劉少奇如何教育子女

劉少奇曾任國(guó)家主席、黨中央副主席，但他始終把自己當(dāng)作人民群眾中的一員，其謙虛謹(jǐn)慎的美德在教育子女上也頗有體現(xiàn)，形成了獨(dú)特的行之有效的教育方法。

“不要打著我的旗號(hào)到處吹牛”

新中國(guó)成立之初，有不少親戚聽(tīng)說(shuō)劉少奇當(dāng)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，紛紛前往北京找他，希望能為自己謀得一些好處，均遭到劉少奇的拒絕。后來(lái)，劉少奇意識(shí)到這種思想縱容不得，就親自主持了一次家庭會(huì)議，參加的有一些親戚和幾個(gè)孩子。劉少奇諄諄告誡他們不能因?yàn)槭菄?guó)家主席的親戚，就可以搞特殊，相反，“正因?yàn)槟闶菄?guó)家主席的親戚，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更應(yīng)該艱苦樸素、謙虛謹(jǐn)慎，更應(yīng)該有富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的志氣。不要打著我的旗號(hào)到處吹牛”。劉少奇對(duì)子女和親戚明確表示，他絕不允許利用黨和人民給的權(quán)力搞特殊，一旦發(fā)生，一定會(huì)嚴(yán)肅處理。

劉少奇的長(zhǎng)女劉愛(ài)琴，有次回北京，跟父親抱怨自己住的房子被大水淹了，向有關(guān)部門多次反映也得不到解決。身為父親的劉少奇，并未首先心疼自己的女兒受苦受難，反問(wèn)女兒：“群眾住的房子，難道沒(méi)被水淹嗎？群眾能住，我們也能住。不能因?yàn)槟闶菄?guó)家主席的女兒，就可以特別，先給你換房子！現(xiàn)在搞點(diǎn)特殊，好像得了便宜，但在思想上是一種危險(xiǎn)……常常想占便宜，思想就要變，會(huì)變到人民的對(duì)立面去，成為無(wú)益于社會(huì)的人?！?/p>

1950年，劉愛(ài)琴于北京師范大學(xué)附屬中學(xué)申請(qǐng)入黨，次年預(yù)備期滿，原以為按照正常程序，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員順理成章。但卻發(fā)生了意外，學(xué)校收到一封信，內(nèi)容涉及劉愛(ài)琴一系列與入黨有關(guān)的問(wèn)題，信的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)，劉愛(ài)琴并未達(dá)到共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨組織應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格審查并認(rèn)真考慮她的“轉(zhuǎn)正”問(wèn)題。學(xué)校黨支部大會(huì)上，當(dāng)劉愛(ài)琴得知自己預(yù)備黨員無(wú)法正?！稗D(zhuǎn)正”時(shí)，心理上難以接受，感到心灰意冷。而這封信函的寫作者，正是深愛(ài)她的父親劉少奇。劉少奇之所以有此舉動(dòng)，源自他對(duì)女兒的嚴(yán)格要求和深入了解。他認(rèn)為，女兒遠(yuǎn)未達(dá)到入黨標(biāo)準(zhǔn)和要求，仍須經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練和成長(zhǎng)。由此，不同意按期發(fā)展她為共產(chǎn)黨員。后來(lái)，經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的教育，劉愛(ài)琴愉快接受了劉少奇的批評(píng)和建議。

“極端自我的風(fēng)氣決不可助長(zhǎng)”

劉少奇的兒子劉允若，曾就讀于莫斯科航空學(xué)院，學(xué)習(xí)飛機(jī)無(wú)線電儀表專業(yè)。進(jìn)校之初，他還能夠刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)也名列前茅，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的校園生活，他漸漸失去對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣，成績(jī)大幅度滑坡。后來(lái)，他與同學(xué)發(fā)生矛盾，加上對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿，遂要求留級(jí)或轉(zhuǎn)系。但他的申請(qǐng)?jiān)獾搅司芙^，于是就給父親連寫三封信，以尋求父親的理解與支持。

劉少奇抽空陸續(xù)多次回信，他在信中教導(dǎo)到：“不管你將來(lái)干什么，我勸你學(xué)一門專業(yè)，因?yàn)閷W(xué)一門專業(yè)知識(shí)，對(duì)于你將來(lái)不論干什么工作都有好處。如果沒(méi)有一門專業(yè)知識(shí)，則可能不論什么工作都難以干好?！眲⑸倨嬷攸c(diǎn)對(duì)他與同學(xué)“鬧翻了”的情況進(jìn)行了剖析，認(rèn)為他自身問(wèn)題是事情發(fā)生的主要原因，應(yīng)當(dāng)反省自己一貫的、不謙虛、怕吃苦的毛病，學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。不能總以為自己是對(duì)的，別人都是錯(cuò)的；人家都對(duì)不起你，你卻沒(méi)有對(duì)不起別人。這種以個(gè)人為中心的、極端自我的風(fēng)氣決不可助長(zhǎng)，如若不加以糾正，即便日后學(xué)有所成，也很難對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，務(wù)必加以改正，拋卻個(gè)人主義，回歸集體主義。

在父親耐心細(xì)致的啟發(fā)教育下，劉允若的消極思想一度有了轉(zhuǎn)變。但是，由于后來(lái)又遇上一些困難和不順心的事情，他的思想再次發(fā)生變化，仍舊要求轉(zhuǎn)系，并給父親寫了一封信，說(shuō)明自己的理由。劉少奇從來(lái)信中感到劉允若的錯(cuò)誤思想又有發(fā)展，絕不能姑息遷就，必須抓緊教育，徹底解決。他給劉允若寫了一封近2000字、措辭十分嚴(yán)厲的長(zhǎng)信，對(duì)他反復(fù)無(wú)常的態(tài)度進(jìn)行了尖銳的批評(píng)。在父親和大使館同志的多方幫助下，劉允若終于認(rèn)識(shí)到并以實(shí)際行動(dòng)改正了自己的錯(cuò)誤，欣然服從組織的安排，安心學(xué)習(xí)，最后以優(yōu)異成績(jī)學(xué)成回國(guó)。

“讓孩子們嘗嘗吃不飽的滋味是有好處的”

從1959年開(kāi)始的三年自然災(zāi)害時(shí)期，劉少奇的幾個(gè)子女都還很小，在學(xué)校吃飯住宿。劉少奇身邊的一些工作人員多次建議，讓孩子們回家吃住，改善一下，但他并未同意，而是堅(jiān)持讓子女們?cè)趯W(xué)校與同學(xué)們同甘共苦。劉少奇認(rèn)為，“讓孩子們嘗嘗吃不飽的滋味是有好處的，等到他們?yōu)槿嗣褶k事的時(shí)候，將會(huì)鞭策他們?yōu)槿嗣褶k事做得更好，再不讓人民吃不飽飯”。

他的小兒子劉源讀書(shū)期間，曾發(fā)生過(guò)一件事情。有次學(xué)校給學(xué)生發(fā)放了白薯干，由于這種白薯干又黑又硬，難以下咽，劉源偷偷扔掉了。這件事被班主任得知后，出于對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任，在“家校聯(lián)系簿”上如實(shí)進(jìn)行了記錄，并對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了評(píng)論。周末回家后，當(dāng)劉少奇看到老師關(guān)于這一行為的評(píng)語(yǔ)時(shí)，將劉源叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師講得對(duì)，這是農(nóng)民伯伯、阿姨餓著肚子辛辛苦苦種出來(lái)的，一點(diǎn)都不能浪費(fèi)。糧食是一滴滴汗珠換來(lái)的，可不容易?。∫湎н@些勞動(dòng)果實(shí)。你要從小嘗嘗吃不飽的滋味，將來(lái)你們替人民辦事的時(shí)候，才會(huì)站在人民一邊?！边^(guò)完周末，回到學(xué)校，劉源銘記父親的教誨，第一時(shí)間糾正了自己的錯(cuò)誤，將白薯干找回，清洗干凈，吃了下去。

一個(gè)不滿十歲的孩子，身心仍在成長(zhǎng)，知之甚少，劉少奇作為一個(gè)父親，他并未不明是非、一味打罵，而是用言語(yǔ)一步一步慢慢引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到食物的珍貴。節(jié)約意識(shí)樹(shù)立好后，似乎行動(dòng)也順理成章，所以，即便劉少奇并未明確告訴孩子該怎么做，劉源也用行動(dòng)證明了自己的“成長(zhǎng)”。劉少奇的教子之道，體現(xiàn)出一個(gè)嚴(yán)父對(duì)子女的濃濃深情與殷切期望，展現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的堅(jiān)強(qiáng)黨性和崇高風(fēng)范。