情緒調(diào)節(jié)策略與心理韌性對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知控制的影響

王 琬，姜 媛

足球作為同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員既要根據(jù)已有的戰(zhàn)術(shù)完成比賽；也要能夠?qū)悎?chǎng)未預(yù)料到的情況，如對(duì)手的假動(dòng)作或?qū)Ψ綉?zhàn)術(shù)的改變等作出最佳反應(yīng)。這種根據(jù)既有及實(shí)時(shí)情景信息做出選擇以及反應(yīng)以達(dá)到特定任務(wù)要求的心理過(guò)程稱(chēng)為認(rèn)知控制[1]。認(rèn)知控制是個(gè)體完成目標(biāo)導(dǎo)向行為的重要因素[2]，是個(gè)體學(xué)習(xí)與智力活動(dòng)的核心成分[1，3]，離開(kāi)認(rèn)知控制，個(gè)體便無(wú)法適應(yīng)周?chē)兓沫h(huán)境。雙重認(rèn)知控制理論[4]把認(rèn)知控制分為主動(dòng)性控制（proactive control）和反應(yīng)性控制（reactive control）。主動(dòng)性控制能夠幫助個(gè)體積極維持與目標(biāo)相關(guān)信息，預(yù)防出現(xiàn)反應(yīng)沖突，提高反應(yīng)速度[4]，反映個(gè)體的認(rèn)知穩(wěn)定性；反應(yīng)性控制則是個(gè)體根據(jù)即時(shí)信息解決沖突，消耗較少認(rèn)知資源，反映認(rèn)知的靈活性[5]。運(yùn)動(dòng)員在比賽中要靈活地使用這2種認(rèn)知控制[6]。

比賽中信息瞬息萬(wàn)變，運(yùn)動(dòng)員在比賽中需要不斷地評(píng)估形勢(shì)，從快速移動(dòng)的球以及隊(duì)友和對(duì)手那里獲取信息，并且根據(jù)經(jīng)驗(yàn)快速做出決策或者調(diào)整戰(zhàn)術(shù)[7]。比賽地點(diǎn)、進(jìn)程、結(jié)果、參賽球隊(duì)實(shí)力及比賽對(duì)手實(shí)力、比賽時(shí)段、賽事類(lèi)型等因素都會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的情緒[8-9]。特定的積極或消極情緒對(duì)比賽可能既有促進(jìn)作用，也有阻礙作用[10]。積極情緒下，個(gè)體減少對(duì)線索信息的維持，因而在出現(xiàn)反應(yīng)沖突時(shí)，可以快速做出反應(yīng)，表現(xiàn)出反應(yīng)性控制[11]。N.JAWORSKA等[12]則發(fā)現(xiàn)，憤怒情緒會(huì)提高個(gè)體認(rèn)知穩(wěn)定性，增強(qiáng)個(gè)體對(duì)目標(biāo)任務(wù)的維持，表現(xiàn)出主動(dòng)性控制。無(wú)論是在日常訓(xùn)練還是在比賽中，運(yùn)動(dòng)員調(diào)控好情緒，維持最佳的心理狀態(tài)，穩(wěn)定地發(fā)揮出競(jìng)技水平是其贏得比賽的關(guān)鍵。J.J.GROSS等[13-14]認(rèn)為，在眾多的情緒調(diào)節(jié)策略中，認(rèn)知重評(píng)策略（cognitive reappraisal）和表達(dá)抑制策略（expression suppression）最為常用，并且是最為有效的調(diào)節(jié)策略。

足球運(yùn)動(dòng)員在日常的訓(xùn)練和比賽中面臨巨大的壓力，競(jìng)技水平越高的比賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理造成的壓力也越大[15]。巨大的心理壓力會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的生理及情緒反應(yīng)[15]，最終改變運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)知[16-17]、行為[18]以及決策[19]。心理韌性是個(gè)體在面對(duì)壓力事件時(shí)的自我調(diào)節(jié)能力[20]。研究發(fā)現(xiàn)，高心理韌性運(yùn)動(dòng)員在面對(duì)壓力或挫折時(shí)適應(yīng)和恢復(fù)能力更強(qiáng)，即便在逆境中也能保持較好的決策、自信心和對(duì)壓力以及情緒的控制[21]，穩(wěn)定地發(fā)揮運(yùn)動(dòng)水平[22-24]。

基于以往的研究，情緒影響個(gè)體的雙重認(rèn)識(shí)控制，不同心理韌性個(gè)體應(yīng)對(duì)壓力和情緒事件的能力不同。那么，情緒對(duì)不同心理韌性運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制的影響是否不同？情緒調(diào)節(jié)策略是否能夠有效降低情緒對(duì)運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知控制的影響？鑒于此，本研究考察不同情緒狀態(tài)下，使用不同情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)不同心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制的影響。研究旨在使運(yùn)動(dòng)員采用合理有效的情緒調(diào)節(jié)策略，提高運(yùn)動(dòng)員情緒調(diào)節(jié)和認(rèn)知控制能力，為穩(wěn)定發(fā)揮競(jìng)技水平提供依據(jù)。

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

使用《心理韌性量表》[25]對(duì)某體育院校160名足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行測(cè)查，使用極端分組法[26]，選取得分前27%和后27%分別為高心理韌性組（82.26±5.12）和低心理韌性組（61.91±8.69），剔除未認(rèn)真參與試驗(yàn)的7人，最終有效被試81人（均為國(guó)家二級(jí)及以上水平足球運(yùn)動(dòng)員，男性54人，女性27人）。獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)結(jié)果表明，高、低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員的心理韌性具有顯著差異（t=12.943，P<0.001。所有參與研究的運(yùn)動(dòng)員視力或矯正視力正常，右利手，平均年齡為（21.57±2.49）歲，平均運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練年限為（9.02±3.25）年。

1.2 試驗(yàn)設(shè)計(jì)

試驗(yàn)采用2（情緒狀態(tài)：快樂(lè)、憤怒）×2（情緒調(diào)節(jié)策略：認(rèn)知重評(píng)、表達(dá)抑制）×2（心理韌性水平：高、低）三因素組間設(shè)計(jì)。因變量為足球運(yùn)動(dòng)員在AY、BX試次的反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率。

1.3 試驗(yàn)材料

（1）《心理韌性量表》采用于肖楠和張建新[25]修訂的《心理韌性量表》，共25個(gè)項(xiàng)目，包括堅(jiān)韌、自強(qiáng)和樂(lè)觀3個(gè)維度。采用5級(jí)評(píng)分，0～4為“從不”到“一直”，分?jǐn)?shù)越高說(shuō)明心理韌性水平越高，最高分為100分。中文版的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.91，三因素結(jié)構(gòu)較為合理，具有良好的效標(biāo)效度。本研究中，總量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.87。

（2）情緒誘發(fā)材料。情緒視頻由視頻剪輯軟件剪輯而成，分為快樂(lè)情緒視頻和憤怒情緒視頻?？鞓?lè)情緒視頻293 s，內(nèi)容為比賽勝利，球場(chǎng)搞笑花絮等；憤怒情緒視頻319 s，內(nèi)容為球場(chǎng)暴力、比賽失利、判罰不公平等。由20名大學(xué)生進(jìn)行5點(diǎn)評(píng)定，1～5表示強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，其中快樂(lè)情緒強(qiáng)度的主觀評(píng)定得分為4.22±0.83，憤怒情緒強(qiáng)度的主觀評(píng)定得分為4.00±1.00。2種情緒強(qiáng)度的主觀評(píng)定得分均高于中等水平，表明情緒誘發(fā)效果良好。

（3）試驗(yàn)任務(wù)。足球版的AX-CPT任務(wù)刺激為4個(gè)足球比賽中常見(jiàn)的彩色圖片足球、球門(mén)、哨子和紅牌，這些圖片在綠色屏幕中央逐個(gè)呈現(xiàn)（見(jiàn)圖1）。AX-CPT任務(wù)包含線索刺激（足球或者紅牌）、延遲階段（注視點(diǎn)空屏）和探測(cè)刺激（球門(mén)或者哨子）。在探測(cè)刺激呈現(xiàn)時(shí)，要求被試又快又準(zhǔn)確地對(duì)線索刺激后面出現(xiàn)的探測(cè)刺激做靶反應(yīng)（即AX序列），對(duì)其他情況做非靶反應(yīng)（即AY、BX和BY序列）。其中，AX序列占70%，AY、BX和BY序列各占10%。由于AX序列出現(xiàn)的頻率較高，因此被試在看到靶刺激（足球或球門(mén)）時(shí)則會(huì)形成較強(qiáng)的靶反應(yīng)傾向。在AY與BX序列上，這種靶反應(yīng)傾向與被試應(yīng)該做的非靶反應(yīng)形成了沖突，因而使得被試在這2種試次中的反應(yīng)時(shí)延長(zhǎng)，錯(cuò)誤率升高，所以被試在AY和BX序列上的行為表現(xiàn)則反映了個(gè)體主動(dòng)性和反應(yīng)性認(rèn)知控制間的策略權(quán)衡。根據(jù)雙重認(rèn)知控制理論，主動(dòng)性控制表現(xiàn)為AY試次中被試的反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率上升，BX試次中被試的反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率降低；反應(yīng)性控制表現(xiàn)為AY試次的反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率下降，BX試次的反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率上升。

圖1 試驗(yàn)任務(wù)流程圖圖片重新修訂，請(qǐng)核對(duì)Figure1 Experimental Task Progress

要求被試在看到“足球”后出現(xiàn)“球門(mén)”時(shí)按“F”鍵（AX試次）；當(dāng)看到“足球”后面出現(xiàn)“哨子”（AY試次）、“紅牌”后面出現(xiàn)“球門(mén)”（BX試次）、“紅牌”后面出現(xiàn)“哨子”（BY試次）按“J”鍵，并且在保證正確率的前提下，盡快作答。在正式試驗(yàn)前，被試首先進(jìn)行練習(xí)（15個(gè)試次），正確率達(dá)到90%以上才能進(jìn)行正式試驗(yàn)。本研究需要運(yùn)動(dòng)員在情緒狀態(tài)下完成試驗(yàn)任務(wù)，積極情緒誘發(fā)成功后所維持的時(shí)間大約為8 min，消極情緒誘發(fā)后所維持的時(shí)間為2～4 min[27]，因此本試驗(yàn)共50個(gè)試次，以保證運(yùn)動(dòng)員在情緒狀態(tài)下完成試驗(yàn)。

1.4 試驗(yàn)儀器

統(tǒng)一采用心理學(xué)試驗(yàn)室的戴爾臺(tái)式電腦，4 G內(nèi)存，屏幕為21英寸，處理器主頻3.4 GHz，分辨率為1 920×1 080，亮度適宜，屏幕背景為綠色。刺激呈現(xiàn)屏幕距被試60 cm。

1.5 試驗(yàn)程序

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后填寫(xiě)基本信息，并簡(jiǎn)要介紹試驗(yàn)要求和流程；進(jìn)行AX-CPT任務(wù)的練習(xí)部分；靜坐3 min，高、低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員使用不同的情緒調(diào)節(jié)策略，觀看情緒視頻；進(jìn)入AX-CPT正式試驗(yàn)；試驗(yàn)操作完成后，對(duì)觀看憤怒情緒視頻的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行情緒平復(fù)，發(fā)放小禮品，并表示謝意。

2 結(jié) 果

2.1 情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)不同心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制的影響

對(duì)不同情緒狀態(tài)下使用不同情緒調(diào)節(jié)策略的足球運(yùn)動(dòng)員，在AY、BX試次上的反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)表1）。

表1 使用不同情緒調(diào)節(jié)策略的足球運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知控制的描述性統(tǒng)計(jì)（M±SD）Table 1 Descriptive Statistics of Cognitive Control of Football Players using Different Emotion Regulation Strategies

考察不同情緒狀態(tài)下，使用不同情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)不同心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制的影響，以情緒狀態(tài)（快樂(lè)、憤怒）、情緒調(diào)節(jié)策略（認(rèn)知重評(píng)、表達(dá)抑制）和心理韌性（高、低）為自變量，以足球運(yùn)動(dòng)員在AY序列的反應(yīng)時(shí)為因變量的多因素方差分析表明，不同情緒狀態(tài)下，使用不同情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)不同心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知控制反應(yīng)時(shí)的影響中，情緒的主效應(yīng)顯著[F（1，73）=23.641，P<0.001，ηp2=0.245]，情緒和情緒調(diào)節(jié)策略在AY試次中的交互作用邊緣顯著[F（1，73）=3.22，P=0.077，ηp2=0.042]，情緒與心理韌性在AY試次出現(xiàn)了顯著的交互作用[F（1，73）=4.295，P=0.042，ηp2=0.056]。

簡(jiǎn)單效應(yīng)分析顯示：快樂(lè)情緒狀態(tài)下，高低心理韌性的足球運(yùn)動(dòng)員使用不同的情緒調(diào)節(jié)策略時(shí)，在AY試次反應(yīng)時(shí)的差異不顯著；而在憤怒情緒狀態(tài)下時(shí)，則出現(xiàn)了顯著的差異，即憤怒情緒狀態(tài)下，使用認(rèn)知重評(píng)策略的足球運(yùn)動(dòng)員AY試次的反應(yīng)時(shí)顯著大于使用表達(dá)抑制策略[F（1，73）=6.451，P=0.013]；快樂(lè)和憤怒狀態(tài)下，高低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員在AY試次的反應(yīng)時(shí)均出現(xiàn)顯著差異（見(jiàn)圖2），快樂(lè)狀態(tài)的反應(yīng)時(shí)顯著低于憤怒狀態(tài)[F（1，73）=4.065，P=0.047；F（1，73）=23.058，P<0.001]。

圖2 情緒、心理韌性在AY試次反應(yīng)時(shí)的交互作用圖片重新修訂，請(qǐng)核對(duì)Figure2 Interaction of Emotion and Resilience in AY Trial

以情緒狀態(tài)（快樂(lè)、憤怒）、情緒調(diào)節(jié)策略（認(rèn)知重評(píng)、表達(dá)抑制）和心理韌性水平（高、低）為自變量，以足球運(yùn)動(dòng)員在BX序列的反應(yīng)時(shí)為因變量的多因素方差分析表明，不同情緒狀態(tài)下，使用不同情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)不同心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知控制反應(yīng)時(shí)的影響中，情緒的主效應(yīng)顯著[F（1，73）=24.562，P<0.001，ηp2=0.252]，情緒和情緒調(diào)節(jié)策略在BX試次中的交互作用邊緣顯著[F（1，73）=3.668，P=0.059，ηp2=0.048]，情緒與心理韌性在BX試次出現(xiàn)了顯著的交互作用[F（1，73）=4.470，P=0.038，ηp2=0.058]。

簡(jiǎn)單效應(yīng)分析顯示：快樂(lè)情緒狀態(tài)下，高低心理韌性的足球運(yùn)動(dòng)員使用不同的情緒調(diào)節(jié)策略時(shí)，在BX試次反應(yīng)時(shí)未出現(xiàn)顯著差異；而在憤怒情緒狀態(tài)下時(shí)，則出現(xiàn)了顯著的差異，即憤怒情緒狀態(tài)下，使用認(rèn)知重評(píng)策略的足球運(yùn)動(dòng)員BX試次的反應(yīng)時(shí)顯著小于使用表達(dá)抑制策略[F（1，73）=7.146，P=0.009）；快樂(lè)和憤怒狀態(tài)下，高低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員在BX試次的反應(yīng)時(shí)均出現(xiàn)顯著差異，快樂(lè)狀態(tài)的反應(yīng)時(shí)顯著高于憤怒狀態(tài)[F（1，73）=4.218，P=0.044；[F（1，73）=23.970，P<0.001）（見(jiàn)圖3）。

圖3 情緒、心理韌性在BX試次反應(yīng)時(shí)的交互作用圖片重新修訂，請(qǐng)核對(duì)Figure3 Interaction of Emotion and Resilience in BX Trial

以情緒狀態(tài)（快樂(lè)、憤怒）、情緒調(diào)節(jié)策略（認(rèn)知重評(píng)、表達(dá)抑制）和心理韌性水平（高、低）為自變量，以足球運(yùn)動(dòng)員在AY、BX序列的錯(cuò)誤率為因變量的多因素方差分析表明，情緒、情緒調(diào)節(jié)策略、心理韌性以及其交互作用均未出現(xiàn)顯著差異。

綜上分析表明：高低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員的雙重認(rèn)知控制均受到了情緒的影響，快樂(lè)情緒狀態(tài)下表現(xiàn)出反應(yīng)性控制，憤怒情緒狀態(tài)下，表現(xiàn)出主動(dòng)性控制，其中，低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員受到的影響更大；憤怒情緒狀態(tài)下，使用表達(dá)抑制策略則降低了足球運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)性控制的反應(yīng)傾向。

2.2 情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)不同心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)性指數(shù)的影響

由于運(yùn)動(dòng)員在AY和BX試次中的錯(cuò)誤率未出現(xiàn)交互作用，因此僅把運(yùn)動(dòng)員在AY和BX試次中的反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)換為主動(dòng)性控制指數(shù)（The proactive index）[28-30]，主動(dòng)性指數(shù)計(jì)算公式為，（AYBX）/（AY+BX），也就是通過(guò)個(gè)體在AY和BX試次的相對(duì)變化情況來(lái)反映個(gè)體雙重認(rèn)知控制的反應(yīng)表現(xiàn)，其值為-1～1，值越大，說(shuō)明個(gè)體更傾向于主動(dòng)性控制（見(jiàn)表2）。

表2 使用不同情緒調(diào)節(jié)策略足球運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)性指數(shù)的描述性統(tǒng)計(jì)Table2 Descriptive Statistics of Football Players'Active Index Using Different Emotion Regulation Strategies.

以情緒狀態(tài)（快樂(lè)、憤怒）、情緒調(diào)節(jié)策略（認(rèn)知重評(píng)、表達(dá)抑制）和心理韌性（高、低）為自變量，以足球運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)時(shí)的主動(dòng)性指數(shù)為因變量的多因素方差分析表明：不同情緒狀態(tài)下，使用不同情緒調(diào)節(jié)策略時(shí)不同心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知控制反應(yīng)時(shí)的主動(dòng)性指數(shù)的影響中，情緒狀態(tài)出現(xiàn)了顯著的主效應(yīng)[F（1，73）=43.824，P<0.001，ηp2=0.375]，情緒調(diào)節(jié)策略的主效應(yīng)顯著[F（1，73）=4.684，P=0.034，ηp2=0.060]，情緒和情緒調(diào)節(jié)策略出現(xiàn)了顯著的交互作用[F（1，73）=4.513，P=0.037，ηp2=0.058]，情緒和心理韌性的交互作用顯著[F（1，73）=8.078，P=0.006，ηp2=0.100）；運(yùn)動(dòng)員的錯(cuò)誤率在情緒、情緒調(diào)節(jié)策略、心理韌性以及其交互作用均未出現(xiàn)顯著差異。

簡(jiǎn)單效應(yīng)分析顯示：快樂(lè)情緒狀態(tài)下，高低心理韌性的足球運(yùn)動(dòng)員使用不同的情緒調(diào)節(jié)策略時(shí)，反應(yīng)時(shí)的主動(dòng)性指數(shù)差異不顯著；而在憤怒情緒狀態(tài)下時(shí)，則出現(xiàn)了顯著的差異[F（1，73）=8.320，P=0.004]（見(jiàn)圖 4），即憤怒情緒狀態(tài)下，使用認(rèn)知重評(píng)策略的足球運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)時(shí)的主動(dòng)性指數(shù)顯著大于表達(dá)抑制策略，表明使用表達(dá)抑制策略降低了足球運(yùn)動(dòng)員的主動(dòng)性控制；快樂(lè)和憤怒狀態(tài)下，高低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)時(shí)的主動(dòng)性指數(shù)出現(xiàn)顯著差異，快樂(lè)狀態(tài)的主動(dòng)性指數(shù)顯著高于憤怒狀態(tài)[F（1，73）=7.455，P=0.008；F（1，73）=42.932，P<0.001]（見(jiàn)圖5）。

3 討論

圖4情緒、情緒調(diào)節(jié)策略在反應(yīng)時(shí)主動(dòng)性指數(shù)的交互作用圖片重新修訂，請(qǐng)核對(duì)Figure 4 Interaction of Emotion and Emotion Regulation Strategies in Response to the Activity Index

圖5 情緒、心理韌性在反應(yīng)時(shí)主動(dòng)性指數(shù)的交互作用圖片重新修訂，請(qǐng)核對(duì)Figure 5 Interaction of Emotion and Resilience in Response to the Activity Index

本研究采用足球版本的AX-CPT任務(wù)，通過(guò)情緒視頻誘發(fā)出足球運(yùn)動(dòng)員快樂(lè)和憤怒的情緒狀態(tài)，考察情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)不同心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）情緒影響足球運(yùn)動(dòng)員的雙重認(rèn)知控制，快樂(lè)情緒下出現(xiàn)反應(yīng)性控制，憤怒情緒下出現(xiàn)主動(dòng)性控制；（2）情緒調(diào)節(jié)策略降低情緒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制的影響，認(rèn)知重評(píng)策略可以降低情緒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制的影響，表達(dá)抑制策略能夠顯著的降低憤怒情緒狀態(tài)下足球運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)性控制；（3）情緒調(diào)節(jié)策略可以提高情緒狀態(tài)下低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知控制表現(xiàn)，使用情緒調(diào)節(jié)策略后，低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制表現(xiàn)與高心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員無(wú)顯著差異。

本研究部分重復(fù)了前人的研究，情緒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員的雙重認(rèn)知控制產(chǎn)生影響。積極情緒可以增加個(gè)體認(rèn)知靈活性[31]，拓寬認(rèn)知的廣度，并且影響個(gè)體的計(jì)劃行為[32]?？鞓?lè)情緒下，由于運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知靈活性提高，當(dāng)足球后面出現(xiàn)哨子時(shí)，運(yùn)動(dòng)員能夠抑制優(yōu)勢(shì)反應(yīng)，能夠迅速地適應(yīng)反應(yīng)沖突，表現(xiàn)出反應(yīng)性控制；消極情緒下，個(gè)體認(rèn)知廣度變窄，損害個(gè)體表征刷新和注意分配能力[33-34]，增強(qiáng)其對(duì)情景信息的維持能力，個(gè)體出現(xiàn)認(rèn)知固著。因而，憤怒情緒下，當(dāng)足球出現(xiàn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員傾向于做出目標(biāo)反應(yīng)，當(dāng)隨后出現(xiàn)非目標(biāo)刺激時(shí)，則會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)沖突，使AY試次的反應(yīng)時(shí)增長(zhǎng)。與此同時(shí)，由于情景信息的維持變強(qiáng)，即便紅牌后出現(xiàn)球門(mén)，運(yùn)動(dòng)員也能準(zhǔn)確快速做出反應(yīng)。

研究發(fā)現(xiàn)，即便情緒影響了高、低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制，但是在快樂(lè)情緒下，高心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員在AY試次的反應(yīng)較低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員慢，而在BX試次中則較快；在憤怒情緒下，高心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員在AY試次的反應(yīng)較低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員快，而在BX試次中則較慢。也就是說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制受到了情緒的影響，高心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員受到的影響較小。以往的研究也發(fā)現(xiàn)，高心理韌性個(gè)體的情緒調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)[17]，并且具有積極的處事風(fēng)格[35]，而這些特點(diǎn)也使個(gè)體具有較高的心理健康水平[36-37]。

情緒調(diào)節(jié)策略是個(gè)體調(diào)節(jié)控制自己情緒時(shí)的方法。研究發(fā)現(xiàn)，在快樂(lè)情緒下，低心理韌性運(yùn)動(dòng)員使用了情緒調(diào)節(jié)策略后，雙重認(rèn)知控制的表現(xiàn)與同樣使用情緒調(diào)節(jié)策略的高心理韌性的運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有出現(xiàn)顯著的差異。雖然情緒調(diào)節(jié)的自動(dòng)加工觀[38]認(rèn)為，情緒調(diào)節(jié)能力是人與生俱來(lái)的，但是低心理韌性的運(yùn)動(dòng)員在使用情緒調(diào)節(jié)策略后，也可以降低情緒對(duì)雙重認(rèn)知控制的影響?？鞓?lè)情緒下，認(rèn)知重評(píng)和表達(dá)抑制策略降低情緒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制影響的效果并未見(jiàn)顯著的差異。有趣的是，在憤怒情緒下，使用表達(dá)抑制策略降低了足球運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)性控制。以往研究發(fā)現(xiàn)，個(gè)體在使用表達(dá)抑制策略時(shí)，需要不斷調(diào)整自身行為，控制情緒反應(yīng)，占用認(rèn)知資源，從而影響后續(xù)的認(rèn)知活動(dòng)和工作記憶能力[39]。然而，主動(dòng)性控制需要對(duì)目標(biāo)任務(wù)信息進(jìn)行維持和表征，占用大量的認(rèn)知資源和工作記憶[7]，因此在憤怒情緒下，使用表達(dá)抑制策略則會(huì)降低其主動(dòng)性控制。

本研究?jī)H發(fā)現(xiàn)情緒、情緒調(diào)節(jié)策略及心理韌性對(duì)運(yùn)動(dòng)員在試驗(yàn)任務(wù)中的反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)了顯著差異，然而在其錯(cuò)誤率中并未出現(xiàn)顯著差異。這可能是認(rèn)知任務(wù)僅要求運(yùn)動(dòng)員作出反應(yīng)判斷，參與研究的運(yùn)動(dòng)員均為專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，試驗(yàn)任務(wù)對(duì)其相對(duì)簡(jiǎn)單，因此對(duì)其錯(cuò)誤率并未造成影響。

4 結(jié)論與建議

本研究通過(guò)探討情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)不同心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）情緒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制產(chǎn)生影響，快樂(lè)情緒表現(xiàn)出反應(yīng)性控制，憤怒情緒表現(xiàn)出主動(dòng)性控制；（2）情緒調(diào)節(jié)策略可以有效降低情緒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制的影響，快樂(lè)情緒下，認(rèn)知重評(píng)和表達(dá)抑制的效果無(wú)顯著差異，憤怒情緒下，表達(dá)抑制策略能顯著降低足球運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)性控制；（3）情緒調(diào)節(jié)策略能有效降低情緒對(duì)低心理韌性足球運(yùn)動(dòng)員雙重認(rèn)知控制的影響。

本研究提示，教練員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理韌性的重視，在日常訓(xùn)練和比賽中有針對(duì)性地培養(yǎng)和提高運(yùn)動(dòng)員心理韌性，對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行相應(yīng)的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，幫助運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。同時(shí)，教練員可指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員在比賽中采用適當(dāng)?shù)那榫w調(diào)節(jié)策略，有效地調(diào)節(jié)情緒，使運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上靈活地根據(jù)比賽局勢(shì)選擇最有利于贏得比賽的認(rèn)知控制。