陶夢(mèng)倩
天色還朦朧著,但所有人都早已從悲痛中醒來(lái)。
今天是送太婆去火化的日子。
外婆自太婆去世的那晚起,就一直浸在淚水中。此時(shí)外婆穿著白袍跪在太婆的床前。只是跪著,哭著,一向剛強(qiáng)的她在此刻哭得猶如失去一切的稚童。媽媽也跪在她的身邊,緊緊地?fù)ё∷?,用壓抑的哭聲,一遍又一遍喚著“媽”?/p>
我靜靜地站在一邊,看著桌上相框里那個(gè)慈眉善目對(duì)著我笑的老人。我對(duì)她的記憶少之又少,只是隱約記得在九歲那一年,我時(shí)常坐在她的床上,霸占著她的收音機(jī),一遍又一遍地玩弄著。而她也不在意,只靜靜地坐在厚厚的被子下,靜靜地看著我玩,時(shí)不時(shí)地將外婆給她買的牛奶遞給我。她是什么時(shí)候開(kāi)始生病的呢?我不知道。她是什么時(shí)候被送到養(yǎng)老院的呢?我也不知道。
我突然很想哭。我一遍又一遍質(zhì)地問(wèn)自己,為什么之前在老人協(xié)會(huì)門口遇見(jiàn)她時(shí),只是打聲招呼就頭也不回地走了?為什么我不上前攙扶一下拄著拐杖顫顫巍巍的她?為什么我不陪她說(shuō)說(shuō)話?她是不是一直站在門口目送著頭也不回的我,眼里含著疼愛(ài)與失落,就像《目送》中龍應(yīng)臺(tái)等待她兒子消失前的回頭一瞥一般。
隨后是去殯儀館,眾人的步伐愈來(lái)愈沉重,身心上猶如壓了千萬(wàn)斤的重量。每個(gè)人的表情都是灰白色的,猶如那日的天氣,灰蒙壓抑,連呼吸都變得沉重。
我無(wú)法忍受這種讓人心慌的壓抑,轉(zhuǎn)身想躲在樹(shù)后,卻發(fā)現(xiàn)獨(dú)自一人的舅姥爺。他總是板著臉,不怒自威。此刻他卻靠著樹(shù),吸著煙,愣愣地直視著遠(yuǎn)方。
臨近中午,外婆抱著骨灰盒出來(lái)了。她的眼眶一直紅著。沉甸甸的骨灰盒被她緊緊地抱著,這木盒里仿佛裝著她的所有。每個(gè)人拿著一支香,繞著一個(gè)爐子走著。每個(gè)人的步子都異常地緩慢。我不知道走了幾圈,因?yàn)橹钡娇吹侥莻€(gè)沉重的木盒,我才真正地意識(shí)到太婆真的不在了,再也不在了。在那之前我從未真正體會(huì)過(guò)什么是生離,什么是死別。當(dāng)同學(xué)為親人離世而悲痛欲絕時(shí),我總安慰說(shuō)“你的親人只是到了你看不到的地方,但是他們能看到你,他們不希望因?yàn)樗麄兌屇氵^(guò)得不好,要讓他們知道你是堅(jiān)強(qiáng)的人,所以別哭?!边@時(shí),我才知道自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。我那樣的語(yǔ)言哪里安慰得了別人的傷痛!
下午是送太婆上山安葬,各種儀式非常煩瑣。但我肅穆而虔誠(chéng)。愿您安息,太婆!
傍晚,在即將下山時(shí),我驀然回首,發(fā)現(xiàn)外婆兀自站在冷風(fēng)中,像泥塑木雕一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。仿佛太婆在她的心腸上系了一條繩索,走一步,扯一下,令人肝腸寸斷。我跑上去抱住外婆,想安慰她,可千言萬(wàn)語(yǔ)一到嘴邊,只剩下一句:“外婆,走吧?!卑橹L(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,攙著她慢慢地走回家。
有些痛,只有經(jīng)歷過(guò)才能體味;有些人,失去了就再也無(wú)法挽回;有些日子,我會(huì)刻骨銘心地記住。
【林老師評(píng)】
記敘文寫作,就是把我的故事講給你聽(tīng),讓你也能感同身受。本文小作者選取了“為太婆送葬”這一天,這是觸動(dòng)過(guò)她心靈的材料,所以寫出了真情實(shí)感,引發(fā)我們共鳴。在寫作之前,小作者顯然有過(guò)構(gòu)思,確定了主題:“有些痛,只有經(jīng)歷過(guò)才能體味;有些人,失去了就再也無(wú)法挽回;有些日子,我會(huì)刻骨銘心地記住。”小作者據(jù)此選擇與加工材料:突出主題的寫具體、寫充分,關(guān)系不大的一筆帶過(guò),與主題無(wú)關(guān)的刪去。生活中,我們有太多的“一天”,但要訴諸筆端,這一天應(yīng)該有“新”的意味:對(duì)你而言,可能是獨(dú)特的體驗(yàn),可能是最新的發(fā)現(xiàn)……對(duì)讀者而言,也許是令他頓悟,也許是令他共鳴,也許是令他一笑……選好材料,下筆無(wú)憂。