄉(xiāng)，來到城市當中打工，而留在農(nóng)村的農(nóng)民群眾勞動力的質(zhì)量普遍較低，這對于農(nóng)業(yè)的發(fā)展造成了很大的影響。其次，由于科技也在不斷的向前發(fā)展，這對農(nóng)業(yè)的要造成了嚴重的影響，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)面臨著科技技能型農(nóng)業(yè)的沖擊，如果沒有辦法實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技水平的提高，對于我國農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展將會造成很大的威脅。農(nóng)業(yè)的發(fā)展最終還是由農(nóng)民決定，目前我國的處于一種留在農(nóng)村的人數(shù)較少的局面，只有不斷提高整體的勞動力質(zhì)量與科學技術(shù)含量，培育出更多的農(nóng)業(yè)技能型的人才，才可以真正實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

1 加強農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝培訓有何重要的意義

為農(nóng)民提供現(xiàn)代農(nóng)藝培訓可以有效提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，加強他們團隊的合作能力，并很快提高他們理解任務(wù)、接受任務(wù)、執(zhí)行任務(wù)的能力，同時還能培養(yǎng)農(nóng)民組織團隊的能力。換句話說，為農(nóng)民提供現(xiàn)代農(nóng)藝培訓是為了更好的改善及提高他們的知識、技能、工作方法和態(tài)度，要把他們最大的潛力發(fā)掘出來，提高農(nóng)業(yè)種植的技術(shù)水平，最終促進農(nóng)民及農(nóng)村的不斷進步。早對農(nóng)民進行培訓的過程中，可以通過收集資料的方法來進行分析，這樣農(nóng)民在農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的學習需求才可以真正得到滿足，農(nóng)民可以通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、圖書館等方式，來獲取自己所需要的相關(guān)信息。

2 對我國現(xiàn)階段農(nóng)民生產(chǎn)技能現(xiàn)狀的分析

2.1 對農(nóng)民技能方面的培訓工作有待提高

我國近些年來的工作重點一直是三農(nóng)問題，對于農(nóng)村勞動力的培訓工作當做了重中之重，就目前的情況來看，取得的效果還算不錯。可是由于留在農(nóng)村的農(nóng)民的技能培訓工作還較為滯后，尤其是我國近些年來的經(jīng)濟正在不斷發(fā)展，使得農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的改革進入了深水區(qū)，這些都對農(nóng)業(yè)科技化水平提出了更高的要求，也只有不斷地培育出更多的現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)人才、大力普及最先進的農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)，才可以對我國農(nóng)民的快速增收、農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)、農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展起到促進的作用。而做到這些就要求我們必須對廣大的農(nóng)民加強技能方面的培訓。

2.2 農(nóng)民的整體素質(zhì)還有待提高

農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動力，是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項重要因素，農(nóng)民自身就內(nèi)在地包含了體力與智力，這其中，體力是指由優(yōu)生所決定的先天體力，也包括后天通過鍛煉所得到的體力，而智力則包括現(xiàn)代科學知識的滋養(yǎng)。長久以來，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式一直是依靠著勞動力的體力因素，可是近些年來，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)則更多的是取決于智力因素，尤其是現(xiàn)代科技對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要作用，這些可以在當前不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式中明顯看出來。

3 加強農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝培訓的具體措施

3.1 不斷完善工作思路，堅持基本原則

對農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝的培訓工作，要抓住國家對農(nóng)民技術(shù)技能培訓扶持的機會，要不斷完善“內(nèi)抓培訓，提高素質(zhì)；外抓輸轉(zhuǎn)，提高收入；把服務(wù)當做最終宗旨，把需求當做最終導向”的工作思路，還要堅持一下幾點基本原則：

3.1.1 要始終堅持以市場為導向，以擇業(yè)為目標，突出技能培訓工作實用、實際、“短、平、快”的特點，最終形成培訓與擇業(yè)良性互動的局面。

3.1.2 要始終堅持科學規(guī)劃、抓點帶面的進行分層推進與實施。選擇基礎(chǔ)較好，群中積極性高、農(nóng)民容易接受的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來開展培訓工作，而那些勞務(wù)還處于萌芽狀態(tài)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進行引導性的培訓。

3.1.3 要始終堅持虛實結(jié)合，規(guī)范運作，要把重點放在傳授理論知識和具體操作相結(jié)合，不斷創(chuàng)造有利條件，加大實訓的力度。

3.2 建立一套健全的工作運行機制

農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝培訓工作的諸多環(huán)節(jié)，都要建立一套健全的工作運行機制，以此來保證培訓工作可以定期按時開展。進一步整合資源，建立農(nóng)村工作部牽頭，各個涉農(nóng)部門共同協(xié)作，全社會都積極參與的工作機制，這樣可以促進農(nóng)業(yè)科技培訓工作的順利進行。尤其是要建立和完善農(nóng)民教育培訓聯(lián)席的會議制度，對農(nóng)民培訓工作過程中所遇到的重大問題必須要及時進行解決，把農(nóng)民關(guān)于現(xiàn)代農(nóng)藝培訓的工作真正的落實到實處。

3.3 要通過現(xiàn)代化的方法進行傳播

要通過具有便捷性和實效性的傳播方式來對農(nóng)民群眾進行現(xiàn)代農(nóng)藝知識的傳播，要及時把最新的知識、最先進的技術(shù)傳授給農(nóng)民。例如：在對農(nóng)民進行防病蟲害的小竅門時，就不適合集中組織學習，這樣不僅耗費時間和精力，農(nóng)民也不便于掌握。我們可以在實踐當中通過整合現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)資源，采取農(nóng)民在線教育、分類建立農(nóng)民培訓的QQ和微信群等方法，這樣可以及時為農(nóng)民提供最新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識和技能。

3.4 不斷完善農(nóng)民教育的培訓體系，為農(nóng)民提供長期的教育培訓服務(wù)

把農(nóng)民的教育培訓經(jīng)費融入到財政預算當中，不斷提高培訓機構(gòu)的人均經(jīng)費標準，加大農(nóng)民的培訓專項，把項目規(guī)模不斷擴大，提高補貼的標準。要逐漸加強農(nóng)民教育培訓的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是縣、鄉(xiāng)、村三級農(nóng)民教育培訓體系的建設(shè)工作，確保教學有設(shè)備、下鄉(xiāng)有工具、學習有場所、學習有基地。對于農(nóng)民遠程教育設(shè)施的建設(shè)工作力度也要加大，以此來促進農(nóng)民教育信息化的步伐，建立一個農(nóng)民終身教育公共服務(wù)的平臺。

我國目前農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝培訓工作中還存在著一些問題，因此，適當?shù)耐晟婆嘤柧唧w措施、改變培訓策略才是重中之重。做好農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝培訓工作，通過現(xiàn)代科技來對我國留守農(nóng)村，依然從事著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的廣大農(nóng)民群眾進行武裝，對確保我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展有著十分重要的作用和意義，同時還可以為我國國民經(jīng)濟的不斷發(fā)展提供十分有利的保證。

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