學(xué)校、社區(qū)和經(jīng)濟(jì)實(shí)體在運(yùn)動項(xiàng)目領(lǐng)域的合作研究

牛健壯 任祥鈺 萬緒鵬 牛崢 戰(zhàn)鵬 劉潔 于雪梅 邵妮娜

體育項(xiàng)目是指“各項(xiàng)活動內(nèi)容和方法的總稱”，通常也叫“運(yùn)動項(xiàng)目或體育手段”，其形成原因是“人們在長期的社會生活實(shí)踐中逐步形成的各種身體活動，其中對身體有益的內(nèi)容，被人們有意識的加以運(yùn)用，逐漸產(chǎn)生形成了體育項(xiàng)目”[1]。我國正式開展體育運(yùn)動項(xiàng)目是由國家體育總局競技體育司歸口管理。我國正式開展的體育運(yùn)動項(xiàng)目有奧運(yùn)會和非奧運(yùn)會運(yùn)動項(xiàng)目。如表1我國正式開展的體育運(yùn)動項(xiàng)目[2]。

1. 學(xué)校在運(yùn)動項(xiàng)目領(lǐng)域的合作

當(dāng)前我國開展的運(yùn)動項(xiàng)目眾多，29項(xiàng)大項(xiàng)、300多項(xiàng)小項(xiàng)夏季奧運(yùn)會項(xiàng)目，5大冬季奧運(yùn)會項(xiàng)目以及44項(xiàng)非奧運(yùn)會等運(yùn)動項(xiàng)目。我國高校開設(shè)的運(yùn)動項(xiàng)目主要有：田徑，武術(shù)，健美操，體育舞蹈，跆拳道，籃、排、足、乒乓、羽毛、網(wǎng)球等項(xiàng)目。

1.1 學(xué)校在運(yùn)動項(xiàng)目領(lǐng)域合作的方式

學(xué)校體育主要是進(jìn)行運(yùn)動項(xiàng)目教學(xué)與訓(xùn)練，以達(dá)到培養(yǎng)運(yùn)動技能、提高身體素質(zhì)為主要作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校在運(yùn)動項(xiàng)目領(lǐng)域的合作方式如表2，其中體育課是最常見也是最早進(jìn)行的教學(xué)模式，通過體育課對學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動技能培養(yǎng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。俱樂部是由學(xué)校社團(tuán)或?qū)W校單項(xiàng)運(yùn)動協(xié)會組成，主要以學(xué)生個(gè)人興趣愛好為目的，促進(jìn)學(xué)生在運(yùn)動項(xiàng)目之間的交流。運(yùn)動競賽大到國際，小到班級，在學(xué)校中常見的比賽有校運(yùn)動會、各單項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目比賽、校園馬拉松等，這些無疑都促進(jìn)了運(yùn)動項(xiàng)目在學(xué)校的發(fā)展。

表1 我國正式開展的體育運(yùn)動項(xiàng)目

表2 學(xué)校在運(yùn)動項(xiàng)目領(lǐng)域的合作方式

2. 社區(qū)在運(yùn)動項(xiàng)目領(lǐng)域的合作

社區(qū)是指在一定地域內(nèi)，按一定的社會制度和社會關(guān)系組織起來的，具有共同人口特征的地域生活共同體[3]。隨著2008年北京奧運(yùn)會的成功舉辦，我國城市社區(qū)體育逐漸發(fā)展起來。國家在“十三五”規(guī)劃中指出,要推進(jìn)健康中國建設(shè),推廣全民健身,提高人民健康水平；大力發(fā)展公共服務(wù)體系建設(shè),不斷增加公共服務(wù)供給[4]。

2.1 社區(qū)在運(yùn)動領(lǐng)域的合作方式

如表3所示，由于不受時(shí)間、空間等限制，社區(qū)體育運(yùn)動項(xiàng)目主要為自發(fā)性組織。

表3 社區(qū)在運(yùn)動項(xiàng)目領(lǐng)域的合作方式

目前，我國社區(qū)體育運(yùn)動項(xiàng)目最受歡迎的應(yīng)屬廣場舞，廣場舞的活動熱潮開始在我國各個(gè)城市中掀起，這是社會發(fā)展的重要寫照[6]。廣場舞運(yùn)動相對于其他項(xiàng)目，如跑步、羽毛球、籃球、乒乓球等項(xiàng)目，動作簡單易學(xué)容易被大眾接受，它可以隨心而舞，隨興而跳不受時(shí)間、空間等限制。它更具有普遍性、適應(yīng)性、廣泛性和娛樂性。但是，社區(qū)體育鍛煉人群的組織化、科學(xué)化程度偏低；公共財(cái)政投入明顯不足；健身基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重短缺且質(zhì)量較差，區(qū)域之間發(fā)展很不平衡；社區(qū)體育主管部門的體育公共服務(wù)能力薄弱，公共服務(wù)職能尚未完全有效發(fā)揮。

2.2 社區(qū)在夏季奧運(yùn)會運(yùn)動項(xiàng)目合作受歡迎程度

表4 社區(qū)在夏季奧運(yùn)會項(xiàng)目合作的喜愛程度

如表4所示，社區(qū)在夏季奧運(yùn)項(xiàng)目合作中，跑步、羽毛球、籃球、乒乓球等項(xiàng)目喜愛程度高，因?yàn)樯鐓^(qū)體育運(yùn)動參與者多為中老年人群，除籃球外，其他幾項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目都為隔網(wǎng)對抗性項(xiàng)目，同場對抗性小。喜愛低的運(yùn)動項(xiàng)目由于同場對抗性強(qiáng)以及要求動作技術(shù)精細(xì)，對于中老年體育者的身體技能和身體素質(zhì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

2.3 社區(qū)在冬季奧運(yùn)運(yùn)動項(xiàng)目合作的受歡迎程度

冬季奧運(yùn)會運(yùn)動項(xiàng)目由于需要精細(xì)的動作技術(shù)、良好的身體素質(zhì)，對于中老年體育愛好者冬季運(yùn)動項(xiàng)目喜愛程度遠(yuǎn)低于夏季運(yùn)動項(xiàng)目。

2.4 社區(qū)在非奧運(yùn)會運(yùn)動項(xiàng)目合作的受歡迎程度

表5 社區(qū)在非奧運(yùn)會項(xiàng)目合作的喜愛程度

如表5所示，喜愛程度高的運(yùn)動項(xiàng)目同場對抗性低，動作簡單易學(xué)，很適合中老年體育愛好者。喜愛程度低的運(yùn)動項(xiàng)目技術(shù)動作復(fù)雜，同場對抗性高，受外界因素較強(qiáng)，在我國受關(guān)注度較也較低。

3. 經(jīng)濟(jì)實(shí)體在運(yùn)動項(xiàng)目領(lǐng)域的合作

經(jīng)濟(jì)實(shí)體是指國有大中型企業(yè)在進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整、重組改制和主輔分離中，利用原企業(yè)非主業(yè)資產(chǎn)、閑置資產(chǎn)和政策性關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)的有效資產(chǎn)創(chuàng)辦的獨(dú)立核算、產(chǎn)權(quán)明晰并逐步實(shí)行產(chǎn)權(quán)主體多元化、分流安置企業(yè)富余人員和關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)職工的企業(yè)[8]。如表6所示主要通過廣告、冠名、贊助、合作等經(jīng)營方式。

表6 經(jīng)濟(jì)實(shí)體在運(yùn)動項(xiàng)目領(lǐng)域合作的方式

3.1 經(jīng)濟(jì)實(shí)體在夏季奧運(yùn)會項(xiàng)目合作的受歡迎程度

如表7，經(jīng)濟(jì)實(shí)體在田徑、網(wǎng)球、足球、游泳、籃球、乒乓球、羽毛球、排球等項(xiàng)目中贊助程度較高、與受人們喜愛程度呈正比，出現(xiàn)這一原因是這些項(xiàng)目具有非常廣泛的全球影響力且在重大比賽中，網(wǎng)絡(luò)媒體和運(yùn)營商對賽事大力的宣傳、轉(zhuǎn)播，使得該項(xiàng)目從市場開發(fā)中獲得豐厚的回報(bào)。曲棍球、柔道、體操、射箭等運(yùn)動項(xiàng)目在全球影響力、喜愛程度、投入力度較低，在重大比賽中對賽事進(jìn)行轉(zhuǎn)播和市場開發(fā)中未能獲得豐厚的回報(bào)。

表7 經(jīng)濟(jì)實(shí)體在夏季奧運(yùn)會項(xiàng)目合作的喜愛程度

3.2 經(jīng)濟(jì)實(shí)體在冬季奧運(yùn)會項(xiàng)目的合作受歡迎程度

表8 經(jīng)濟(jì)實(shí)體在冬季奧運(yùn)會項(xiàng)目的合作受歡迎程度

如表8所示，在眾多的冰雪旅游中，旅游滑雪已成為主流，它是出于娛樂和健身為目的，受人為因素制約程度低，男女老幼均可在雪場上輕松、愉快地滑行，享受滑雪帶來的樂趣?；捅蜻\(yùn)動主要集中在我國北方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，冰球運(yùn)動是同場對抗性較強(qiáng)的集體冰上運(yùn)動項(xiàng)目之一，而亞洲運(yùn)動員主要的優(yōu)勢項(xiàng)目是技巧型運(yùn)動，在同場對抗性項(xiàng)目中相對較弱。冰壺和冬季兩項(xiàng)運(yùn)動，該項(xiàng)目在我國起步較晚，分布不平衡，群眾基礎(chǔ)薄弱，后備人才體系缺乏等因素使得該項(xiàng)目發(fā)展較弱，市場影響力較小。

3.3 經(jīng)濟(jì)實(shí)體在非奧運(yùn)會項(xiàng)目的合作受歡迎程度

非奧運(yùn)項(xiàng)目是我國體育事業(yè)的重要組成部分。如表9所示，由于國情因素，我國多年來的工作重點(diǎn)一直是奧運(yùn)會項(xiàng)目，與非奧運(yùn)項(xiàng)目相比，在享有國家資金投入、網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道、賽事轉(zhuǎn)播、市場開發(fā)等有巨大差異。雖然武術(shù)、健美操、臺球等項(xiàng)目受歡迎程度較高，但是這些項(xiàng)目的市場開發(fā)小，使得很多經(jīng)濟(jì)實(shí)體不愿花大量的財(cái)力去投入，潛水、摩托艇、運(yùn)動飛機(jī)等項(xiàng)目更是如此。

表9 經(jīng)濟(jì)實(shí)體在非奧運(yùn)會項(xiàng)目的合作受歡迎程度

學(xué)校、社區(qū)和經(jīng)濟(jì)實(shí)體在運(yùn)動項(xiàng)目領(lǐng)域的合作與制度的變遷與創(chuàng)新分不開。制度問題是解決合作中的宏觀問題，然而制度方面的創(chuàng)新理論能夠?qū)⒑暧^問題微觀化，并很好地解決制度供給不足的問題。改革開放以來，國家的經(jīng)濟(jì)制度已從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì)。市場經(jīng)濟(jì)作為我國配置資源的基本經(jīng)濟(jì)制度有其必然性，90年代后期我國體育資源的配置隨著市場化運(yùn)作的實(shí)現(xiàn)，不同程度地把公共體育與市場結(jié)合起來。就其變革的歷史軌跡來看，隨著單位體制改革，人們的體育需求逐漸從單位體育向社區(qū)體育轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)向體育資源由政府和市場同時(shí)配置時(shí)遇到社區(qū)體育不能滿足人們的鍛煉需求，又無法從政府獲得所需的更多資源時(shí)，社區(qū)體育便轉(zhuǎn)向市場中的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

表10 羽毛球項(xiàng)目在學(xué)校、社區(qū)和經(jīng)濟(jì)實(shí)體中的異同

圖1學(xué)校、社區(qū)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)在羽毛球項(xiàng)目上的合作

受競技運(yùn)動和全民健身理念影響，羽毛球運(yùn)動在全國各地掀起了熱潮，學(xué)校體育也出現(xiàn)了羽毛球，全國大多數(shù)高校開設(shè)了羽毛球選項(xiàng)技術(shù)課。羽毛球運(yùn)動是一種全民運(yùn)動項(xiàng)目,運(yùn)動量可根據(jù)個(gè)人年齡、體質(zhì)、運(yùn)動水平和場地環(huán)境的特點(diǎn)而定,不受場地的限制,集體個(gè)人皆宜，適合于男女老幼的運(yùn)動項(xiàng)目。積極鍛煉可改善人體的血液循環(huán)、新陳代謝和娛樂身心。積極發(fā)展社區(qū)羽毛球文化理念對于全面推進(jìn)全民健身運(yùn)動、創(chuàng)建社會主義和諧社會、深入發(fā)展社區(qū)居民精神文明建設(shè)有著重要的推動作用。在調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn)羽毛球運(yùn)動是文中三種合作類型中受歡迎程度最高的一項(xiàng)(如表10)。

本著通過理論創(chuàng)新解決實(shí)際問題的原則，本文選取學(xué)校、社區(qū)和經(jīng)濟(jì)實(shí)體中運(yùn)動項(xiàng)目受歡迎程度最高的羽毛球項(xiàng)目為例，嘗試性構(gòu)建運(yùn)動項(xiàng)目在三者之間合作共贏理論框架(如圖1)。

4. 結(jié)論

學(xué)校作為教育的重要機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動項(xiàng)目教學(xué)與訓(xùn)練，以達(dá)到培養(yǎng)運(yùn)動技能、提高身體素質(zhì)為主要作用，培養(yǎng)社會人才，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。北京奧運(yùn)會的成功舉辦，使得我國城市社區(qū)體育在社區(qū)成員的自我發(fā)展參與中迅速發(fā)展起來。但是，由于社區(qū)體育資源的投入不足，使得社區(qū)體育運(yùn)動呈現(xiàn)自發(fā)性和自娛性的特征。目前為止，尚無相應(yīng)的體育組織或職能部門對其加以監(jiān)管，由此而造成矛盾沖突不斷的局面。

經(jīng)濟(jì)實(shí)體在運(yùn)動項(xiàng)目領(lǐng)域的合作方式中主要以廣告、冠名、媒體版權(quán)等方式，這些經(jīng)濟(jì)實(shí)體更傾向于全球影響范圍廣、市場開發(fā)大的籃、足、排、網(wǎng)、羽毛、乒乓、游泳等運(yùn)動項(xiàng)目。

在充分發(fā)揮各自功能與優(yōu)勢的前提下進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到整體功能的最優(yōu)化，建立體育人才、物質(zhì)、信息等資源合理交流與整合的合作體系。表現(xiàn)為過程的連續(xù)性；以各子系統(tǒng)的作用發(fā)揮為動力及其整合的發(fā)展過程；以一定組織與措施為保障及其不斷完善與發(fā)展過程。