加強“五型班組創(chuàng)建”，發(fā)揮“班頭將尾”作用

王發(fā)文

班組是企業(yè)的基石，是企業(yè)一切工作的落腳點，是塑造企業(yè)整體形象的重要環(huán)節(jié)，是構建和諧企業(yè)的重要組成部分。在建設現(xiàn)代企業(yè)和激烈的市場競爭中，班組建設愈來愈凸現(xiàn)出他的重要性。我廠在近幾年開展班組建設中，堅持常抓不懈，堅持黨、政、工、團齊抓共管，明確“黨委領導抓、行政負責抓、工會落實抓、團委配合抓”的領導機制，使班組建設真正落到實處。

一、當前班組建設主要存在問題

（一）對班組建設的重要性認識不足。部分班組都沒有深刻理解班組建設的重要內涵、指導思想、基本內容和基本原則。只注重生產(chǎn)任務、生產(chǎn)指標和安全生產(chǎn)的完成，忽視班組管理，班建臺賬流于形式。

（二）班組長素質參差不齊，綜合素質不高。由于人員不足，選擇班組長的范圍較小，缺少各方面都合格的班組長，有些班組長生產(chǎn)經(jīng)驗豐富，業(yè)務能力強，但文化層次偏低，難以將現(xiàn)代管理知識、和創(chuàng)建學習型班組活動落到實處。有些班組長年輕，文化層次高，技術能力強，但班組管理經(jīng)驗不足，不能很好的理論聯(lián)系實際，難以將班組工作管理到位。

（三）創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。大多班組長不善于做職工思想工作，不善于解決職工在工作學習生活中出現(xiàn)的問題，導致班組親和力不高，凝聚力不強，缺乏戰(zhàn)斗力。4、優(yōu)秀班組長的提拔任用未形成有效機制。對一些優(yōu)秀的班組長未能及時提拔到管理崗位，使部分班組長的工作積極性受到了影響。

二、抓好班組建設的主要對策及措施

一是要著力提高班組成員的業(yè)務素質和管理水平，重點培養(yǎng)班組長自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度的能力，在緊急、危險、關鍵時刻能夠正確處置的能力，在各項工作中對影響安全因素的預見能力以及在規(guī)章制度無明確規(guī)定的情況下，做出有利于安全生產(chǎn)的決策能力。

二是要給予班組安全管理更大的自主權。最大限度地調動廣大職工的積極性，加大對班組安全裝備和文化設施的投入，切實把改善工作環(huán)境、維護職工健康放在首位，并因地制宜地開展各種培訓教育和文娛活動，為提高職工實踐技能、業(yè)務素質和思想基礎服好務。

三是進一步對班組管理制度進行梳理、完善和優(yōu)化，達到班組規(guī)范化、標準化和精細化管理。在計劃、實施、檢查到考核等各個環(huán)節(jié)，做到凡事有章可循、凡事有人負責、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督。

四是要進一步落實激勵措施，完善班組考核辦法。制定并完善班組人才培養(yǎng)使用等激勵機制，鼓勵職工立足崗位學技能、長才干、謀發(fā)展。

五是要進一步調動班組職工“創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型職工”的積極性，并加大對創(chuàng)建學習型組織和個人的激勵力度，堅持對優(yōu)秀職工“給榮譽、給待遇、給位子”，使職工真正得到實惠。

六是要進一步調動班組長的工作積極性。通過對優(yōu)秀班組及班組長的評選和提拔機制，鼓勵他們在創(chuàng)建“五型班組”活動中完成任務、抓好基礎管理、安全生產(chǎn)和質量標準化工作。并充分調動了班組長在生產(chǎn)經(jīng)營中 “唱主角”的積極性，真正發(fā)揮了“兵頭將尾”的作用。

七是要通過加強“五型班組”創(chuàng)建活動，使班組建設可以科學、系統(tǒng)、規(guī)范有序地開展工作，在各班組之間逐步形成“比、學、趕、幫、超”的良好局面，以促進全廠各項工作的穩(wěn)步開展。

三、班組建設開展情況

（一）“五型班組”創(chuàng)建活動的內容

為貫徹《關于學習“白國周班組管理法”進一步加強班組安全生產(chǎn)建設的工作意見》文件精神，扎實推進“雙百”班組建設競賽活動的深入開展。工會結合洗煤廠的班組特點，本著有效、實用、突出特色、便于考核、持續(xù)改進的原則，積極開展了“五型班組”創(chuàng)建活動。

“管理型”。完善健全班組管理制度，以班組考勤、工資獎金分配，班務公開，增強班組工作透明度，以加強設備管理達標、文明衛(wèi)生達標，促進班組質量標準化管理工作的提升。

“創(chuàng)新型”。加強班組創(chuàng)新活動，引導班組職工立足崗位，以創(chuàng)新的理念干好本職工作。

“學習型”。班組明確學習計劃和目標，積極開展崗位培訓、技術、業(yè)務互動交流。經(jīng)常開展各種形式的、緊密聯(lián)系工作實際的班組學習活動。

“效益型”。班組工作效率高、工作效果突出。在本車間或同類班組中生產(chǎn)任務完成最好，單機處理能力不斷提高；節(jié)支降耗有指標、有措施、有載體，成效顯著。

“和諧型”。班組思想工作深入開展，以尊重人、理解人、關心人、幫助人為抓手，使班組成員做文明人、行文明事、上文明崗。

（二）“五型班組”創(chuàng)建活動的主要做法：

1.首先，建立完善班組安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度。主要包括：（1）班前會制度；（2）交接班工作制度；（3）安全質量標準化管理制度；（4）現(xiàn)場安全隱患排查治理制度；（5）事故報告和分析處理制度；（6）安全檢查與績效考核獎懲制度；（7）班組學習培訓制度；（8）本班組認為需要制定的其它相關制度。以上各項制度各班組視實際情況只求切實可行，不必面面俱到。

2.成立班組創(chuàng)新小組，積極參與“兩金一創(chuàng)”（金點子、金手指、技術創(chuàng)新）活動，積極推廣運用“兩金一創(chuàng)”成果，認真學習借鑒其它車間安全技術創(chuàng)新成果，鼓勵員工立足崗位攻關創(chuàng)新，努力營造學技術、鉆業(yè)務、爭先進、保安全的濃厚氛圍。

3.明確班組學習計劃和目標，認真學習“白國周班組管理法”，提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4.班組成員之間開展比節(jié)能降耗競賽，誰以最小的投入取得最大的效益將獲適當獎勵，促進班組成員形成降本增效的認識和理念。做好現(xiàn)場安全管理，使班組安全生產(chǎn)、質量標準化、文明生產(chǎn)等工作有長足的進步。

（三）“五型班組”創(chuàng)建活動的具體效果：

“五型班組”創(chuàng)建活動開展以來，極大的提高了班組長的個人管理水平和素質，促進班組管理科學化，增強了班組的凝聚力和整體戰(zhàn)斗力，進一步推動班組管理水平的整體提升。近幾年來，礦有1個班組被省婦聯(lián)授予 “巾幗文明崗”光榮稱號、一名班組長被市總工會評選為“三八紅旗手”、 一名班組長被授予集團公司“勞動模范”、八個班組被集團公司授予“明星班組”、八名班組長被評選為“明星班組長”、有7名班組長選拔到中層管理人員崗位。在開展的集團公司經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動中，所有創(chuàng)新項目均有班組長具體實施和參與，并積極供技術支持，確保經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動取得成效。

通過“五型班組”創(chuàng)建活動，班組成員的綜合素質顯著提高、職工參與班組管理的積極性明顯加強、班組的執(zhí)行力和創(chuàng)造力得到了提升，職工的學習意識、責任意識、創(chuàng)新意識和團隊意識得到了強化，加快了班組建設健康、和諧、快速發(fā)展的步伐?？傊?，班組建設不是立竿見影的，而是需要長期熏陶，同時要講究科學性、普及性和可操作性，在實施途徑上要做到日有行動、月有安排、季有打算、年有籌劃，同時在實施過程中要立足于班組建設的規(guī)范化、完整性和實用性，通過持續(xù)不斷地進行改進，班組建設一定會在安全生產(chǎn)中發(fā)展巨大作用。