你所失去的，終將以另一種方式歸來(lái)
—— 記期中考試得與失

＠河南省南陽(yáng)市油田第一中學(xué)高二（八）班 周子淇

黑幕的來(lái)臨帶來(lái)了漫天的星光和晝夜不息的霓虹燈，月光獨(dú)居一隅時(shí)明時(shí)暗。

—— 題記

原來(lái)讀過(guò)一首叫作《致郭襄》的小詩(shī)：“我走過(guò)山的時(shí)候山不說(shuō)話，我路過(guò)海的時(shí)候海不說(shuō)話，我騎著的毛驢一步一步嘀嘀嗒嗒，倚天劍伴我走天涯。大家都說(shuō)我因?yàn)閻?ài)著楊過(guò)大俠，才在峨眉山上出了家，其實(shí)我只是愛(ài)上了峨眉山上的云和霞，像極了十六歲那年的煙花?！惫迨莻b義之后，雖然失去了她的楊過(guò)，卻終成峨眉派的一代宗師。我們亦如此，失去一些，得到一些，終其一生，尋尋覓覓，或冷冷清清，十年寒窗無(wú)人問(wèn)；或春風(fēng)得意，一舉成名天下知。

你所失去的，終將以另一種方式歸來(lái)。念念不忘，必有回響。

擁有一顆干凈的心，會(huì)令我們的眼界更加開(kāi)闊。分?jǐn)?shù)與排名不會(huì)改變老師的態(tài)度，不會(huì)減少家長(zhǎng)的愛(ài)意，更不會(huì)擾亂自己的心智。階段性測(cè)試是對(duì)這一段積極性的檢閱，是對(duì)自己蟄居在體內(nèi)不時(shí)出來(lái)作怪的惰性的鞭撻。無(wú)論你過(guò)分地看待哪一方面，都會(huì)走入作繭自縛的死胡同。以一顆平常心來(lái)總結(jié)并投入下一階段的學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們學(xué)會(huì)沉積與穩(wěn)重，學(xué)會(huì)流著眼淚沖鋒與握著拳頭忍讓。

問(wèn)心無(wú)愧的答案，會(huì)得到心安理得的成績(jī)。我努力了，我大步向前；我松懈了，我停滯不前。但這是我自己用時(shí)間與汗水換來(lái)的一份果實(shí)。也許比靠眼睛和手機(jī)得到果實(shí)的那幾個(gè)人更有成就感吧！擁有怎樣的心靈與思想，擁有怎樣的行為與習(xí)慣，就會(huì)擁有怎樣的世界。我的世界春光明媚，微風(fēng)和煦，空氣中都是甜甜的味道。這個(gè)世界是我的小世界，我們還共同擁有一個(gè)人類的大世界，也許純粹會(huì)有更大的力量讓我們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去構(gòu)建更加豐富更加有趣的小世界。親愛(ài)的人啊，和大小世界交手這么多年，你是否光彩依舊？

博爾赫斯說(shuō)過(guò)，我給你，早在你出生前多年的一個(gè)傍晚看到的一朵黃玫瑰的記憶。我們也有著自己的或美好或遺憾的記憶。懷著初心與惦念，堅(jiān)定地出發(fā)吧！總有一天，會(huì)回到最初的有著一朵黃玫瑰的記憶的那一天。