運用多媒體輔助提高英語教學質量的學法探究

陳輝煌

摘要：當今社會的信息化速度日趨加快，中學英語教育要跟上時代發(fā)展的要求，運用多媒體輔助教學之路是必然的選擇。新課改把教學過程看成是師生交往，積極互動，共同發(fā)展的過程。本文通過分析在農村中學多媒體英語教學的運用，輔助提高英語教學質量的學法探究展開論述。

關鍵詞：多媒體英語教學；輔助提高；學法探究

當今社會的信息化速度日趨加快，中學英語教育要跟上時代發(fā)展的要求，走多媒體輔助教學之路是必然的選擇。新課改把教學過程看成是師生交往，積極互動，共同發(fā)展的過程。本文通過分析在農村中學多媒體英語教學的運用，輔助提高英語教學質量的學法探究展開論述。充分利用它輔助提高英語教學質量的學法，探究英語課堂教學，切提高課堂的有效性。

教育家葉圣陶先生曾指出：“嘗謂教師教各種學科，其最終目的在達到不復需教，而學生能自為研索，自求解決。”因此，我們不光要研究教師的教法，更要研究學生的學法。許多英語教師仍認為，學習英語就得死記硬背而別無他法，完成教學進度都有困難，哪有閑工夫去研 究學法。

在教學過程中，教法與學法是一個不可分割的整體，教法的研究有助于學法的研究，學法的研究能促進教法的研究。在教學過程中，優(yōu)秀的教學方法對學生良好的學習方法的形成起著至關重要的作用。因此教師既要研究教法，同時又要研究學法，使學法研究要與教法研究有機結合起來。

英語教學過程中應注重培養(yǎng)學生樹立正確的學習目標，堅定信念與增強學習信心，逐步提高學習欲望。本人以為教授學生學習方法可分為基礎篇和提高篇：

一、基礎篇：

1、認真安排好你的時間。首先要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

2、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。

3、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

4、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。

學習英語務必要先過語音這一關，免得說英語別人聽不懂。第二是詞匯關，記住的單詞、短語越多，學會英語的路就越短。第三是聽力關，要大量地聽別人說、廣播講。逐漸地提高自己的聽力水平。第四是說和寫，要在學習英語的同時自己學說、學寫。自己學著寫一些句子，寫一些短文。這四關實際上要同時攻克，不可偏費，同時學習，同時提高。在學習過程中，應該制訂一個計劃，一天記住幾個單詞，一天記住一兩個句型。不要小看"持之以恒"的力量。

二、提高篇：

1、收聽英語氣象報告

有些教學錄音帶為配合初學者的學習，故意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內容單純，重復的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。

2、收聽廣播電臺的英語廣播

收聽廣播電臺的英語廣播的英語節(jié)目。內容包括國內外新聞，剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標準流利的國內播音員擔任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內容廣泛，但詞匯較簡單，語速亦適中，可以藉此訓練或增進英語的聽力。

3、聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步

很多廣播教學和聽力教材總是為了配合聽眾或學習者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產生一些不良的副作用。例如：1）.聽慣了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2）故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化（assimilation），減弱（reduction），連音（liaison）的現(xiàn)象。所以，聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。

4、從電視，電影中學習英語

看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養(yǎng)成不看字幕的習慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情（如果是電視節(jié)目那就要先錄下來），再重新看一至數(shù)遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。

5、朗誦英文詩

英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習英語節(jié)奏的最好材料之一。例如william wordsworth 著名的“The Daffodils”（水仙花）：“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o'er vales and hills...”（我象一片白云孤獨的游蕩，飄越過溪谷和群山......）便是典型的弱強節(jié)奏。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺。

結束語

上面所說的學法，可說是很生活化，實用化的。有志學好英文的學生，可以因時制宜，因地制宜的選擇其中幾項來鍛煉自己。也可以發(fā)揮創(chuàng)意，多做嘗試，找到適合自己的學習方法。學習語言是一種藝術，也是一種不斷自我超越的過程，在任何一點上都能起步，在任何一點上都能突破。