懷揣夢(mèng)想，逐夢(mèng)飛揚(yáng)
——“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化與班級(jí)管理，家長(zhǎng)工作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)開(kāi)展”高級(jí)研修班在寧順利落下帷幕

本刊記者 /馬 瀟 執(zhí)行編輯 /徐萬(wàn)琨

現(xiàn)場(chǎng)追擊

2018年8月22日～24日《好家長(zhǎng)·幼教新天地》雜志社聯(lián)合南京曉莊學(xué)院教師發(fā)展學(xué)院、南京市幼兒教師培訓(xùn)中心在南京熊貓金陵大酒店舉辦了“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化與班級(jí)管理，家長(zhǎng)工作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)開(kāi)展” 高級(jí)研修班。

此次培訓(xùn)以專(zhuān)家報(bào)告、案例分享和現(xiàn)場(chǎng)研討等方式進(jìn)行。會(huì)議邀請(qǐng)了多位教育界的領(lǐng)導(dǎo)和不同領(lǐng)域的專(zhuān)家，多角度對(duì)“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化與班級(jí)管理，家長(zhǎng)工作與環(huán)創(chuàng)開(kāi)展”的主題進(jìn)行了解讀。南京曉莊學(xué)院教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)唐志華出席了本次研修班，副院長(zhǎng)金茂秋主持了本次會(huì)議。

會(huì)議花絮

會(huì)上大家討論得熱烈，會(huì)下也同樣精彩。不管是會(huì)場(chǎng)休息時(shí)間還是吃飯時(shí)間，老師們都會(huì)聚在一起討論，互相交流自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)心得。很多學(xué)員也會(huì)將自己在教學(xué)中的不足和困惑說(shuō)出來(lái)，大家一起探討，以求找到最好的解決辦法。會(huì)議休息時(shí)間，老師們會(huì)圍著各位專(zhuān)家，訴說(shuō)自己教學(xué)中的困惑。專(zhuān)家們也被學(xué)員們學(xué)習(xí)的熱情所感染，對(duì)學(xué)員的訴求有求必應(yīng)，盡最大努力幫她們解疑答惑。

袁紅扣

江蘇省廣播電視總臺(tái)（集團(tuán)）《數(shù)位時(shí)尚·幼兒教育》雜志主編

南京出版?zhèn)髅剑瘓F(tuán)）《好家長(zhǎng)·幼教新天地》雜志主編

教育部主管——中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)前教育分會(huì)會(huì)刊副會(huì)長(zhǎng)

江蘇省學(xué)前教育學(xué)會(huì)理事

江蘇省少年兒童文化促進(jìn)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)

主編有話(huà)講：幼兒園教師應(yīng)當(dāng)在課程游戲化精神的指導(dǎo)下，將“幼兒園”變成“游樂(lè)園”，將“校園”變成“笑園”；有教無(wú)樂(lè)，會(huì)讓孩子們失去天性；有樂(lè)無(wú)教，會(huì)讓教育失去知性，要讓寓教于樂(lè)成為衡量每個(gè)園所、每個(gè)老師的金標(biāo)準(zhǔn)。

本刊點(diǎn)評(píng)

倪敏

江蘇省教師培訓(xùn)中心、江蘇省教育行政干部培訓(xùn)中心副主任

講題：《從幼兒游戲的學(xué)習(xí)特點(diǎn)談良好游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》

本刊點(diǎn)評(píng)：倪主任強(qiáng)調(diào)了游戲環(huán)境的重要性。她指出，要為孩子創(chuàng)造良好的游戲環(huán)境，這有利于兒童樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和游戲觀(guān)，有利于兒童與環(huán)境產(chǎn)生積極的相互作用。倪主任還結(jié)合自己走訪(fǎng)幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，提出了幾個(gè)值得大家重視的問(wèn)題：各年齡班游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的共性問(wèn)題、同齡班互動(dòng)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)問(wèn)題、混齡幼兒交往游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)問(wèn)題。倪主任的講座使學(xué)員們?cè)诮虒W(xué)理念和教育方法上得到了新的啟發(fā)和認(rèn)知，結(jié)合生動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的細(xì)致講解贏得了學(xué)員們的頻頻點(diǎn)頭。

沐文揚(yáng)

江蘇省特級(jí)教師、江蘇省人民教育家培訓(xùn)對(duì)象、江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估專(zhuān)家、揚(yáng)州市機(jī)關(guān)第三幼兒園園長(zhǎng)

講題：《由“中國(guó)芯”思考“游戲化”——幼兒園區(qū)域游戲環(huán)境與材料投放策略》

本刊點(diǎn)評(píng)：沐園長(zhǎng)從“中國(guó)芯”的角度切入，深刻反思了中國(guó)教育的痛，并指出我們國(guó)家最需要的是創(chuàng)新型人才。沐園長(zhǎng)還以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例，向在座的學(xué)員們闡明游戲環(huán)境的重要性。她提倡幼兒園教師應(yīng)當(dāng)為幼兒多多創(chuàng)設(shè)新穎有趣的游戲環(huán)境，讓幼兒在豐富的游戲環(huán)境中愛(ài)創(chuàng)意、會(huì)創(chuàng)意。沐園長(zhǎng)的講話(huà)讓學(xué)員們深刻而直接地了解到課程游戲化的精神和必要性，有醍醐灌頂之感。

湯海珍

江蘇省教師培訓(xùn)中心高級(jí)教師、江蘇省教師發(fā)展研究所、北京師范大學(xué)園長(zhǎng)培訓(xùn)中心兼職研究員、國(guó)培講師

講題：《放手，把自主還給孩子——基于一日生活活動(dòng)》

本刊點(diǎn)評(píng)：湯老師通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲引入了本次講座的主題——自主。她強(qiáng)調(diào)，要把自主還給孩子們，把自主還給老師們，不能因?yàn)槔蠋煹摹鞍k”阻礙了孩子們的發(fā)展。她表示，真正的教育是自主教育自主發(fā)展，教師要學(xué)會(huì)為自己“松綁”，放手讓孩子

們進(jìn)步，雖然老師們?cè)谛袆?dòng)上退后了一步，但是在思想上卻是進(jìn)了一大步。學(xué)員們對(duì)湯老師的話(huà)深有感觸，掌聲不斷。

祝曉燕

江蘇省特級(jí)教師、無(wú)錫市濱湖區(qū)學(xué)前教育研究中心主任

講題：《基于園本資源的課程重構(gòu)》

本刊點(diǎn)評(píng)：祝主任通過(guò)對(duì)園本資源的理解和反思，倡導(dǎo)讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)自己的力量，在游戲中成為自信而有能力的學(xué)習(xí)者，在游戲中成為最好的自己。她強(qiáng)調(diào)課程重構(gòu)的多種境界：追求童本文化的認(rèn)識(shí)境界、整體重構(gòu)的行動(dòng)境界、積累養(yǎng)成的行為境界、自信自強(qiáng)的質(zhì)量境界。祝主任的講話(huà)讓很多與會(huì)學(xué)員看到了自己在教學(xué)上的不足，有助于各位學(xué)員反思自己，提高今后的教學(xué)水平。

王娜

南京市浦東幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)

經(jīng)驗(yàn)分享：南京市浦東幼兒園業(yè)務(wù)院長(zhǎng)王娜分享了她所在的浦東幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的各種成功案例。浦東幼兒園從保護(hù)幼兒安全以及適宜性的原則進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在安全舒適的環(huán)境中進(jìn)行游戲，最大限度地激發(fā)幼兒的潛能。通過(guò)王園長(zhǎng)的講解，各位學(xué)員被浦東幼兒園老師們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的激情和熱情所感染，表示回去以后也要在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面多多創(chuàng)新，為孩子們創(chuàng)造更好的游戲環(huán)境。

會(huì)議后記

通過(guò)此次研修班的學(xué)習(xí)和各位專(zhuān)家的指導(dǎo)，學(xué)員們不僅學(xué)到了知識(shí)，還在教學(xué)理念和教學(xué)精神上有了質(zhì)的改變。她們紛紛表示，希望以后能多多參加此類(lèi)學(xué)習(xí)，讓自己能夠緊跟當(dāng)下最新、最科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，為孩子們帶來(lái)更多、更好的教學(xué)內(nèi)容。相信各位學(xué)員只要懷揣對(duì)幼教事業(yè)不變的赤子之心和夢(mèng)想，逐夢(mèng)而上，終有一天會(huì)將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想撒回到幼教這方天地。