網(wǎng)絡(luò)社區(qū)流行語發(fā)展現(xiàn)狀與對策

王智勇 蔣小花 陳梅

摘要：本文在總結(jié)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)流行語存在問題和分析相關(guān)原因的基礎(chǔ)上，從群體、教育、管理等方面提出相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)民；網(wǎng)絡(luò)社區(qū)；流行語

一、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)流行語存在的問題

（一）部分內(nèi)容不健康

目前網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的交流當(dāng)中充斥著一些不健康的內(nèi)容，其中以暴力、色情、人身攻擊內(nèi)容以及危害社會安全的內(nèi)容為主。如打打殺殺之類的內(nèi)容、隱晦圖片和視頻。還有可能會對他人造成傷害但是卻被許多人習(xí)以為常甚至成為口癖的一些語言。

（二）詞句的濫用和亂用

詞句的濫用和亂用是指網(wǎng)絡(luò)社區(qū)流行語當(dāng)中將原有的特別是一些有特殊含義或用法的詞句隨意進(jìn)行修改或者過于廣泛的使用。例如2017年網(wǎng)絡(luò)流行語“打call”來源于日本演唱會當(dāng)中的live應(yīng)援文化，原文是“コール”，指在偶像LIVE中根據(jù)歌曲的歌詞中的要素喊口號，包括跟著歌詞聯(lián)動、復(fù)唱、回應(yīng)等行為，但是隨著國內(nèi)一些綜藝節(jié)目的誤用和其觀眾的帶動成了當(dāng)年的網(wǎng)絡(luò)流行語。日常交流當(dāng)中的誤用

（三）日常交流當(dāng)中的誤用

由于網(wǎng)民的學(xué)歷普遍偏低，學(xué)校當(dāng)中又缺乏針對網(wǎng)絡(luò)交流甚至日常交流的相關(guān)教育，所以會導(dǎo)致許多其他的誤用和亂用。例如“xx狗”應(yīng)該是對自己的稱呼，往往含有調(diào)侃的意思，而現(xiàn)在則更多的成了對他人的稱呼而且通常帶有貶義色彩；與前面兩種問題相比，這種影響相對較小但是時間和范圍較大，而且可以反映出整個網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)氣和網(wǎng)民的教養(yǎng)。

二、原因分析

（一）網(wǎng)民整體學(xué)歷偏低

我國網(wǎng)民主要是青少年，學(xué)歷以本科及以下為主，這個年齡段的人普遍心智不成熟、價值觀沒有完善并且有從眾心理。所以他們?nèi)菀妆蛔约赫J(rèn)為比較刺激或者新鮮的內(nèi)容帶節(jié)奏。游戲和視頻等內(nèi)容的管理不到位，會使人們接觸到更多的色情、暴力和反動內(nèi)容，從而使他們將這些內(nèi)容帶入網(wǎng)絡(luò)社區(qū)日常的交流當(dāng)中，進(jìn)一步成為網(wǎng)絡(luò)流行語。

（二）國內(nèi)相關(guān)管理和教育的落后

對傳媒產(chǎn)品的監(jiān)管不足，傳媒產(chǎn)品一般是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)流行語的來源，而國內(nèi)對于例如音像和游戲制品的分級和年齡限制并沒有做到位，導(dǎo)致未成年人接觸到更多的色情與暴力內(nèi)容。學(xué)校沒有針對用語或網(wǎng)絡(luò)用語的課程或者內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)用語作為一種用語已經(jīng)成為日常交流當(dāng)中很重要的一部分，而尤其是以高中為主的教育并沒有對這類用語進(jìn)行引導(dǎo)和糾正，導(dǎo)致其出現(xiàn)許多問題。

（三）傳統(tǒng)媒體以及新媒體的影響

目前傳統(tǒng)媒體特別是一些地方衛(wèi)視為了吸引收視率引入了各種真人秀節(jié)目，而為了保證節(jié)目效果會對許多用語進(jìn)行錯誤的使用，從而導(dǎo)致許多名詞的亂用和濫用；而一些自媒體和主播為了吸引觀眾，則會有意地使用一些不健康的用語和表達(dá)方式，甚至對一些事件進(jìn)行曲解以及故意對一些人物甚至國家形象進(jìn)行抹黑，從而影響了網(wǎng)絡(luò)交流氛圍。

三、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)流行語管理建議

（一）關(guān)注重點群體，發(fā)揮年輕群體優(yōu)勢

年輕人是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的主要參與者，放眼未來，網(wǎng)絡(luò)的主要參與者會變成現(xiàn)在的年輕人以及他們的下一代。國家應(yīng)該把重點管理群體放在年輕人身上，同時也應(yīng)該多發(fā)揮他們的力量。一方面，在網(wǎng)絡(luò)新媒體等相關(guān)崗位上擴(kuò)充更多的年輕管理人員，更好地了解某個網(wǎng)絡(luò)社區(qū)當(dāng)中存在的問題并且分析解決方法；另一方面，更多的關(guān)注年輕人的群體，特別是在輿論管控以及長期的相關(guān)教育方面。

（二）注重相關(guān)教育，提高網(wǎng)民素養(yǎng)

在學(xué)校教育中應(yīng)該加入相關(guān)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程或者內(nèi)容，提高新生代網(wǎng)民素養(yǎng)。結(jié)合目前國外的教育現(xiàn)狀，認(rèn)為目前相對欠缺的有以下3個方面：1.傳統(tǒng)文化的教育。2.網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)交流方面的教育。3.相關(guān)確實教育例如價值觀教育和性教育之類。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，多種引導(dǎo)方式并行

目前國內(nèi)的管理更多地采取堵的措施，例如將一些敏感詞進(jìn)行過濾和限制使用，對視頻等內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的管理等。還可以讓管理者以普通網(wǎng)民的身份在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中了解情況以及進(jìn)行引導(dǎo)工作，或者盡量拉近政府以及相關(guān)部門與普通網(wǎng)民的關(guān)系，使人們在發(fā)生突發(fā)事件時更多地相信政府的聲音而不是流言蜚語。國家可以投入更多資源來完善內(nèi)容的審查和投放機(jī)制，例如對影視和游戲等作品進(jìn)行分級和年齡分類，學(xué)習(xí)國外通過身份信息驗證來限制購買等方式限制人們的購買行為。同時應(yīng)該加強(qiáng)對內(nèi)容平臺、生產(chǎn)者和大數(shù)據(jù)使用的管理。

（四）運用多方力量，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)流行語整理工作

目前對網(wǎng)絡(luò)流行語的內(nèi)容的整理主要依靠教育部每年公布的“年度十大流行語”以及一些個人和團(tuán)體的工作，而其中的問題主要是：教育部公布的“年度十大流行語”沒有給出每個用語的詳細(xì)用法和含義，并且沒有公開統(tǒng)計方法，所以指導(dǎo)意義有所欠缺；而個人的總結(jié)又會比較片面，有時會造成自媒處于自身的目的對一些用語進(jìn)行曲解并造成負(fù)面影響。針對這個問題，筆者認(rèn)為可以參考wiki的方式，以國家部門為主，發(fā)動自媒體和普通網(wǎng)民的力量制作和完善網(wǎng)絡(luò)流行語的網(wǎng)絡(luò)辭典，并在人們在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)當(dāng)中可以隨時查找各種用語的詳細(xì)用法和含義，以避免網(wǎng)絡(luò)流行語的亂用和誤用。