標(biāo)準(zhǔn)是指衡量事物的準(zhǔn)則。一篇文章的好壞也有標(biāo)準(zhǔn),例如高考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)就有基礎(chǔ)等級的6點(diǎn)和發(fā)展等級的四項(xiàng)16點(diǎn)要求,符合這些要求就是高分作文,不符合這些要求就是低分作文。但是高考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)過于籠統(tǒng),很難告訴同學(xué)們怎樣的內(nèi)容才算得上深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)意。所以,我們特推出“創(chuàng)新作文標(biāo)準(zhǔn)”欄目,每期為大家展示一些適合大家在寫作時引用或借鑒模仿的精彩語錄、智趣段子、精妙段落與經(jīng)典文句,以期為大家的作文增光添彩。
智趣段子
一個自認(rèn)為是學(xué)者的青蛙給自己確定了一個目標(biāo):總有一天他要全身干干爽爽地走出池塘。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)他可以說是做了各種嘗試,可不管他是慢慢地從池塘里爬出來,還是迅速地從水里跳上岸,全身永遠(yuǎn)都是濕漉漉的。
炎熱的旱季到了,他的夢想終于變成了現(xiàn)實(shí):干渴難捱的青蛙從干涸的池塘里爬出來,環(huán)顧全身,一滴水也沒有!
他本該高興了吧?他夙愿得償了!錯!他現(xiàn)在最大的愿望是,如果還能像從前一樣濕漉漉地從水里出來,他愿意獻(xiàn)出一切!
一個久不被重用的年輕人,慕名拜訪了清蓮寺高僧普濟(jì),請他指點(diǎn)迷津。
普濟(jì)問年輕人:“你在工作上對自己如何定位?”
“我爸告訴我,做人不能太露鋒芒。我認(rèn)為很有道理。”年輕人說。
普濟(jì)于是領(lǐng)著年輕人坐上寺里的快艇,然后發(fā)動快艇用最小的馬力慢慢前行。與他們同時啟動的一艘快艇加大馬力,瞬間就超過了他們。而另一艘晚于他們啟動的游船也很快超過了他們。船主對普濟(jì)說:“和尚,你的快艇連個小木舟都不如,報廢吧?!?/p>
回到清蓮寺,普濟(jì)走下快艇笑問年輕人:“你覺得我的快艇如何?”
“你的快艇其實(shí)并不慢,只是那些船主不知道你沒加足馬力,所以才說你的快艇慢?!蹦贻p人說。
“是啊,其實(shí)人又何嘗不是如此呢?你再有才華,但你不顯露,別人不知曉,怎么能看重你呢?即使你的才華有人知曉,但是你畏畏縮縮,別人又怎么會認(rèn)可你呢?你又怎能快速到達(dá)理想的彼岸呢?”
謙虛使人進(jìn)步,但過分的謙虛會使人落后。
精彩語錄
關(guān)于閱讀/閱讀的價值和重要性無可否認(rèn),但我們對閱讀的看法也有不少誤區(qū)。在大多數(shù)人眼中,愛讀書似乎是一種了不起的特質(zhì)。但也應(yīng)該看到,閱讀只是探索世界的一種方式,并非唯一。如今,我們探索世界的方式變得越來越豐富,閱讀本身也在發(fā)生變化。
——得到APP創(chuàng)始人羅振宇
關(guān)于規(guī)則與經(jīng)驗(yàn)/規(guī)則,是用來讓你們學(xué)會經(jīng)驗(yàn)的;而經(jīng)驗(yàn),則是讓你們拿來打破規(guī)則的。
——法國作家馬克·李維
關(guān)于科技與足球/科技介入一定會讓錯漏判減少,但足球最大的魅力不就在于不可中斷性么?就像人生一樣,你的人生如果不如意,難道可以按下暫停鍵么?
——央視解說員賀煒
關(guān)于善良/當(dāng)你必須在正確與善良之間做選擇時,請選擇善良。
——美國電影《奇跡男孩》
關(guān)于學(xué)區(qū)房/最好的學(xué)區(qū)房,是你家的書房。
——自媒體作者六神磊磊
經(jīng)典文句
人生兩境界:一個知道,一個知足。知道,讓人活得明白;知足,讓人活得平淡。
當(dāng)別人恭維你時,偷偷高興一下就可以了,但不可當(dāng)真,因?yàn)槟鞘邪司攀呛迥愕?;?dāng)別人批評你時,稍稍不開心一下就可以了,但不可生氣,因?yàn)槟鞘邪司攀钦娴摹?/p>
父母在,人生尚有來處;父母去,人生只剩歸途。
瀑布是河水走投無路時創(chuàng)造的奇跡。
在追尋理想的道路上,我們一定會撞上很多墻,但是這些墻不是為了阻擋我們,它們只是為了阻擋那些沒有那么渴望理想的人們。這些墻是為了給我們一個機(jī)會,去證明我們究竟有多想要得到那些東西。
精妙段落
我們總是擔(dān)心這世界美得還不夠,于是我們喜歡錦上添花,比如“春江花月夜”。
“春江花月夜”斷句,自然是“春江、花月夜”——這江,當(dāng)然是春天的江了;這夜,當(dāng)然是花香月明之夜了。春天的江多澎湃多深情啊,花香月明的夜多浪漫多合時宜啊。
我卻傾向和欣賞另一種解讀。
臺灣美學(xué)大師、作家蔣勛先生在他的《說唐詩》一書中認(rèn)為,“春江花月夜”應(yīng)該斷為“春、江、花、月、夜”。
“這是五個獨(dú)立的名詞,它們應(yīng)該是并列關(guān)系,不是主從的修飾關(guān)系?!彼f,“我不喜歡用春天形容江水,也不喜歡用花朵月亮形容夜晚,因?yàn)樗鼈兏髯元?dú)立,有各自獨(dú)立的美?!?/p>
是的,世間萬物,獨(dú)立且各有其美,不必借助修飾和形容,更不必依附于其他。
只是,俗世里的我們,總覺得自己不完美,或者不如別人美,所以放不下一顆追逐甚至貪婪的心。我們樹立榜樣,希望有朝一日,那些修飾別人美好的詞句也能用來修飾自己;我們渴望實(shí)際的擁有,總想把那些金光閃閃的、代表成功和高貴的標(biāo)志移植裝飾于自身,讓自我的形象更加明亮、璀璨。
追逐美好固然美好,唯愿在追逐中不失自己、不忘本真。
就像這樣一幅美妙情境——春天、江水、花朵、月亮、夜晚,互為風(fēng)景,彼此欣賞??墒悄憧矗姓l因?yàn)檎l停止了奔流?有誰因?yàn)檎l忘記了綻放?有誰因?yàn)檎l紊亂了圓缺?
我想,當(dāng)有一天,你也成為人群中受人矚目的風(fēng)景,能于千萬人中辨識出你一身的,是你微笑和成熟的面孔;能于千萬個靈魂中獨(dú)立出你一人的,是你根植于內(nèi)心深處的平和且高貴的性格、修養(yǎng)和思想。
你自身的美好,只與你的本真有關(guān),與形容無關(guān),與修飾無關(guān),與自身以外的世界無關(guān)。
就像,如果你是一條江,你的不舍晝夜奔流赴海,與春無關(guān);如果你沉醉于夜,那份安詳和靜謐,與花月無關(guān)。
你,且美且獨(dú)立。
——李輝《且美且獨(dú)立》
山是靜謐的,但永不會保持沉默。每一樣?xùn)|西都在從容地表達(dá)自我,靜默有時,發(fā)聲有時。山就是一支合唱隊(duì)、一個交響樂團(tuán)和一座歌劇院。你看不見它們,卻可以聽見它們。風(fēng)路過的時候,摩挲著山體。每一片林、每一棵樹、每一片葉,都在隱隱地哼唱。山坡、山谷、山脊和山頂?shù)鸵髦?,此起彼伏,交相呼?yīng)。秋蟲在墻角叫著,是一名失意獨(dú)唱家的詠嘆調(diào);一群小鳥在樹梢嘰嘰喳喳,是一段激烈的多重唱段。
暴風(fēng)雨之夜,山格外興奮。一切都在歡唱,高亢如交響樂章。遠(yuǎn)處隆隆雷鳴,那一定是定音鼓。雨點(diǎn)打在寬大的樹葉上,較為低沉,像是大管;落在光滑的石頭上,較為尖銳,好似小號;雨水從樹葉流淌到地上,從屋檐掉落到臺階,點(diǎn)滴匯聚,山泉奔騰,悠揚(yáng)不絕,好像是大提琴。那是一支訓(xùn)練有素的樂隊(duì),隨性而發(fā),不為外人演出,只為自己炫技。山不需要指揮,它自成樂章。
——郁喆雋《山是一座歌劇院》
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2018年9期