張 潔
(濟(jì)南市兒童醫(yī)院,山東 濟(jì)南 250022)
顱腦損傷為神經(jīng)外科常見的疾病,具病情重、發(fā)展快、并發(fā)癥多及致死率較高等特點(diǎn),尤其針對(duì)顱腦損傷患兒而言,采取科學(xué)、有效的護(hù)理干預(yù)模式對(duì)挽救其生命顯得尤為重要[1]。為此,本文就選取的43例顱腦損傷手術(shù)患者實(shí)施細(xì)致化護(hù)理,且取得滿意效果,現(xiàn)作下列報(bào)告.
選取2016年10月~2017年10月我院收治的顱腦損傷手術(shù)患兒86例作為研究對(duì)象,將其隨機(jī)分為兩組,各43例。其中,對(duì)照組男25例,女18例,年齡6~13個(gè)月,平均(8.53±2.65)個(gè)月;實(shí)驗(yàn)組男26例,女17例,年齡6~14個(gè)月,平均(8.76±2.48)月。家長(zhǎng)學(xué)歷:18例初中及以下,45例高中及大專,23例本科及以上,兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
對(duì)照組予常規(guī)護(hù)理,密切監(jiān)測(cè)患兒生命體征變化,并對(duì)其及家長(zhǎng)予以健康宣教;術(shù)中積極配合術(shù)者操作,術(shù)后實(shí)施呼吸道等護(hù)理;實(shí)驗(yàn)組于此基礎(chǔ)上予細(xì)致化護(hù)理,①術(shù)前準(zhǔn)備及護(hù)理:護(hù)理人員與科室保持聯(lián)系,獲取檢查結(jié)果后及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系予以會(huì)診,然后根據(jù)患兒會(huì)診結(jié)果送到相應(yīng)手術(shù)室治療,并做好護(hù)理交接工作;護(hù)理人員為患兒建立信息評(píng)估表,及時(shí)了解其出血部位、病況、手術(shù)方案及體位,備好所需手術(shù)器械;主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,了解患兒性格特點(diǎn),并告知其術(shù)后并發(fā)癥預(yù)防及康復(fù)等方面知識(shí),建立良好的護(hù)患關(guān)系;對(duì)患兒生命體征予以監(jiān)測(cè),建立靜脈通道;患兒入室后及時(shí)觀察其意識(shí)狀態(tài),針對(duì)昏迷者立即清除其呼吸道分泌物,確保其呼吸暢通;當(dāng)患兒舌后墜落將呼吸道堵塞時(shí),護(hù)理人員需采取舌簽牽拉患兒舌頭,且置入口咽通氣管;手術(shù)時(shí)固定患兒頭部,予棉片蓋住其眼部。②術(shù)后護(hù)理:護(hù)理人員對(duì)患兒意識(shí)情況予以評(píng)估,并檢查引流管及氣管插管等情況,防止患兒呼吸道堵塞;同時(shí)密切觀察患兒皮膚情況,防止骨突出部位及神經(jīng)、血管受壓;依據(jù)患兒病情對(duì)其予以聽覺、視覺、觸覺等多類型感覺刺激,以加快其受損大腦軸突生長(zhǎng)速度。針對(duì)術(shù)后留置尿管者需予以導(dǎo)尿操作,且嚴(yán)格遵循無菌操作,定期檢查尿培養(yǎng);定時(shí)協(xié)助患兒變換體位,以避免壓瘡等并發(fā)癥發(fā)生;同時(shí)向患兒及其家長(zhǎng)予以心理疏導(dǎo),使其積極配合手術(shù)工作。
觀察且比對(duì)兩組并發(fā)癥(尿路感染、肺部感染及應(yīng)激性潰瘍)總發(fā)生概率。采取我院自制問卷調(diào)查表對(duì)兩組家長(zhǎng)滿意度情況予以評(píng)估,共20道題,每題5分;不滿意:<60分,較滿意:≥60分,非常滿意:≥90分。
采用SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,計(jì)數(shù)資料以例數(shù)(n)、百分?jǐn)?shù)(%)表示,采用x2檢驗(yàn)。以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
實(shí)驗(yàn)組并發(fā)癥總發(fā)生概率4.65%較之對(duì)照組23.26%顯著更低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。
表1 比對(duì)兩組并發(fā)癥發(fā)生情況[n(%)]
實(shí)驗(yàn)組家長(zhǎng)滿意度95.35%較之對(duì)照組72.09%更高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。
表2 比對(duì)兩組家長(zhǎng)滿意度[n(%)]
顱腦損傷主要是因外傷所致,且可發(fā)生于各年齡階段,由于小兒與成年患者特點(diǎn)不同,其對(duì)需求訴求與病情表達(dá)等方面均存在一定難度,加之患兒及其家長(zhǎng)對(duì)疾病知識(shí)缺乏了解,使得臨床護(hù)理難度隨之加大[2]。為此,本文就選取的43例顱腦損傷手術(shù)患兒實(shí)施細(xì)致化護(hù)理,且取得良好效果。
細(xì)致化護(hù)理為臨床新型護(hù)理模式,其較之常規(guī)護(hù)理更加符合患者對(duì)護(hù)理需求,且充分體現(xiàn)出“一切以患者為主”的護(hù)理理念,于臨床實(shí)際應(yīng)用中,護(hù)理人員可依據(jù)患者疾病特點(diǎn)及身體特點(diǎn),為其提供針對(duì)性的細(xì)致護(hù)理服務(wù),且對(duì)細(xì)節(jié)處理、護(hù)理中存在的問題影響因素干預(yù)更加全面,對(duì)提高患兒舒適度及改善其疾病狀態(tài)發(fā)揮重要作用,從而提高護(hù)理滿意度[3-4]。本研究實(shí)驗(yàn)組開展細(xì)致化護(hù)理時(shí),要求護(hù)理人員于工作過程中時(shí)刻保持負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,使其充分意識(shí)到患兒的特殊性,強(qiáng)化對(duì)患兒生命體征監(jiān)護(hù),提升護(hù)理能力,從而于圍術(shù)期為患兒提供細(xì)致、系統(tǒng)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),重視對(duì)各細(xì)節(jié)處理[5-6]。此外,細(xì)致化護(hù)理的實(shí)施可將護(hù)理范圍擴(kuò)大,把護(hù)理延伸到家長(zhǎng),護(hù)理人員主動(dòng)與患兒家長(zhǎng)進(jìn)行心理溝通,以提高其對(duì)手術(shù)治療與護(hù)理的配合度;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)健康知識(shí)教育工作,提高其對(duì)疾病知識(shí)的掌握度,充分掌握手術(shù)并發(fā)癥的預(yù)防措施;以溫和的語(yǔ)氣向患兒及家長(zhǎng)講解以往成功案例,以增強(qiáng)其恢復(fù)疾病的信心[7]。通過調(diào)查、分析,結(jié)果得出:實(shí)驗(yàn)組并發(fā)癥總發(fā)生概率較之對(duì)照組顯著更低;實(shí)驗(yàn)組家長(zhǎng)滿意度較之對(duì)照組顯著更高;提示針對(duì)顱腦損傷手術(shù)患兒予細(xì)致化護(hù)理可有效減少并發(fā)癥的發(fā)生,并提高家長(zhǎng)護(hù)理滿意度,這與孫彩娥、申麗娟[8]等人文獻(xiàn)結(jié)果相一致。本研究由于受樣本量、時(shí)間等因素制約,未對(duì)兩組心理狀態(tài)情況予以調(diào)查,待進(jìn)一步研究再作報(bào)告。
總結(jié)上文,細(xì)致化護(hù)理實(shí)施于顱腦損傷手術(shù)患兒,不僅能夠降低并發(fā)癥總發(fā)生率,而且有效提高家長(zhǎng)護(hù)理滿意度,值得臨床推廣、應(yīng)用。