文|吉塞拉 ﹒康德(西班牙)
我們?cè)谡劦街袊?guó)的時(shí)候,首先想到的是這個(gè)國(guó)家廣闊的面積和龐大的人口,比如在教育方面,今年就有超過(guò)900萬(wàn)學(xué)生參加了6月舉行的高考。另外,在中國(guó),每年估計(jì)有超過(guò)800萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè),進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。根據(jù)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的統(tǒng)計(jì),中國(guó)擁有世界上最大的公共教育服務(wù)體系:223683所幼兒園、65645所中學(xué)、11202所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校和2560所大學(xué)。鑒于中國(guó)政府及社會(huì)對(duì)教育的重視,我們可以預(yù)見(jiàn)教育在未來(lái)幾年將會(huì)有持續(xù)的發(fā)展。
根據(jù)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的統(tǒng)計(jì),中國(guó)擁有世界上最大的公共教育服務(wù)體系 : 223683所幼兒園、65645所中學(xué)、11202所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校和2560所大學(xué)
目前,中國(guó)的教育制度正處于改革期。在最近開(kāi)始實(shí)施的多項(xiàng)舉措中,有兩個(gè)是跟西班牙有關(guān)的。首先,2017年9月21日,中國(guó)政府提出要推動(dòng)一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界排名前200位。據(jù)估計(jì),這一稱為“雙一流”的計(jì)劃將耗資約40萬(wàn)億元人民幣(約合6.04萬(wàn)億美元)。
西班牙駐華教育參贊吉塞拉 ﹒康德
第二項(xiàng)舉措關(guān)于中等教育課程改革。從2018-2019學(xué)年起,中國(guó)大陸的中學(xué)將加入法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)作為選修科目,不久的將來(lái),這些科目也很可能被納入高考科目。這無(wú)疑將對(duì)中國(guó)的西班牙語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生前所未有的推動(dòng)力。以這種語(yǔ)言為母語(yǔ)的教師、師資培養(yǎng)、教育咨詢、多元文化活動(dòng)策劃、教材開(kāi)發(fā)等方面的需求將大幅上升。事實(shí)上,自2018年1月宣布立即實(shí)施這項(xiàng)措施以來(lái),這種需求已經(jīng)出現(xiàn)。
這兩項(xiàng)舉措都與中國(guó)政府提出的“一帶一路”倡議有關(guān)。這個(gè)倡議的目的是通過(guò)政策和基礎(chǔ)設(shè)施的互聯(lián)互通溝通亞、歐、非、拉數(shù)十個(gè)國(guó)家,教育制度的國(guó)際化必然是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。西班牙樂(lè)意利用這次機(jī)會(huì),既通過(guò)高等教育機(jī)構(gòu)尋求合作,又利用“雙一流”計(jì)劃的實(shí)施,在中國(guó)積極推廣西班牙語(yǔ)教育。
西班牙駐華大使館教育處于2005年成立于北京。據(jù)統(tǒng)計(jì),那一年全中國(guó)約有4236名西語(yǔ)學(xué)生,到今天這個(gè)數(shù)字已超過(guò)40000人。據(jù)官方報(bào)道,在校西語(yǔ)大學(xué)生有34800名,除此之外,還有各種提供西語(yǔ)教學(xué)的私立教育機(jī)構(gòu)在蓬勃發(fā)展,比如塞萬(wàn)提斯學(xué)院等。
北京塞萬(wàn)提斯學(xué)院西班牙語(yǔ)課堂上 圖/董 寧
西語(yǔ)在各階段教育中的比重都在加大。目前,有98所大學(xué)提供西班牙語(yǔ)學(xué)士學(xué)位,120所大學(xué)設(shè)立了西語(yǔ)課程。據(jù)悉,今年下半年,另有9所大學(xué)將開(kāi)設(shè)西語(yǔ)系。西語(yǔ)在中國(guó)尚處于溫和發(fā)展期,仍屬于小語(yǔ)種,不過(guò),它在中國(guó)的上升潛力和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)是可以預(yù)見(jiàn)的。
西班牙教育部充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的機(jī)會(huì),并通過(guò)西班牙駐華使館教育處開(kāi)展了一系列行動(dòng):同中國(guó)各地區(qū)教育部門達(dá)成合作協(xié)議并參加相關(guān)活動(dòng),實(shí)施、協(xié)調(diào)和跟進(jìn)中國(guó)的雙語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃,提供西語(yǔ)教學(xué)資源,與塞萬(wàn)提斯學(xué)院合作組織對(duì)外西語(yǔ)教學(xué)教師培訓(xùn),與中西企業(yè)合作組織適合各種西語(yǔ)水平的中國(guó)學(xué)生參加的培訓(xùn)班和比賽。
教育處還積極參與了每年在中國(guó)不同城市舉辦的高等教育展,通過(guò)名為“教育,我們的藝術(shù)/到西班牙學(xué)習(xí)”的運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)雙邊教育機(jī)構(gòu)的交流。另一方面,針對(duì)教師、學(xué)生以及西語(yǔ)有關(guān)人士發(fā)行了電子雜志Tinta China(《中國(guó)紅》),并從2017年10月開(kāi)始,以播客形式推行雜志有聲版,內(nèi)容主要是對(duì)中國(guó)和西語(yǔ)國(guó)家的知名人物進(jìn)行訪談,講述西班牙語(yǔ)怎樣把世界各地的人聯(lián)結(jié)在一起的故事。
目前,有98所大學(xué)提供西班牙語(yǔ)學(xué)士學(xué)位,120所大學(xué)設(shè)立了西班牙語(yǔ)課程。據(jù)悉,今年下半年,另有9所大學(xué)將開(kāi)設(shè)西語(yǔ)系
推動(dòng)中國(guó)的西語(yǔ)教學(xué)可以從國(guó)際化、教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法三個(gè)方面著手。國(guó)際化意味著擴(kuò)大中國(guó)與其他西語(yǔ)國(guó)家的對(duì)話交流,讓這些國(guó)家參與到中國(guó)西語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃中來(lái)。而另一方面,中國(guó)西語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展也必將對(duì)這些國(guó)家產(chǎn)生影響,并最終實(shí)現(xiàn)目前學(xué)者們都熱衷討論的泛西班牙構(gòu)想。這樣,無(wú)論是教學(xué)資料還是學(xué)生們的文化作品都將反映出西班牙語(yǔ)作為一種語(yǔ)言所具有的文化包容性、豐富性和細(xì)微差異性。
確切地說(shuō),國(guó)際化要具體體現(xiàn)在日常課堂教學(xué)中。對(duì)學(xué)生的能力設(shè)立評(píng)估目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制是好的。在這一點(diǎn)上,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)這兩所著名大學(xué)都已制定出了一套方案。除了實(shí)施這些方案之外,這兩所大學(xué)還通過(guò)西班牙駐華使館教育處與西班牙教育部進(jìn)行合作,開(kāi)辦各種培訓(xùn)班、中外西語(yǔ)教師交流會(huì)等以促進(jìn)教學(xué)機(jī)制的改善。
學(xué)習(xí)方法是第三個(gè)重要因素,也是中國(guó)西語(yǔ)教學(xué)未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。中西專業(yè)人士以及日益壯大的西語(yǔ)學(xué)習(xí)隊(duì)伍都在努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、優(yōu)化學(xué)習(xí)效果,比如有意義學(xué)習(xí)、設(shè)置任務(wù)、基于能力的課程組織模式等。不論是公立還是私立的教育機(jī)構(gòu)日益注重培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)造力、語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力,并加大西班牙文化產(chǎn)品(文學(xué)、電影、音樂(lè)、漫畫、藝術(shù))在教學(xué)中的運(yùn)用。
總之,我們?cè)趹c祝雙邊教育的現(xiàn)有成果時(shí),也需要規(guī)劃和努力,抓住中國(guó)對(duì)西語(yǔ)日益高漲的需求所帶來(lái)的機(jī)遇。我們要以更大的熱情加強(qiáng)合作,助力中國(guó)的西語(yǔ)教學(xué)走向輝煌,促進(jìn)兩國(guó)文化更好地交流互通。