愛與礙——中國家庭中的糾纏型親子關系

吳小玲

摘 要：一些家庭主導型社會在家庭關系親密度上更為緊密，更容易出現跨越界限的現象，處于這些文化背景下的家庭容易產生糾纏型親子關系。許多中國家庭中存在無界限的家長對孩子各方面的干涉現象，其結果是導致了孩子對父母的強依賴性，或者孩子的強叛逆性。這種糾纏型親子關系產生的不良影響需要引起我們的注意。

關鍵詞：親子關系；糾纏型；界限

獨特的文化熏染下形成的這種帶有糾纏的親子關系，廣泛存在于各種各樣的中國家庭中。對于那些嚴重病態(tài)的、已經造成惡劣影響的糾纏型親子關系，有必要阻止這種缺乏節(jié)制的愛，否則，這種“愛”會變成“礙”，既是對父母的阻礙，也是對孩子的阻礙。

一、什么是“糾纏型親子關系”

“糾纏”一詞來源于米紐慶的結構式家庭治療理論，指人與人之間關系邊界過于親密的一種狀態(tài)。文中“糾纏型親子關系”，指的是父母與指定孩子間的一種糾纏關系。更好地理解糾纏關系，需要明確“界限”這一概念。界限是家庭與外界、家庭各次系統(tǒng)之間以及個別成員之間存在的邊界，米紐慶將界限看作是管理家庭各成員物理距離、心理距離、社會距離的規(guī)則，這種規(guī)則決定了家庭成員的所扮演的角色、親密關系、等級距離。一個正常的家庭，夫妻、子女、各系統(tǒng)之間有著清楚而有彈性的邊界，每個家庭成員都清楚自己擔任的角色?！凹m纏型家庭”是家庭成員界限的一個極端，成員的關系緊密得超過了合理的界限，這種過度地接近導會對孩子的人格成長和個人生活帶來不良影響。

二、糾纏型親子關系的特點

（一）控制過度

糾纏型親子關系中一個顯著特點體現在家長對子女的控制欲上，家長總是替孩子做決定，自覺或不自覺地替孩子安排好自己觀念中的一切。這種關系中，家長把個人的權力和權威帶入了對孩子的日常教養(yǎng)和家庭教育中，認為自己有權利干涉孩子生活的各個方面。

中國家庭中，父母以不合理的方式支持孩子很普遍，沒有把握好愛的尺度的中國式父母，稍不注意就會用力過猛，變成了打著愛的名義、行著過度控制之事實。大多數中國人眼中的愛，表現為不求回報的付出和呵護，還沒有以一種對方能夠接受的方式去給予關愛的意識，也沒有認識到孩子是獨立的個體。每個家長都希望利用自己的知識、經驗、資源為孩子帶去他們眼中的支持，但父母的時間是有限的，家長不可能管孩子一輩子，也不應該剝奪孩子的獨立成長空間。愛從來不是包辦和控制，孩子最需要的是父母發(fā)自內心的信任和及時的放手。

（二）不合理的情感依賴

糾纏型親子關系中，父母過多地在孩子身上尋求陪伴和親密，用孩子來滿足自己本應從其他地方獲得一些情感需要。夫妻雙方以孩子為中心的生活習慣，讓本應排在前面的夫妻子系統(tǒng)被忽視，與孩子的關系明顯高于伴侶的關系，這是一種不合理的情感依賴。

正常的的夫妻次系統(tǒng)認為，夫妻之間應該有自己的專屬領域，夫妻雙方需要在生活中、工作中互相給予實際上的幫助和情感上的支持。而糾纏型親子關系下，父母總是試圖從孩子身上尋求超出孩子所能提供的情感支持，夫妻子系統(tǒng)是被忽略的。很多時候不是孩子離不開父母，而是父母對孩子的情感太過依賴。一些父母一方甚至舍棄與伴侶的關系，轉而向孩子交流自己的工作、或者向孩子吐露對另一方的抱怨。長期下去，孩子要么與父母一方形成把另一方排除溝通之外的聯盟，要么被迫成為父母一方對于伴侶情感需求滿足的提供者。

三、中國家庭中糾纏型親子關系帶來的問題

父母對子女的干涉本身是一種很正常的現象，但強度和方式的區(qū)別導致了親子關系的差異性。糾纏型親子關系下，父母的過多干預與子女逐漸增強的獨立意識會產生一種沖突，勢必會對父母與子女的關系、子女自身的成長產生不良的影響。

（一）強依賴性或強叛逆性的孩子

親子關系中，父母對孩子過多的關注對孩子人格的發(fā)展是非常不利的。糾纏型親子關系下父母心力交瘁付出所有，但是孩子的狀態(tài)卻比較糟糕，長大的孩子容易陷入兩個極端。一種是高度依賴原生家庭的不健康狀態(tài)。強依賴性的子女習慣性地聽從父母的安排、享受著父母給自己安排好一切的狀態(tài)，他們對父母的依賴一定程度上是父母的糾纏型教養(yǎng)方式的結果。這種強依賴性會造成孩子自理能力差，人格缺陷明顯，成了名副其實的“巨嬰”。另一種是極端叛逆、對父母強烈不滿，甚至與父母決裂。父母凡事代勞，總以為給孩子安排的每一步都是對的，這種極端的控制下，孩子的逆反心理和不滿情緒逐漸高漲，長期以來的情緒積累總會在某一刻徹底爆發(fā)。自己默默為孩子付出那么多，到最后不僅沒換來一句感激的話，收到的卻是孩子的抱怨和不滿。這是做父母的悲哀，亦是糾纏型親子關系的使然。

（二）不良相處模式的代際傳承

糾纏型親子關系本身以及其對子女帶來的傷害還具有較強的代際傳承的特點。作為糾纏型親子關系中的父母一方，父母這一代本身可能也是在一種無意識的過程中操縱了孩子的成長，他們很可能是上一代這種關系模式的受害者。家庭是孩子社會化的基礎，每個孩子對于家庭的基本認知就建立在原生家庭的家庭模式上；父母是孩子的第一任老師，孩子的行為最初就是在觀察中模仿父母的一言一行形成的。所以，孩子會在家庭生活中習得父母表現出來的這種糾纏型親子關系，并且這種學習過程是潛移默化的，這種影響也是深遠持久的。很多人在成年后也許能意識到早期原生家庭的家庭模式存在的問題，但這些習得的模式很可能早已被孩子帶到了自己新組建的家庭中，如此下去會造成糾纏型親子關系的惡性循環(huán)。

參考文獻

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（作者單位：江南大學）