2013-2017年我國啦啦操研究狀況綜述

姜娟

科研論文是科研人員們科研成果記錄的一個(gè)重要的載體，是根據(jù)有價(jià)值的生產(chǎn)實(shí)踐或者是科研課題來寫作的，具有原創(chuàng)性和獨(dú)到性，且以論文的形式呈現(xiàn)出來，為后來的學(xué)習(xí)者提供了參考和信息，使其能有所提高和進(jìn)一步發(fā)展[1]。啦啦操是融多種因素于一身的運(yùn)動(dòng)，包括體操、音樂和舞蹈等于一體,通過徒手或使用健美器械,達(dá)到健身，健美和健心的一種新興體育項(xiàng)目,具有新穎性、獨(dú)特性、創(chuàng)造性以及觀賞性[2]。本文運(yùn)用內(nèi)容分析法對(duì)中國知網(wǎng)2013-2017年近5年以啦啦操為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索的940篇文獻(xiàn)進(jìn)行分析，旨在揭示我國啦啦操發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，以期為我國啦啦操的進(jìn)一步研究提供參考。

1. 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

近5年我國啦啦操研究狀況。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過對(duì)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊CNKI刊載的2013—2017年間發(fā)表論文的內(nèi)容特征進(jìn)行分析。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

收集到的啦啦操論文進(jìn)行分類,運(yùn)用百分位法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,進(jìn)行常規(guī)統(tǒng)計(jì)處理。

1.2.3 邏輯分析法

運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)，對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析研究。

2. 結(jié)果與分析

2.1 對(duì)啦啦操科研論文數(shù)量的分析

啦啦操起源于美國，我國出現(xiàn)啦啦操的時(shí)間較晚，相關(guān)科研論文數(shù)量相對(duì)于傳統(tǒng)項(xiàng)目來說較少。在CNKI中，以“啦啦操”為主題詞且發(fā)表時(shí)間為2013-2017年進(jìn)行高級(jí)搜索，得到相關(guān)文獻(xiàn)940篇，平均每年188篇，大體為上升趨勢(shì)，核心論文23篇，平均每年大約5篇，從總體上來分析，核心期刊中啦啦操相關(guān)論文數(shù)量也處于上升的趨勢(shì)，2013、2014、2015、2016、2017核心論文分別為5篇、1篇、4篇、6篇和7篇。近5年我國關(guān)于啦啦操的相關(guān)文章總數(shù)較多，研究范圍越來越廣闊，但相比于其他傳統(tǒng)項(xiàng)目來說核心期刊的數(shù)量還相差很大，可以看出我國啦啦操論文的質(zhì)量還有待進(jìn)一步的提升，啦啦操科研還需進(jìn)一步發(fā)展。具體年份數(shù)量分析情況見圖1。

圖1 2013-2017年我國啦啦操論文數(shù)量統(tǒng)計(jì)

2.2 對(duì)啦啦操研究主體分析

2.2.1 研究主體的地理位置

統(tǒng)計(jì)我國啦啦操研究期刊所有作者單位所在地的地域分布情況，能有效的找出地域之間的科研差距和各個(gè)地域?qū)怖膊傺芯康默F(xiàn)狀。

由圖2所示，截止2017年12月19日，我國有關(guān)“啦啦操”研究成果中，共涉及22個(gè)省、4個(gè)直轄市和4個(gè)自治區(qū)。啦啦操研究領(lǐng)域最活躍的地區(qū)為江蘇省，共計(jì)發(fā)表期刊數(shù)量為155篇，占總數(shù)的13.2%；排在2-5位的是湖北、湖南、福建、北京，占總數(shù)的32.6%，其中最少的為青海省和寧夏回族自治區(qū)，發(fā)表文獻(xiàn)數(shù)量均為1篇，且西藏自治區(qū)未有關(guān)鍵詞為“啦啦操”的相關(guān)研究成果。由此可見，我國對(duì)啦啦操研究地域上分布不均，以江蘇省、湖北省、湖南省和福建省為主，西部地區(qū)(如寧夏、西藏)對(duì)啦啦操的研究較為匱乏。

圖2 2013-2017年間我國啦啦操研究作者所在單位地區(qū)分布

2.2.2 研究主體間協(xié)作

合著是衡量學(xué)科發(fā)展程度的重要標(biāo)志,也是研究學(xué)科交叉、滲透以及衡量論文研究深度、廣度的重要因素[5]。研究主體間協(xié)作就是論文由兩位或多位作者一起合作撰寫,是一個(gè)多學(xué)者共同努力的過程。

圖3 研究主體間協(xié)作情況分析

統(tǒng)計(jì)顯示，940篇文章中主體間協(xié)作的文章總數(shù)為737篇，占總論文的78.4%，是主體間協(xié)作的主體部分；其次，兩個(gè)作者合著的為148篇，占總論文的15.7%；5.9%的文章為三位及三位以上的作者合著，其中合著人數(shù)最多的為7人，共1篇。為更好的表明主體間協(xié)作的情況，在研究中對(duì)主體兩人及兩人以上合著者的單位進(jìn)行劃分，包括內(nèi)部合作、不同省和不同校等情況進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)，其中同一個(gè)單位的有160個(gè)，占總基數(shù)的78.8%，是主體間協(xié)作的主體部分，不同省和不同校之間的協(xié)作較少，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為43個(gè)，僅占總論文的21.2%。由此可知，我國啦啦操科研論文基本為獨(dú)立著作，主體間協(xié)合作相對(duì)較少，表明啦啦操研究學(xué)者缺少合作的科研團(tuán)隊(duì)，我國對(duì)啦啦操研究主體間的協(xié)作還不夠重視。

2.3 研究內(nèi)容分析

根據(jù)啦啦操科研論文研究的性質(zhì)和特點(diǎn)，啦啦操科研論文研究大體分為理論研究、應(yīng)用研究和綜合研究，宏觀研究與微觀研究以及分領(lǐng)域的研究三類。作者依據(jù)上述分類方法，對(duì)近5年我國啦啦操科研論文研究項(xiàng)目做了初步的分析分類。

2.3.1 理論研究、應(yīng)用研究與綜合研究

我國啦啦操發(fā)展較晚，在理論上還不成熟，理論研究和應(yīng)用研究作為啦啦操科研論文的基本框架就比較適合于我國啦啦操科研論文的分類分析。理論研究可以促進(jìn)對(duì)啦啦操基礎(chǔ)理論的認(rèn)識(shí)和了解，形成一套完整的知識(shí)框架，對(duì)啦啦操領(lǐng)域的研究具有方向性的指導(dǎo)意義，而應(yīng)用研究具有創(chuàng)造性的特點(diǎn)，在圍繞特定目的和目標(biāo)進(jìn)行研究的過程中獲取新的知識(shí)，防止孤立的、片面的和脫離實(shí)踐的眼光看問題，為理論研究做支撐，兩者相輔相成；在實(shí)際的研究過程中，部分研究內(nèi)容是理論研究與應(yīng)用研究相結(jié)合的研究，作者將這類研究歸類于綜合研究。根據(jù)上述分類，文章對(duì)我國啦啦操近5年研究狀況的項(xiàng)目做了初步的分析，具體情況如表2所示。

表2 理論研究、應(yīng)用研究與綜合研究的啦啦操研究項(xiàng)目數(shù)量統(tǒng)計(jì)

由表2的數(shù)據(jù)可知，我國近5年啦啦操研究中，理論研究約占總數(shù)的27.6%、應(yīng)用研究約占總數(shù)的59%、綜合研究約占總數(shù)的13.4%。雖然在統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí)受到作者主觀意識(shí)的影響，具有一定的偏差，但根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)可以看出，我國啦啦操近5年研究以應(yīng)用研究占主體地位，理論研究所占比例較少，由于啦啦操發(fā)展進(jìn)入到一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的階段，理論研究在前期有了一個(gè)較好的基礎(chǔ)，2013年教育部和國家體育總局合作推廣普及啦啦操，不僅使啦啦操成為了大、中、小學(xué)生及幼兒園孩子們最喜愛的項(xiàng)目之一，也在科學(xué)研究領(lǐng)域獲得了巨大進(jìn)步。啦啦操的理論與應(yīng)用研究有效的指導(dǎo)了我國啦啦操的創(chuàng)新與發(fā)展，同時(shí)，啦啦操綜合應(yīng)用的發(fā)展也促進(jìn)了我國啦啦操理論和應(yīng)用研究。

2.3.2 宏觀研究與微觀研究

表3 宏觀研究與微觀研究的啦啦操研究項(xiàng)目數(shù)量統(tǒng)計(jì)

宏觀研究與微觀研究是兩種不同的研究思維方式，在分析啦啦操研究項(xiàng)目時(shí)，研究者常常使用宏觀研究與微觀研究的分類作為分析論文的框架，尤其是在分析研究內(nèi)容時(shí)，往往將其作為劃分科研論文題目大小的依據(jù)。啦啦操中宏觀研究是根據(jù)國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)啦啦操的發(fā)展方向、速度和規(guī)模等進(jìn)行全局性的總體研究，啦啦操的宏觀研究一般是指教學(xué)、基礎(chǔ)理論、價(jià)值與功能等具有全局意義的研究，啦啦操的微觀研究一般是指現(xiàn)狀調(diào)查、編排等研究。根據(jù)上述分類，文章對(duì)我國啦啦操近5年研究狀況的項(xiàng)目做了初步的分析，具體情況如表3所示。

從表3的數(shù)據(jù)可以看出，我國近2013-2017年啦啦操研究一般項(xiàng)目分類中，宏觀研究約占總數(shù)的46.2%，微觀研究約占總數(shù)的53.8%，除了2013年以外，其余四年的啦啦操研究中微觀研究均多余宏觀研究，但兩者的比例差距并不大。從啦啦操傳入我國以來，現(xiàn)在啦啦操在我國的發(fā)展已經(jīng)由萌芽階段發(fā)展到了一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的階段，在啦啦操發(fā)展的研究過程中，宏觀研究向來占有重要的地位，隨著近年啦啦操實(shí)踐的快速發(fā)展與推廣，以及相關(guān)賽事的舉辦越來越多，這也需要更多的微觀研究，這正與我國的啦啦操事業(yè)的發(fā)展相呼應(yīng)。

2.3.3 分研究領(lǐng)域研究

我國啦啦操研究的持續(xù)發(fā)展促進(jìn)我國啦啦操的研究領(lǐng)域不斷拓寬，針對(duì)啦啦操研究領(lǐng)域的分類逐漸引起了相關(guān)愛好者和學(xué)者的關(guān)注。以關(guān)鍵詞作為啦啦操研究項(xiàng)目分類的也是一種方便和有效的研究方法，本文的分領(lǐng)域研究分類主要參考了陳瑞琴，孫程燕著2006-2015年我國啦啦操科研現(xiàn)狀分析中的啦啦操期刊論文研究內(nèi)容的相關(guān)內(nèi)容，經(jīng)過作者再三確定和修改而成，將啦啦操的研究分為16個(gè)領(lǐng)域[6]，并在此基礎(chǔ)上對(duì)我國啦啦操近5年研究狀況的項(xiàng)目做了初步的分析，具體情況如表4所示。

從數(shù)據(jù)分析，可以看出，我國近5年啦啦操研究項(xiàng)目表現(xiàn)出如下的特征：從總體上看我國啦啦操研究所涉及的項(xiàng)目多；從研究的具體領(lǐng)域分析，我國對(duì)啦啦操教學(xué)、技術(shù)、編排和應(yīng)用四個(gè)方面的研究總體成上升趨勢(shì)，在啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練內(nèi)容體系的構(gòu)建研究一文中，作者對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了研究和探討，初步的構(gòu)建出啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練內(nèi)容的框架體系，為啦啦操進(jìn)一步推廣過程中的訓(xùn)練提供一定的理論依據(jù)和思路[7]。研究主體中對(duì)現(xiàn)狀分析較多，和探討啦啦操開展的可行性較多，在相應(yīng)的文章中提出一些對(duì)策性建議，促進(jìn)啦啦操的可持續(xù)發(fā)展，是研究者們進(jìn)行啦啦操研究的最終目的。如張慶如等人著我國啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究中指出啦啦操獨(dú)特的魅力受到了群眾的歡迎，展示出了巨大的發(fā)展?jié)摿?，文章通過對(duì)我國啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，并對(duì)存在的問題進(jìn)行深入分析，提出針對(duì)性發(fā)展策略[8]。另外，啦啦操與其他交叉學(xué)科的研究近5年相對(duì)較多，共為95篇，其中與藝術(shù)類項(xiàng)目研究結(jié)合較多，包括與健美操、體操、藝術(shù)體操等，與非藝術(shù)類項(xiàng)目研究結(jié)合較少，如心理學(xué)；在運(yùn)動(dòng)損傷方面是占比最少的一個(gè)項(xiàng)目，說明我國在啦啦操中對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷與治療的關(guān)注度還不高。

3. 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 近5年我國關(guān)于啦啦操研究的論文總體呈上升的趨勢(shì)，核心論文的數(shù)量也在不斷的增長，但質(zhì)量不高，核心論文數(shù)量增長緩慢。

3.1.2 作者地域分布不均勻，從側(cè)面也反映出啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國發(fā)展的地區(qū)不均衡的特點(diǎn)。

3.1.3 作者們的論文基本都為獨(dú)立著作，主體間協(xié)合作相對(duì)較少，缺少合作的科研團(tuán)隊(duì)，研究學(xué)者分散。

3.1.4 研究方法具有多元化的特點(diǎn)，但多偏向于由“文本到文本”的一種研究模式。

3.1.5 研究內(nèi)容不斷在豐富，為我國啦啦操的發(fā)展提供了理論依據(jù)，但有關(guān)“運(yùn)動(dòng)損傷”、“市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)“等方面的研究較薄弱，需要引起有關(guān)專家和學(xué)者的關(guān)注。

表4 分領(lǐng)域研究的啦啦操研究項(xiàng)目數(shù)量統(tǒng)計(jì)

3.2 建議

3.2.1 啦啦操管理部門應(yīng)重視啦啦操的科學(xué)研究，投入一定的人力、物力和財(cái)力，拓寬啦啦操科學(xué)研究項(xiàng)目。

3.2.2 加強(qiáng)跨地區(qū)，跨學(xué)校和跨學(xué)科之間共同開發(fā)研究的科研項(xiàng)目合作。

3.2.3 關(guān)注啦啦操薄弱領(lǐng)域的研究，加大研究力度，綜合運(yùn)用多種研究方法，研究手段以及研究視角對(duì)啦啦操相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行研究。