當(dāng)李白遇到納蘭容若

510440 華師附中新世界學(xué)校 黃 尚

那日，我在詩(shī)歌長(zhǎng)河中徘徊踱步，突發(fā)奇想：如果“謫仙”李白與多情公子納蘭容若相遇，會(huì)發(fā)生怎樣有趣的故事呢？

一、月下吟

一日月華如水，星光點(diǎn)點(diǎn)，李白與納蘭在同一院落中閑聊。李白著一襲雪白素袍，側(cè)著身子枕著手臂躺在石桌上，蹺著二郎腿。納蘭倚靠在門(mén)邊，抿著薄唇仰望夜空。

“納蘭賢弟，今夜月色正好，我們何不月下對(duì)詩(shī)呢？來(lái)吧！來(lái)對(duì)詩(shī)！”李白看了一眼納蘭容若，興致勃勃地說(shuō)道。

“太白兄所言極是?！奔{蘭微微一笑，“小弟獻(xiàn)丑了！辛苦最憐天上月。一夕如環(huán)，夕夕都成玦。”說(shuō)罷，納蘭憐惜地望著那輪似顯愁苦的月亮。

李白皺皺眉頭：“納蘭賢弟何必作這樣悲涼的詞？今夜月色這般美好，應(yīng)當(dāng)快活些，大氣些！我來(lái)！太白何蒼蒼，星辰上森列。如何？”

“一樣曉風(fēng)殘?jiān)?，而今觸緒添愁?！奔{蘭沉浸在悲苦的情緒中，并未理會(huì)李白，嘴里念念有詞。吟罷一首詞，他一臉憂郁地望向墨色的夜空，整個(gè)人籠罩著一層惆悵。

二、飲酒論

一日煙雨蒙蒙，李白與納蘭百無(wú)聊賴(lài)，共坐“白蘭亭”。

李白興沖沖地提著兩個(gè)暗褐色的大壇子放在石桌上，隨后拿出兩個(gè)玉碗，道：“納蘭賢弟，今日天公作美，送來(lái)這一場(chǎng)如珠的細(xì)雨，我們何不賞雨飲酒，一醉方休？”

納蘭看見(jiàn)那兩大壇子酒，擺擺手拒絕，隨后走進(jìn)臥房中拿來(lái)一個(gè)青花小壺和一個(gè)精致的酒杯。李白見(jiàn)了那小酒壺撇撇嘴，道：“用小酒壺飲酒有什么趣味？大碗喝酒才是男子漢大丈夫的所作所為啊……”

說(shuō)罷，李白一屁股坐在石凳上，倒了一碗酒，仰頭喝了一口，拍手叫好：“好酒！濃香沁人心扉！蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光。哈哈哈，美得很?。」??！?/p>

納蘭聽(tīng)后搖搖頭，微微嘆了一口氣——他并不喜歡陰郁的雨天，這天氣只會(huì)增添他的愁緒。納蘭拿起小壺，斟了一杯酒，一飲而盡，呢喃道：“重來(lái)對(duì)酒，折盡風(fēng)前柳……休為西風(fēng)瘦，痛飲頻搔首?！?/p>

李白拍拍大腿，抬起手臂揮了揮手說(shuō)：“淡了！納蘭賢弟，你這詞淡了！”

李白又飲了一碗酒，朗聲念起來(lái)：“鸕鶿杓，鸚鵡杯。百年三萬(wàn)六千日，一日須傾三百杯。納蘭賢弟，為兄這首詞如何？”

納蘭搖頭：“濃了！濃了！聽(tīng)我一聯(lián)：紅藥闌邊攜素手，暖語(yǔ)濃于酒。盼到園花鋪似繡，卻更比春前瘦。”

二人在亭子中繼續(xù)切磋。

三、訴苦愁

一日，李白見(jiàn)納蘭清淚兩行，獨(dú)坐湖畔邊，便大步流星地走過(guò)去：“納蘭賢弟，今日淚眼紛紛，不知所為何事？”

“不知何事縈懷抱，醒也無(wú)聊，醉也無(wú)聊，夢(mèng)也何曾到謝橋?！?/p>

“還是為逝去的弟妹而愁？”

“此情已自成追憶，零落鴛鴦。雨歇微涼，十一年前夢(mèng)一場(chǎng)?；厥罪L(fēng)流，紫竹村邊住。孤鴻語(yǔ)，三生定許，可是梁鴻侶？”

李白微微嘆了口氣：“吞聲何足道，嘆息空凄然。納蘭賢弟，棄罷?！?/p>

“人生若只如初見(jiàn)……”

李白與納蘭容若，一個(gè)瀟灑奔放，一個(gè)超逸憂郁，面對(duì)同一事同一景，往往生出迥然相異的詩(shī)情，他們的詩(shī)作一個(gè)明麗飄逸，一個(gè)哀婉綺麗，一樣的精彩，不一樣的風(fēng)流。當(dāng)李白遇到納蘭容若，豪放詩(shī)與婉約詞的差別盡顯……

簡(jiǎn) 評(píng)

腹有詩(shī)書(shū)氣自華。將積累的詩(shī)詞巧妙地運(yùn)用到作文當(dāng)中，本篇是一個(gè)很好的例子。李白和納蘭容若，一個(gè)是奔放灑脫的詩(shī)人，一個(gè)是婉約憂郁的詞人。細(xì)品他們的作品，前者蕩氣回腸如酒，后者回味悠長(zhǎng)似茶。作者有著豐富的想象力，簡(jiǎn)直是一個(gè)偉大的編劇，讓李白與納蘭容若巧妙相遇，于是誕生了這篇文采飛揚(yáng)的佳作。不能不嘆服作者構(gòu)思之奇。李白與納蘭容若的作品很多，作者精心選材，從“月下吟”“飲酒論”“訴苦愁”三個(gè)方面展開(kāi)，恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼?xiě)和細(xì)節(jié)刻畫(huà)，讓每一部分都極具畫(huà)面感，讓讀者仿佛身臨其境，將兩人的才華性情表現(xiàn)得淋漓盡致。不得不贊嘆作者選材之妙。另外，本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。開(kāi)篇開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引起讀者的閱讀興趣，中間以小標(biāo)題的形式分別展現(xiàn)三個(gè)場(chǎng)景，最后總結(jié)抒情點(diǎn)睛。文章華美而不空洞，引用豐富卻無(wú)堆砌之感，不得不嘆服作者功底之深厚。

（余東芳老師）