神奇的穿紙術(shù)

【自我介紹】

我叫施懿倩，來自于無錫市梅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班。我是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、關(guān)心班集體、與人為善的女孩。

在平日的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真刻苦，遇到困難和挫折，總是樂觀面對，努力攻克。對于成功，我從不沾沾自喜；對于失敗，我也毫不氣餒，永遠(yuǎn)都不會(huì)停止努力的腳步，因?yàn)槲蚁嘈艣]有最好，只有更好。我也經(jīng)常積極主動(dòng)地幫助班級后進(jìn)生一起進(jìn)步，深得老師和同學(xué)的喜愛。

我深知一位優(yōu)秀的學(xué)生不光要學(xué)習(xí)好，更應(yīng)追求全面發(fā)展。我興趣愛好廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，還勤練舞蹈，因?yàn)槲璧缚梢藻憻捝眢w、提升氣質(zhì)；還苦練鋼琴，因?yàn)閺椙傩枰志镁毩?xí)、恒心毅力……

優(yōu)秀五好生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來，這都是我努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里，我一步步朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！我堅(jiān)信：“一分耕耘，一分收獲?！蔽視?huì)用自己的勤奮努力托起自己美好的明天。

【獲獎(jiǎng)情況】

2014-2018年每學(xué)期都被評為“優(yōu)秀五好生”

2015年1月校園文化藝術(shù)節(jié)書法比賽中獲“一等獎(jiǎng)”

2015年2月、2016年6月獲“小小數(shù)學(xué)家”稱號

2015年1月校園文化藝術(shù)節(jié)攝影比賽中獲“一等獎(jiǎng)”

2015年5月獲無錫市新吳區(qū)“美德少年”稱號

2015年10月獲無錫市新吳區(qū)2015年度“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號

2017年6月獲得無錫市“萬名追夢好少年”的稱號

2017年9月獲得全國藝術(shù)專業(yè)中國舞十級認(rèn)證證書

2017年10月取得上海音樂學(xué)院鋼琴十級考級證書

2017年11月獲得江蘇省戲劇學(xué)校社會(huì)藝術(shù)水平中國舞十級考級證書

2017年12月獲得第十二屆“校園文學(xué)杯”中小學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)

【我的作品】

“啊？這絕對不可能！”教室里回蕩著同學(xué)們的驚呼聲。原來，這節(jié)課我們要來學(xué)穿紙術(shù)?？粗瑢W(xué)們一臉茫然的樣子，老師解說了起來，所謂穿紙術(shù)就是利用一張小小的白紙，在上面剪一個(gè)洞，使整個(gè)人穿過去。呵，天方夜譚！這張小紙連我頭都穿不過，更別說整個(gè)人了！同學(xué)們都不可思議地叫了起來，我心想：曹老師真會(huì)哄人！但會(huì)不會(huì)是個(gè)魔術(shù)？或是老師在哪兒學(xué)到了什么魔法？

大家都丈二和尚摸不著頭腦，七嘴八舌地議論起來。這時(shí)，老師先讓我們自己試一試。同學(xué)們有的信心滿滿，“咔嚓！咔嚓！”地剪起來，有的同學(xué)抓耳撓腮，東張西望，還有的同學(xué)正為自己已剪斷了的紙哀聲嘆氣。更可憐的是小朱，他在紙上剪了個(gè)只能穿進(jìn)大拇指的小洞，哭喪著臉對我說：“你看，這才是正版的“穿指術(shù)”。老師看過了我們的作品，神秘兮兮地說：“看來你們最大的洞只能穿過頭，但是，我能剪出穿過身體的大洞喲！”

老師請我來當(dāng)解說員，她先是把紙對折，接著在紙的左右兩端各剪一個(gè)長條，然后把中間的折痕剪開，按剛才的方法再剪長條，最后反方向依次剪長條。見證奇跡的時(shí)刻到了，一個(gè)好大的洞呈現(xiàn)在我們面前。哦，我這才恍然大悟。為了讓我們心服口服，老師又讓“胖子大哥”小王鉆進(jìn)去，哈，還綽綽有余！“將軍肚”小言也加入行列，哇，還剛好！這令我大吃一驚，原來這個(gè)洞還能穿過倆胖子！不行了，我等不及了，也躍躍欲試，按老師的方法一剪，果真成功了，我激動(dòng)萬分，帶著紙到處炫耀我的成果，分享我成功的喜悅。

興奮過后，我不禁臉紅了，剪之前，我都沒深入思考，只想著在上面怎樣剪洞，要是我換一種思維方法，還會(huì)這么狼狽嗎？不僅是這件事，生活中的許多問題都是這個(gè)道理呢！

指導(dǎo)老師：曹 翠