記一名普通農村教師平凡的一天

隋立暉

中圖分類號：G615 文獻標識碼：A

時間：五點半

地點：家中、路上

“叮吟嶺……”鬧鐘準時響起，把我從夢中驚醒，睡眼惺松，黑暗中摸起鬧鐘，關上。開開燈，否則，一會兒又會睡去。強打著精神爬起來，望望窗外黑壓壓的天，沒有一絲光亮。

真想慵懶地躺一會兒，可是這個時候，床已不再屬于我。起床后，一陣手忙腳亂，一陣梳洗打扮。因為要趕在兒子餓了之前把奶粉沖好。接下來我要馬上準備早飯，這樣可以讓陪兒子睡覺的老婆多睡一會。不久，吃完早飯，就要和老婆跟兒子告別，動身上班了?，F(xiàn)在要求學生是八點鐘到校，但是作為班主任，我已經(jīng)習慣了每天比學生早到半個小時。

時間：七點半

地點：室外分擔區(qū)、班級門前

第一縷陽光已經(jīng)灑進校園。

看學生打掃衛(wèi)生，自習。等政教處的老師和學生會學生來檢查。先看打掃室外分擔區(qū)的學生，累的各個滿頭大汗，因為早晨到現(xiàn)在一直在下雪，現(xiàn)在不清理，停了以后就更不好掃了。況且我班的分擔區(qū)還是主樓前，是個重點。再看班內同學，忙著收作業(yè)的課代表，默默檢查各個角落的值日生，躲在座位上苦讀的學霸……一切的一切顯得井然有序，我沖著班長滿意的點點頭。當然我也不能忘了點點學生數(shù)，檢查有無缺勤情況。

這對，到校的鈴聲響了。也標志著我一天的工作馬上開始了。

時間：八點十分

地點：教室內（右圖）

上課時間到了，我站在講臺上，“首先，說一下作業(yè)情況，完成的好的有……未交的有……寫得不全的有……后兩項點到名的同學中午留在班級把作業(yè)完成?！?/p>

繼續(xù)講授新課……

時間：第三節(jié)課

地點：辦公室

一般我的課都在上午一二節(jié)，所以第三節(jié)課都是在辦公室批改作業(yè)和備課。我給學生留的日記是我每天最喜歡看的，通過這項作業(yè)我能深入了解學生每天的心理變化和在家學習，生活的情況。

時間：十一點半左右

地點：食堂

這是一天中最快樂的時候-一午飯。每天我都會在十一點二十，第四節(jié)下課后在班級門外等待中午在校就餐的學生，看著他們站好隊伍，領著他們一同去食堂就餐，食堂很大，同 文章編號：1672-1578（2018）01一0195一01時容納從幼兒園到初中九年級的學生，所以就餐秩序和紀律是最讓領導頭疼的，因此，為了給學生營造良好的就餐秩序，每個班主任都會陪同學生一起就餐。我喜歡和孩子們一起吃飯，他們也說，老隋，和你一起吃飯香！

時間：午休

地點：班級（右圖）

一頓豐盛的午餐結束后，我得馬上趕回班級組織學生午休，農村的孩子有個特點，中午一般不休息，可能是晚上睡得早，一部分學生會主動找我打開圖書柜，看看名著，其他的就坐在座位上自習。很多時候我都會利用這個時間和學生談談心。比如今天，我又召集了班委會主要成員討論新學期七年級三班的發(fā)展目標，擬定新學期計劃。

時間：第五節(jié)課

地點：會議室（右圖）

中午微信群里接到了通知，全體班主任到下午第一節(jié)課到會議室開會，會上主要傳達教育局關于防校園欺凌事件的精神。校領導為了響應上級領導要求，對我校的管理也作出了相應的調整。我認真地記錄每一條會議細則和要求，絲毫不敢怠慢。

時間：第六節(jié)課

地點：七年級三班（右圖）

散會后，我馬上趕回班級，向全體學生傳達會議精神，并把學校的一些調整跟學生作出了解釋和說明，并要求學生記錄會議內容，回家后轉告家長，積極的配合學校的工作。

時間：放學后

地點：七年級三班

放學的鈴聲響起之前，我已經(jīng)一如既往地守候在班級的門口，組織學生排好隊，囑咐值日生認真值日，關好門窗，跟學生一一道別，叮囑他們路上注意安全……然后跟著最后一名鎖門的學生一起走出校園。

時間：晚上七點半--十點半

地點：家中

跟家長聊聊學生在校表現(xiàn)，忙家務，陪孩子，……

夜深入靜，半臥半躲于床上，隨手抽起一本書，《做個有思想的老師》?！帮L，不動則無；浪，不涌則隱；人，不思則亡?！币幻胀ㄞr村教師平凡的一天，日子也就如此一般地抄襲，復制，不知不覺間已度過了近七個年頭。身體雖然疲憊，但內心卻是無比的愉悅和充實。