王國福
【關(guān)鍵詞】 學校后勤管理 ;基礎(chǔ);服務于人;環(huán)境育人,與時俱進
【中圖分類號】 G627 【文獻標識碼】 A
【文章編號】 1004—0463(2018)13—0025—01
后勤管理工作作為學校管理的一部分,在學校的管理、協(xié)調(diào)工作中起著重要的作用,其工作效率會間接地影響到教學的質(zhì)量。但是人們往往忽略其在育人方面的作用。因此學校要充分認識到后勤管理工作的重要性,加強后勤管理人員的素質(zhì)培養(yǎng),努力提高后勤管理工作的質(zhì)量和效率。本文就中小學后勤管理工作在學校育人工作中的作用進行簡要分析。
一、后勤工作為教學工作提供基礎(chǔ)
沒有后勤工作,一個學校不可能正常運行,后勤為學校提供了重要的物質(zhì)保障,而且還為學校提供了一定的精神保障。后勤管理工作中要以學生為主體,努力為學生服務,提供學生日常必要的物資,并且對學生的實際情況要有一定的了解,最大限度地去滿足學生日常學習和生活所需。同時要明確后勤管理工作在學校工作中的地位,為學生的發(fā)展提供幫助。從長遠來看,學校后勤管理工作的任務還有很長的路要走,還有許多可以改進突破的方面。只有堅持科學發(fā)展,才能為學校教育提供更多的幫助,才能夠保證管理質(zhì)量。
二、后勤工作起到服務育人的作用
后勤工作在工作中起到服務育人的作用,對于中小學生來說,周圍的環(huán)境會對其發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,而后勤工作與學生的方方面面密不可分,涉及到學生的衣食住行,學生可能會在不經(jīng)意間就受到影響,這種影響甚至是長久的。
為教學服務是后勤管理工作的一項任務,后勤管理始終以學校為中心開展工作,為學校教學的硬件設施提供了保障,而硬件設施又為提高教學質(zhì)量提供了保障。例如,學校為每間教室設置多媒體,正是由后勤人員進行管理和維護的,而一旦設備出現(xiàn)故障時,后勤人員會及時進行維修,保證教學的正常運行,因此,從某種程度上來說,后勤管理工作是學校育人活動的一部分。
三、后勤工作起到管理育人的作用
中小學生正是行為習慣養(yǎng)成的最佳時機,這時候周圍的環(huán)境對良好習慣的養(yǎng)成會有很大的影響,一旦養(yǎng)成不良的習慣,將會影響其一生。作為后勤部門,要通過日常的行為引導潛移默化地培養(yǎng)學生的良好習慣。
后勤部門通過把班級的衛(wèi)生或是學校清潔區(qū)的衛(wèi)生分配給學生去做,可以培養(yǎng)學生勞動觀念,讓學生養(yǎng)成勞動光榮的習慣,同時培養(yǎng)學生愛勞動、講衛(wèi)生的習慣。在食堂管理方面,不但可以培養(yǎng)學生飲食習慣,而且還可以培養(yǎng)學生的健康習慣,食堂要做好主副食的搭配,讓學生膳食均衡,保證每天學習成長必需的營養(yǎng)。安全對于每一個學生來說至關(guān)重要,后勤要對學生進行安全教育,培養(yǎng)安全意識,如,模擬突發(fā)事件的安全演練,這樣的課堂既生動又實用,學生從中能夠?qū)W會如何在突發(fā)事件中逃生自救。
四、后勤工作起到環(huán)境育人的作用
學校的環(huán)境育人包括了自然環(huán)境和人文環(huán)境育人,學校不僅要美化校園,讓學生在舒適的環(huán)境下成長,而且還要營造學校的人文環(huán)境,讓學生在濃濃的書香環(huán)境下學習。
學校的校園環(huán)境優(yōu)化要注重學校的綠化,提高視覺效果,讓人感覺學校的一草一木都在向?qū)W生們微笑。同時還要保證教室的通風、采光,保證座椅的舒適度以及其他設備的人性化設計。優(yōu)美的環(huán)境可以調(diào)節(jié)學生緊張的學習氛圍,陶冶情操,放松心情等。學生對優(yōu)美校園的喜愛,某種程度上可以激發(fā)他們對學習的熱愛,有利于幫助他們提高學習成績。
學校的人文環(huán)境對每個中小學生的學習、成長有很大的影響,人文環(huán)境包括了整個學校的教風、學風、政風以及后勤人員的服務狀態(tài)等。人文環(huán)境作為軟環(huán)境,其主要通過人員的外在表現(xiàn)和自身形象來實現(xiàn),后勤人員的服務態(tài)度和服務水平將無形之中對學生產(chǎn)生影響。因此后勤人員要提高服務態(tài)度和服務水平。
五、后勤工作應與時俱進,不斷發(fā)展
一要認識到后勤在整個學校管理中的重要地位。把服務學生放在首位,尊重學生,從點滴小事做起,認真履行自己的職責,努力為學生的成長成才貢獻自己的一分力量。
二要努力提高自身的素質(zhì)。新教學理念的不斷涌現(xiàn),對后勤人員提出了新的要求,為此后勤人員要不斷地更新自己的知識,與時俱進,跟上時代腳步,為后勤育人提供重要的保障。
三要有大局意識,不計名利,默默耕耘。主動協(xié)調(diào)各部門的工作,一切以學生為中心,努力為學生的發(fā)展做好服務工作。
在后勤管理工作中,服務和管理雖然作為其核心部分,但是其在育人方面的作用是不能忽略的,這種教育是學生在課堂上無法學到的,并且對學生的世界觀、人生觀、價值觀的塑造產(chǎn)生重要的影響。因此,學校要重視后勤管理工作,加大投入,積極地對后勤部門進行改革創(chuàng)新,使其更好地發(fā)揮作用,為學生的成長、成才提供應有的基礎(chǔ)保障。
編輯:陳富祥