珠海市青少年足球俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀的研究

吳家榮 莫?jiǎng)P敏 鄭陽(yáng)

1. 引言

青少年足球作為足球發(fā)展的有機(jī)組成部分，是足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基石。在 20 世紀(jì) 80 年代，鄧小平同志提出了“足球要從娃娃抓起”的口號(hào)，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對(duì)青少年的培養(yǎng)。2014 年，習(xí)近平總書(shū)記訪問(wèn)荷蘭時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)了“足球從娃娃抓起”；黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青少年足球發(fā)展寄予了厚望。然而，我國(guó)青少年足球的發(fā)展并沒(méi)有跟上我國(guó)綜合國(guó)力快速增長(zhǎng)的步伐。隨著《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》、《中國(guó)足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2016—2050年)》等政策的出臺(tái)，我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)的培養(yǎng)模式也從過(guò)去的業(yè)余體校的培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾@足球模式，這種轉(zhuǎn)變也給青少年足球俱樂(lè)部提出了新的挑戰(zhàn)。青少年足球運(yùn)動(dòng)的推廣和普及是振興足球的關(guān)鍵，在新形勢(shì)下，青少年足球俱樂(lè)部如何做到與時(shí)俱進(jìn)，與校園足球共贏發(fā)展，是青少年足球俱樂(lè)部有待探討與解決的問(wèn)題。隨著市場(chǎng)化改革的不斷深入，青少年足球俱樂(lè)部將在今后的后備力量培養(yǎng)系統(tǒng)中占據(jù)十分重要的地位；然而，青少年足球俱樂(lè)部出現(xiàn)及發(fā)展作為一種新的社會(huì)體育現(xiàn)象，由于出現(xiàn)時(shí)間短，歷史背景復(fù)雜，導(dǎo)致我們對(duì)其認(rèn)識(shí)無(wú)論從理論角度還是從實(shí)踐上都存在一些偏差，這是阻礙青少年足球俱樂(lè)部發(fā)展必然原因。

在國(guó)家的政策支持，讓許多青少年俱樂(lè)像雨后春筍的涌現(xiàn)，其性質(zhì)、規(guī)模和發(fā)展模式參差不齊，個(gè)別俱樂(lè)部以經(jīng)濟(jì)盈利為本，使其以青訓(xùn)為目標(biāo)的方向大打折扣。本研究以珠海市部分青少年足球俱樂(lè)部為例，深入了解其發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)其發(fā)展問(wèn)題和發(fā)展方向展開(kāi)調(diào)查與研究，推進(jìn)俱樂(lè)部之間合作、共贏、和諧發(fā)展，建立多元化培養(yǎng)路徑，吸引更多的青少年參與，增加足球人口，規(guī)范青少年足球俱樂(lè)部發(fā)展；為中國(guó)足球人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。

2. 研究對(duì)象與研究方法

2.1 研究對(duì)象

珠海市現(xiàn)有青少年足球俱樂(lè)部超過(guò)20家。根據(jù)俱樂(lè)部的性質(zhì)、規(guī)模、專(zhuān)業(yè)性、學(xué)員人數(shù)以及影響力，從中篩選出9所在珠海市具有代表性的青少年足球俱樂(lè)部作為研究對(duì)象，分別是：珠海發(fā)友會(huì)足球俱樂(lè)部(發(fā)友會(huì))、珠海黑豹拉丁足球俱樂(lè)部(黑豹)、尤文圖斯珠海足球?qū)W校(尤文圖斯)、珠海星啟點(diǎn)足球俱樂(lè)部(星啟點(diǎn))、珠海橫琴光海足球俱樂(lè)部(光海)、珠海海仕足球俱樂(lè)部(海仕)、珠海啟辰足球俱樂(lè)部(啟辰)、珠海優(yōu)樂(lè)足球俱樂(lè)部(優(yōu)樂(lè))、珠海龍健足球俱樂(lè)部(龍健)。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法：檢索詞查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，為本文的撰寫(xiě)提供了堅(jiān)實(shí)的理論依據(jù)；

2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)對(duì)管理人員、教練員、家長(zhǎng)、學(xué)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，回收問(wèn)卷，分析整理并歸納相關(guān)數(shù)據(jù)；

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：對(duì)回收問(wèn)卷進(jìn)行SPSS數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析。

3. 結(jié)果與分析

3.1 青少年俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)模式，見(jiàn)表1。

表1 珠海市青少年俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)模式表

表1所示，在研究對(duì)象中，珠海市青少年俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)模式大體為4種，即為：①以職業(yè)足球俱樂(lè)部為依托(占22.2%)，如黑豹和尤文圖斯，以職業(yè)足球俱樂(lè)部為依托，該青少年足球俱樂(lè)部與職業(yè)足球俱樂(lè)部合作；②獨(dú)立組織經(jīng)營(yíng)(占44.4%)，如發(fā)友會(huì)、星啟點(diǎn)、海仕、龍健，俱樂(lè)部獨(dú)立自主經(jīng)營(yíng),自負(fù)盈虧的經(jīng)營(yíng)模式；③名人開(kāi)辦足球俱樂(lè)部(占33.3%)，如光海、啟辰、優(yōu)樂(lè)，以一些退役的足球名宿創(chuàng)辦青少年足球俱樂(lè)部,依靠自己的名氣開(kāi)辦經(jīng)營(yíng)俱樂(lè)部的模式。對(duì)所選取的9所俱樂(lè)部，可以看出珠海市青少年足球俱樂(lè)部以獨(dú)立自主經(jīng)營(yíng)為主,而以職業(yè)俱樂(lè)部為依托和名人開(kāi)辦足球俱樂(lè)部的次之。

3.2 青少年俱樂(lè)部的基本情況，見(jiàn)表2。

表2所示，珠海市青少年俱樂(lè)部的基本情況，包括場(chǎng)地情況、課程大綱、開(kāi)班情況、比賽情況等進(jìn)行分析。

3.2.1 足球作為改革的排頭兵，受眾人口最多的體育項(xiàng)目，足球場(chǎng)地問(wèn)題一直是被社會(huì)所詬病。在9所俱樂(lè)部中，只有發(fā)友會(huì)和啟辰2所俱樂(lè)部自營(yíng)場(chǎng)地，6所俱樂(lè)部是以租賃場(chǎng)地，1所俱樂(lè)部以學(xué)校合作。俱樂(lè)部不斷壯大發(fā)展，自營(yíng)場(chǎng)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，租賃場(chǎng)地增加成本；俱樂(lè)部普遍在非繁忙時(shí)間利用社區(qū)公園的足球場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。

3.2.2 在課程大綱中，9所俱樂(lè)部在青少年足球教案設(shè)計(jì)的教學(xué)結(jié)構(gòu)是一致的，以職業(yè)足球俱樂(lè)部為依托的黑豹和尤文圖斯在教學(xué)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)整體，以趣味性為主，球感的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員對(duì)足球的興趣，難易循序漸進(jìn)，比賽以1v1，2v2 等小規(guī)模為主。其他7所俱樂(lè)部教學(xué)內(nèi)容比較單一，以基本技術(shù)為主，缺乏趣味性，在分隊(duì)比賽中，將訓(xùn)練人數(shù)一分為二，直接參加比賽，由于學(xué)員個(gè)體差異，在攻守上會(huì)十分吃力，會(huì)逐漸失去對(duì)足球的自信。

3.2.3 在所調(diào)研的俱樂(lè)部中，學(xué)員的組成主要以男學(xué)員為主，個(gè)別俱樂(lè)部有女學(xué)生的參與，但女學(xué)員的人數(shù)較少，體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)女孩踢足球的認(rèn)同度很低，阻礙足球運(yùn)動(dòng)全面發(fā)展。

3.2.4 俱樂(lè)部開(kāi)班形式主要以興趣班和精英班為主，興趣班(以興趣為主，讓更多小孩參與足球)的訓(xùn)練為每周2次；精英班(以技能技術(shù)為主，小孩能參與更專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練)的訓(xùn)練為每周4次，每周“三訓(xùn)一賽”才能體現(xiàn)“青訓(xùn)”兩字。除了上述兩種開(kāi)班形式，發(fā)友會(huì)還開(kāi)設(shè)了公益班，這公益班是免費(fèi)對(duì)6歲兒童專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的訓(xùn)練課，主要以興趣培養(yǎng)，為增加足球人口做出貢獻(xiàn)。在比賽中，9所俱樂(lè)部不每月都能保證對(duì)外的比賽不少于1次，不過(guò)很多都一友誼賽為，其競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，鍛煉價(jià)值不高；而部分俱樂(lè)部為鍛煉隊(duì)伍只能到附近城市參加較高水平的比賽。

3.3 教練員的水平，見(jiàn)表3。

表2 珠海市青少年俱樂(lè)部的基本情況

表3 珠海市青少年俱樂(lè)部教練員隊(duì)伍現(xiàn)狀

表3所示，在青少年足球訓(xùn)練中，教練員必定是關(guān)鍵的角色，在訓(xùn)練中起主導(dǎo)作用。青少年足球俱樂(lè)部教練主要有三種形式：中方教練，中方交流和外籍教練合作，外籍教練。在9所俱樂(lè)部中，抽取出其俱樂(lè)部具有代表性的教練員，對(duì)他們的來(lái)源渠道、教練等級(jí)作分析。黑豹以外籍教練員來(lái)執(zhí)教，他們的訓(xùn)練理念與國(guó)際接軌，但由于語(yǔ)言溝通的問(wèn)題，難以全方位滿足學(xué)員的需求。尤文圖斯和光海以外籍教練和中方教練配合，這有利于交流溝通，便于訓(xùn)練的實(shí)行。其他俱樂(lè)部都以中方教練為主，其來(lái)源渠道主要為業(yè)余愛(ài)好者、運(yùn)動(dòng)員退役、體育院系畢業(yè)為主的教練團(tuán)隊(duì)；教練員在來(lái)源上有不同，教學(xué)理念和教學(xué)方式也有不同，難以形成較為專(zhuān)業(yè)化的團(tuán)隊(duì)。在教練員的等級(jí)中，以D級(jí)教練員人數(shù)最多，基本能勝任青少年足球基礎(chǔ)教育工作。教練員必須要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教練員上崗培訓(xùn)，提高教練訓(xùn)練水平。

3.3 家長(zhǎng)對(duì)俱樂(lè)部選擇因素，見(jiàn)表4。

表4 家長(zhǎng)對(duì)俱樂(lè)部選擇的因素情況表

在青少年足球培訓(xùn)中，家長(zhǎng)作為客戶，小孩作為用戶，家長(zhǎng)在選擇足球俱樂(lè)部時(shí)，會(huì)考慮多方面的因素；家長(zhǎng)在俱樂(lè)部的選擇中起決定性作用。從表4所示，調(diào)查家長(zhǎng)110人，家長(zhǎng)對(duì)于俱樂(lè)部的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教練員水平、課程大綱、場(chǎng)地設(shè)施情況和離家距離、是否有同伴一起參與、學(xué)員競(jìng)技水平、俱樂(lè)部規(guī)模等因素都在考慮范圍之內(nèi)。因此，俱樂(lè)部要全方位完善，不僅要滿足客戶(家長(zhǎng))的需求，更重要的是加大力度對(duì)用戶(小孩)的培養(yǎng)。

4. 結(jié)論

4.1 珠海市青少年足球俱樂(lè)部在運(yùn)作形式上，經(jīng)營(yíng)模式呈現(xiàn)多樣性，但極少有直接與國(guó)內(nèi)職業(yè)俱樂(lè)部銜接，造成足球人才輸送渠道較為困難。

4.2 在國(guó)家政策的支持下，以足球?yàn)槠鯔C(jī)；大部分青少年俱樂(lè)部過(guò)分功利，以營(yíng)利為目的，沒(méi)達(dá)到足球青訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)，打著“青訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的旗號(hào)，以培訓(xùn)班形式存在。

4.3 足球場(chǎng)地的缺乏，使大部分俱樂(lè)部開(kāi)展訓(xùn)練很困難，難以滿足和保證訓(xùn)練的延續(xù)性。

4.4 足球課程大綱不夠完善，沒(méi)有階段性和延續(xù)性，難以保證訓(xùn)練的質(zhì)量，久而久之，造成青少年足球人口不斷流失。

4.5 足球教練員力量較為薄弱；以興趣發(fā)展和技術(shù)發(fā)展為主，教練員水平應(yīng)該足以應(yīng)付，但再往高層次發(fā)展的話，現(xiàn)有教練員水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4.6 大部分家長(zhǎng)觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變，基本隨大流而行，對(duì)足球文化的認(rèn)知度不夠，缺乏理解和堅(jiān)持，造成小孩再喜歡足球也無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)。

5. 建議

5.1 珠海市青少年足球俱樂(lè)部的發(fā)展應(yīng)擴(kuò)寬經(jīng)營(yíng)模式，更新理念，與更多的職業(yè)俱樂(lè)部構(gòu)建交流合作模式，提升珠海市足球青訓(xùn)氛圍。

5.2 珠海市政府相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)大力支持俱樂(lè)部的發(fā)展，制定相關(guān)扶持政策，開(kāi)放珠海眾多的社區(qū)公園足球場(chǎng)提供給俱樂(lè)部在非繁忙時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練和比賽；或者和政府、企業(yè)以合作形式，建設(shè)俱樂(lè)部的足球場(chǎng)地。

5.3 完善足球課程大綱，結(jié)合不同年齡段小孩的身心發(fā)展，有針對(duì)性的制定課程大綱內(nèi)容，優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃，提升課程質(zhì)量。加強(qiáng)在青少年女足的普及力度，逐步擴(kuò)大女學(xué)員對(duì)足球的參與度。

5.4 在政府相關(guān)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，建立珠海市青少年足球俱樂(lè)部聯(lián)盟，組織多種形式的青少年足球比賽，檢驗(yàn)青訓(xùn)效果，推動(dòng)足球文化。

5.5 政府相關(guān)部門(mén)加大教練員的管理力度，需持證上崗；加大力度對(duì)教練員進(jìn)行再培訓(xùn)，采用“走出去、引進(jìn)來(lái)”多形式的培訓(xùn)模式，讓教練員隊(duì)伍水平進(jìn)一步提升。

5.6 俱樂(lè)部應(yīng)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)多參與俱樂(lè)部的日常事務(wù)，讓他們對(duì)俱樂(lè)部的認(rèn)可，增強(qiáng)歸屬感和對(duì)足球文化的理解。

5.7 “久久為功”、“天道酬勤”、“羅馬不是一天可以建成的”，足球的發(fā)展不是一步登天，切勿急功近利，一步一個(gè)腳印，遵循足球發(fā)展規(guī)律，中國(guó)足球明天會(huì)更好。