劉永中
最近班級(jí)矛盾進(jìn)入高發(fā)期,同學(xué)之間摩擦不斷。身為班主任,我頭痛不已。
先是慧同學(xué)家長(zhǎng)向我告狀,班上有同學(xué)威脅她女兒不能和陽(yáng)玩,否則就要喊社會(huì)上的“二流子”打她。這還了得,我馬上把慧叫來詢問,她說是喬同學(xué)孤立陽(yáng),她同情陽(yáng),就同陽(yáng)講話,喬于是威脅她說:“我認(rèn)識(shí)社會(huì)上的人,要是你再和陽(yáng)走得太近,就喊人教訓(xùn)你!”我覺得事態(tài)嚴(yán)重,就把喬和慧叫到辦公室,同時(shí)請(qǐng)來了她們的家長(zhǎng)。喬不以為然,說自己只是和同學(xué)開個(gè)玩笑,根本就不認(rèn)識(shí)什么“二流子”,怎么可能真的打慧,是我們小題大做了。我鄭重地和她談了問題的嚴(yán)重性,雙方家長(zhǎng)也進(jìn)行了交流,互相達(dá)成了諒解。
事情終于告一段落,我正準(zhǔn)備坐下來批改作業(yè),這時(shí)銳同學(xué)心急火燎地跑進(jìn)辦公室:“劉老師,雨薇跑出教室了!”雨薇是大家公認(rèn)的好脾氣,很少和同學(xué)吵架,今天這是怎么了?細(xì)問之下才知道,今天她和肖同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),肖同學(xué)罵了一句:“滾出一班!”雨薇當(dāng)時(shí)就氣得流下眼淚,沖出了教室。我馬上安排兩個(gè)同學(xué)去找她,同時(shí)把肖喊到了辦公室。雨薇是從其他班級(jí)中途轉(zhuǎn)過來的,肖的話肯定是觸到了她的痛處。我當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了肖。肖委屈地說,雨薇罵他的話也很難聽,不過他并不是真心希望雨薇離開班級(jí),只不過是一時(shí)激動(dòng)、口不擇言而已,他愿意向雨薇道歉。可待同學(xué)們把哭哭啼啼的雨薇送到辦公室的時(shí)候,雨薇卻不接受肖的道歉,堅(jiān)決說要轉(zhuǎn)學(xué)!
學(xué)生們今天到底是怎么了?同學(xué)之間的寬容、關(guān)愛都到哪里去了?天天和他們講的修養(yǎng)、文化都成了耳邊風(fēng)嗎?
我知道最近因?yàn)槎毜某錾?,自己瑣事多,每天到班上去的時(shí)間比較少,但是學(xué)生們一直很聽話,各方面表現(xiàn)也都非常優(yōu)秀,怎么會(huì)發(fā)生這么多事情?
第八節(jié)班會(huì)活動(dòng)課上,我沖到講臺(tái)上大聲訓(xùn)斥起來:“這是校運(yùn)會(huì)蟬聯(lián)了兩屆冠軍的班級(jí)嗎?這是跳繩比賽校記錄保持者的班級(jí)嗎?這是在全國(guó)作文比賽中多次獲獎(jiǎng)的班級(jí)嗎?這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)的最有凝聚力的班級(jí)嗎?……不是,都是一群自私自利、自以為是、不團(tuán)結(jié)、無紀(jì)律的家伙,今天放學(xué)后全部留下來,集體反思半個(gè)小時(shí)!”
班上霎時(shí)一片安靜,我坐在講臺(tái)上批改作業(yè)。那一天的日期恰好是5月20日,每改完一本作業(yè),我就要寫上一個(gè)日期“5.20”。下課鈴聲響起,我恰好批改完了班上59名學(xué)生的作業(yè),心態(tài)也平和了許多。
這時(shí),我在黑板上寫下了“520”,問同學(xué)們這是什么意思,大家回答:“我愛你!”我說:“其實(shí),我是多么地‘恨你們,你們一點(diǎn)都不讓老師省心,但今天我卻還是對(duì)每個(gè)同學(xué)說了一句‘我愛你!”
“我對(duì)你們的愛都寫在作業(yè)本上!”面對(duì)同學(xué)們懵懂的表情,我補(bǔ)充了一句。課代表把作業(yè)發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中,同學(xué)們看到那個(gè)紅色的“5.20”后,都笑了,我也笑了。
最后,我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的講話:“我們1501班是個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的班級(jí),同學(xué)們之間磕磕碰碰、有小摩擦是正常的。在發(fā)生矛盾的時(shí)候,請(qǐng)你們記住一點(diǎn):我們是同學(xué),我們是1501班的一份子,做事、講話都要有底線,要三思而后行,凡事多一份寬容,結(jié)局就多一份美好!”
“我愛你們每一位同學(xué),也要求你們每一位同學(xué)都愛我們1501班!”班上響起了熱烈的掌聲,我看到那幾位發(fā)生矛盾的同學(xué),臉上紅紅的。
(作者單位:洞口縣文昌學(xué)校)