后進(jìn)生更需要愛與堅(jiān)持

譚億凱

摘要：回顧這些年以來的班主任經(jīng)歷，有辛苦，有感悟，更有幸福。對于后進(jìn)生教育，幫助和轉(zhuǎn)化，有些許感悟。后進(jìn)生不同于其他學(xué)生，他們需要你更多的關(guān)注、需要更多的愛與堅(jiān)持。

關(guān)鍵詞：后進(jìn)生、關(guān)愛、不放棄

案例現(xiàn)場

小華是2013級3班的一名普通的學(xué)生，她沒有什么特長，也沒有出眾的外表?？伤c班里令一個(gè)女生組成一個(gè)“二人組”。整天形影不離，并經(jīng)常頂撞老師，上課不專心，甚至睡覺，上課玩手機(jī)，回家后，經(jīng)常出入黑網(wǎng)吧。在班里，甚至是學(xué)校里都出了名的難管的學(xué)生。我反復(fù)的教育，不但沒有成效，反而變本加厲。初一下學(xué)期的后半期，她輟學(xué)了。

當(dāng)時(shí)，我作為小華的班主任。實(shí)話講，非常郁悶，她為什么會使這樣的學(xué)生，而我為什么又教育不好她。我想我一定要幫助她改變，至少要教會她怎樣做人。后來，我打聽到了她的電話號碼，并主動(dòng)與她聯(lián)系，問她現(xiàn)在的生活情況等。經(jīng)過幾次的電話交流，我發(fā)現(xiàn)她對我已經(jīng)沒有抵觸情緒，反而有時(shí)我是她的傾述對象。

我想應(yīng)該到了幫助她的最佳時(shí)機(jī)。在那段時(shí)間里，我堅(jiān)持與她交流，帶上一部分同學(xué)去看她。在初二上學(xué)期的時(shí)候，她又回到了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，并且有了巨大的改變。

案例分析

個(gè)體原因：

1、她學(xué)習(xí)成績差，并不是基礎(chǔ)不好，而是進(jìn)入初中學(xué)習(xí)沒能快速的適應(yīng)，以致于漸漸的失去了學(xué)習(xí)的信心。

2、她紀(jì)律差主要是缺乏自控力。在其他同學(xué)的引誘下，很快就學(xué)會了上網(wǎng)打游戲、玩手機(jī)等。

3、青春期的叛逆，在社會的不良影響下，很容易做出錯(cuò)誤的決定，輟學(xué)。

家庭原因：

通過對她的家訪，我了解到，她生活在離異家庭，跟她母親生活，而她母親現(xiàn)在的住所離學(xué)校又非常遠(yuǎn)，所以有時(shí)又住在父親那里。這在家庭對她的教育上就出現(xiàn)了不連續(xù)，父母雙方不能掌握她的基本情況。所以這時(shí)候她又少了一些家庭教育的正確影響。這時(shí)學(xué)習(xí)和習(xí)慣很容量出現(xiàn)問題。

解決策略

1、針對小華的情況，我做了很多的工作，首先就是和她多交流，在她輟學(xué)期間，我?guī)缀鯖]有周抽出時(shí)間和她談話，不能面對面的談，就打電話交流。而這時(shí)候，我并不是以老師的身份與她談心，而是朋友的身份。所以我成了她的傾述的對象，把她的苦惱，不快都告訴。這讓我在后期能幫她很好的找到了突破口。

2、長時(shí)間的交流，我發(fā)現(xiàn)她開始表現(xiàn)出后悔離開學(xué)校了。而我這時(shí)并沒有給予讓她回學(xué)校讀書，而是對她說謊，騙她，學(xué)校決定不再要她，應(yīng)為她太不聽話了，太難教育了。但我馬上又對她說不回學(xué)校就打工嘛（而我知道她已經(jīng)對打工沒有興趣了，并且想回到學(xué)校。）我故意激她，使她更想回到學(xué)校。

3、進(jìn)過漫長的暑假，在開始新的一學(xué)期時(shí)（初二上期），她給我打電話了。她明確的對說，她想回來讀書。當(dāng)我聽到她的這個(gè)想法的時(shí)候，我心里非常高興，但我掩埋在了心里。因?yàn)槲也幌胱屗牢业南敕ǎê芟Ｍ貋恚?。而是故作?zhèn)定的說，學(xué)校不答應(yīng)，難為一下她。等她快放棄的時(shí)候，我說我可以去學(xué)校幫她問一問，求一求情（實(shí)際初中屬于義務(wù)教育，她本就可以回來繼續(xù)讀書）。過一天，我回復(fù)她，我?guī)退愣?，但我向校長寫了保證書，如果她變好，學(xué)校就扣我工資。她就這樣回到了學(xué)校。

解決效果

從此以后，她就變了。以前的壞習(xí)慣幾乎全改了。學(xué)習(xí)上我也幫助她找自信，并和其他任課老師商量好，對她多關(guān)注。最后說有的科目都提升不少，成績進(jìn)入班級前十。在中考時(shí)考試了區(qū)里第二好的高中。

總結(jié)反思

通過對小華的教育、幫助，讓我感到老師在教育學(xué)生是需要愛與堅(jiān)持；特別是幫助后進(jìn)生，愛與堅(jiān)持必不可少。