王立蘋
(承德縣醫(yī)院,河北 承德 067400)
導(dǎo)致腦梗塞發(fā)生的主要原因?yàn)榛颊吣X部血液無法進(jìn)行正常流通和循環(huán),致使腦部出現(xiàn)缺血、缺氧癥狀,進(jìn)而導(dǎo)致腦組織周圍的神經(jīng)出現(xiàn)壞死,最終形成腦梗死。腦梗塞疾病主要病發(fā)于老年人群體,影響患者健康生活,重者導(dǎo)致患者死亡、偏癱等,所以要加強(qiáng)對腦梗塞偏癱肢體患者的護(hù)理[1]。對此,本文選擇60例腦梗塞偏癱肢體患者作為研究對象,探討偏癱肢體康復(fù)訓(xùn)練護(hù)理在腦梗塞護(hù)理中的應(yīng)用效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
選取我院2017年3月~2018年3月腦梗塞偏癱肢體患者60例,分為觀察組及對照組(各30例)。其中對照組包括男12例,女18例;年齡58~72歲,平均(63.2±4.1)歲;觀察組包括男11例,女19例;年齡60~75歲,平均(65.1±4.5)歲,兩組患者在性別、年齡上的比較;差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
對照組:給予常規(guī)護(hù)理措施,即進(jìn)行常規(guī)的飲食指導(dǎo)、健康教育及身體檢查等。
觀察組:給予康復(fù)訓(xùn)練,即在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上進(jìn)行康復(fù)性訓(xùn)練,具體如下:①對于腦梗塞導(dǎo)致的肢體癱瘓患者:護(hù)理人員要定時(shí)對患者進(jìn)行翻身,間隔時(shí)間為40 min;②對患者的患肢進(jìn)行按摩和熱敷等,以促進(jìn)患者患肢血液循環(huán),從而避免和減少患肢周圍神經(jīng)發(fā)生壞死;③護(hù)理人員要指導(dǎo)患者進(jìn)行彎伸肢體運(yùn)動(dòng),例如伸展運(yùn)動(dòng)等,以減少肌肉萎縮發(fā)生,1天的訓(xùn)練時(shí)間不能超過3小時(shí),每天分為5次進(jìn)行,每次平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間為36 min;④引導(dǎo)患者進(jìn)行生活常識訓(xùn)練,諸如梳頭、洗臉、刷牙和換衣物等日常生活動(dòng)作訓(xùn)練等,以提高患者的日常生活自理能力;⑤護(hù)理人員還需要加強(qiáng)對患者的語言訓(xùn)練,以恢復(fù)患者語言功能,增加患者的自信心[1-2]。
(1)治療效果:①顯效:患者生活完全能夠自理;②有效:患者需要在護(hù)理人員的幫助下實(shí)現(xiàn)生活自理;③無效:患者生活完全不能自理,治療總有效率護(hù)=(顯效例數(shù)+有效例數(shù))/總例數(shù)×100%。(2)生活質(zhì)量(KPS)評分:生活能力、心理狀況和軀體功能,所有指標(biāo)評分均是越大越好。
應(yīng)用SPSS 20.0軟件對本研究獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析及處理,分別用x2和t檢驗(yàn)計(jì)數(shù)及計(jì)量資料,其中計(jì)數(shù)資料檢驗(yàn)結(jié)果用“%”表示,計(jì)量資料檢驗(yàn)結(jié)果用“±s”表示,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義則表示為P<0.05。
觀察組患者的治療效果優(yōu)于對照組;差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患者的治療效果比較 [n(%)]
觀察組患者的生活質(zhì)量優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組患者的生活質(zhì)量比較( ±s,分)
表2 兩組患者的生活質(zhì)量比較( ±s,分)
組別 生活能力 心理狀況 軀體功能觀察組(n=30) 66.6±3.5 39.6±1.4 55.6±3.5對照組(n=30) 49.3±2.9 28.2±4.2 40.9±2.7 t 20.8469 14.1038 18.2144 P 0.0000 0.0000 0.0000
康復(fù)訓(xùn)練護(hù)理是近年來較為先進(jìn)的一種護(hù)理模式,已經(jīng)在腦梗死護(hù)理中得到了應(yīng)用,對腦梗塞偏癱肢體患者的治療效果及生活質(zhì)量提高均起到了積極的促進(jìn)作用,提高患者的生活自理能力,最終促進(jìn)患者康復(fù)[2]。
本研究結(jié)果顯示,接受偏癱肢體康復(fù)訓(xùn)練護(hù)理的觀察組患者,在治療總有效率及生活質(zhì)量上的改善程度均明顯優(yōu)于只接受常規(guī)腦梗死護(hù)理的對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
綜上所述,對腦梗塞偏癱肢體患者進(jìn)行早期康復(fù)訓(xùn)練護(hù)理,能夠提高患者治療效果及生活質(zhì)量,值得推廣。