白馬澗之旅

【自我介紹】

大家好，我是太倉(cāng)市沙溪鎮(zhèn)第二小學(xué)六年級(jí)2班的王俊宇，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、認(rèn)真負(fù)責(zé)、品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛的男孩。

我在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)部的大隊(duì)長(zhǎng)一職，在大隊(duì)工作中勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，用一顆積極向上的心以及實(shí)際行動(dòng)管理好大隊(duì)部的工作。我還是我們班的班長(zhǎng)，在班級(jí)里，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，愿意為班集體盡自己的一份力量，是老師的得力助手；在生活中，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愛(ài)好廣泛，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)！

我的興趣很廣泛，安靜時(shí)我喜歡看書(shū)、彈吉他，在知識(shí)和音樂(lè)中沉醉而自得其樂(lè)；同時(shí)我也喜愛(ài)書(shū)法，我可以站著兩個(gè)多小時(shí)練毛筆字也不覺(jué)得累，書(shū)法它讓我愉悅身心、陶冶性情，還讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化加深了了解，更可以培養(yǎng)忍耐力，提高審美的能力，最重要的一點(diǎn)是它讓我可以寫(xiě)出一手漂亮的字。在書(shū)法比賽中，我多次得獎(jiǎng)，這更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)書(shū)法的信心！

一份耕耘，一份收貨。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞印紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢的實(shí)現(xiàn)！

【獲獎(jiǎng)情況】

1.每學(xué)期獲?！叭脤W(xué)生”稱(chēng)號(hào)；

2.2017年太倉(cāng)市“三好學(xué)生”；

3.“七彩語(yǔ)文杯”江蘇省第十一屆中小學(xué)生書(shū)法展示賽軟筆五六年級(jí)組一等獎(jiǎng)；

4.獲得2014年“太倉(cāng)市好少年”稱(chēng)號(hào)；

5.獲得2016年“太倉(cāng)市好少年”稱(chēng)號(hào)；

6.獲得2015年蘇州教育協(xié)會(huì)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)“小小書(shū)法家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

7.“家在蘇州·書(shū)寫(xiě)經(jīng)典”2014年太倉(cāng)市中小學(xué)生規(guī)范漢字小學(xué)一組軟筆一等獎(jiǎng)；

8.“家在蘇州·書(shū)寫(xiě)經(jīng)典”2014年蘇州市中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽小學(xué)一組三等獎(jiǎng)；

9.獲得江蘇省第七屆中小學(xué)師生書(shū)法展示賽小學(xué)組毛筆三等獎(jiǎng)；

10.首屆蘇州市“七彩語(yǔ)文杯”小學(xué)生書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)；

11.獲得沙溪鎮(zhèn)第四屆“美德好少年”稱(chēng)號(hào)；

12.“我眼中的家鄉(xiāng)美”主題征文活動(dòng)獲太倉(cāng)市三等獎(jiǎng)；

13.“學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走”主題征文演講比賽三等獎(jiǎng)；

14.文章《媽媽不容易》發(fā)表于《青藤架》；

15.太倉(cāng)市“文明伴我行”電子報(bào)創(chuàng)意賽榮獲三等獎(jiǎng)；

16.第七屆校讀書(shū)節(jié)獲得“古詩(shī)小博士”稱(chēng)號(hào)；

17.通過(guò)上海中華書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)少兒毛筆10級(jí)；

18.通過(guò)上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)指彈吉他6級(jí)。

【我的作品】

陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，正是個(gè)旅行的好日子。美好的白馬澗之行，令我難忘。

卻說(shuō)白馬澗乃吳王夫差養(yǎng)馬之地，勾踐臥薪嘗膽之處，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。入門(mén)口，只見(jiàn)兩匹白馬搶鏡似的出現(xiàn)，一匹提前腳，頭仰天，好似準(zhǔn)備飛上青天；另一匹張嘴，低頭，看上去文文靜靜，憨態(tài)可掬。進(jìn)門(mén)向左走，便來(lái)到了荷池。花兒開(kāi)了，有的如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在風(fēng)中起舞；有的好似有些害羞，又有些害怕，只試探地張開(kāi)兩三片葉子。繼續(xù)向前，有一片梅林，雖已過(guò)了梅花盛開(kāi)的季節(jié)，但穿梭其中，只覺(jué)得安安靜靜林子里，郁郁蔥蔥的枝葉間仿佛仍氤氳著絲絲梅香，隨著游客的腳步，緩緩飄向遠(yuǎn)方。置身于這綠蔭叢中，感受著縷縷清風(fēng)拂面而來(lái)，真如踏入了世外桃源，不覺(jué)沉醉于此。

人流漸漸增多，我們像繞了個(gè)迷宮，來(lái)到了座木屋前。屋前赫然出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景：一人衣衫襤褸，頭發(fā)凌亂，正用布?jí)K給身邊的馬兒擦身，肩膀披著的破毛巾似乎都能滴出水來(lái)，看上去滿(mǎn)頭大汗，十分吃力?！帮L(fēng)景如畫(huà)的景區(qū)怎么布置這么不和諧的場(chǎng)景？”我不禁疑惑起來(lái)，懷著好奇邁進(jìn)屋子，一股年代久遠(yuǎn)，有些嗆人的氣息撲面而來(lái)。屋子不大，一張木桌，一把破椅，桌上文房四寶卻是一應(yīng)俱全。最顯眼的還要數(shù)那個(gè)與門(mén)外養(yǎng)馬漢子面目相仿的仿真人像正伏案疾書(shū)。再往里看，柴草鋪就的簡(jiǎn)易床鋪上面有一個(gè)圓鼓鼓的東西垂下來(lái)。“越王勾踐！”我脫口而出。這時(shí)，我突然明白：在戰(zhàn)亂紛紛的年代中，弱者只能當(dāng)奴隸，皇帝也是如此。我們只有自身強(qiáng)大，能在社會(huì)上立足，才能成功。環(huán)顧四周，勾踐的生活十分艱苦，桌上的食物只有飯與一碗菜，房子多處有裂縫。看著他辛勤勞動(dòng)，認(rèn)真寫(xiě)作的樣子，我仿佛看到一位君主：忍辱負(fù)重，立志報(bào)仇血恨，每日都累得滿(mǎn)頭大汗，只為回國(guó)操練軍馬，踏平吳國(guó)，一雪前恥。他讓我清楚的知道：現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，我們雖不像古人如此辛苦，但要珍惜生命中短暫的光陰，刻苦努力學(xué)習(xí)，做國(guó)家的棟梁。

白馬澗，它讓我感受到大自然無(wú)限的風(fēng)光，更令我再次感受著古人自強(qiáng)的可貴，我愛(ài)旅行。