大學(xué)體育主動參與意義與提升方法分析

張高飛

摘 要 教育事業(yè)不斷發(fā)展，帶動了各學(xué)科教育不斷改革，體育作為大學(xué)的一門學(xué)科，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為目的，對于大學(xué)教學(xué)項目來說也是至關(guān)重要的。可是，就目前的體育學(xué)科的現(xiàn)狀來看，學(xué)生在學(xué)習(xí)這門學(xué)科的時候并不積極，也不主動參與?；诖?，文章就大學(xué)體育主動參與意義與提升方法展開了分析，具體內(nèi)容供大家參考和借鑒。

關(guān)鍵詞 大學(xué)體育 主動參與 提升方法

中圖分類號：G642.41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

0前言

從目前調(diào)查來看，我國很多大學(xué)生都沒有主動參與的意識，這對高校發(fā)展體育產(chǎn)生了一定的影響，在社會構(gòu)建意識的積極影響之下，我國應(yīng)該努力推進(jìn)體育更新發(fā)展，在“雙一流”建設(shè)的基礎(chǔ)之上，還要尊重學(xué)生的個性與特點，這樣才能夠開發(fā)出學(xué)生的內(nèi)在潛力。

1研究背景

我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重大任務(wù)。全面貫徹黨的教育方針，就要高度重視大學(xué)體育工作，使廣大青年學(xué)子在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，德智體美全面發(fā)展，才能成長成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。大學(xué)體育不僅是“雙一流”建設(shè)的內(nèi)容之一，而且也是“雙一流”建設(shè)的重要基礎(chǔ)。我們的“世界一流”建設(shè)根植于中國本土，只有高等教育整體水平的提升才能提供“一流”成長的沃土，也才能有源源不斷的“后備人才”進(jìn)入“一流”。在“雙一流”建設(shè)中，立足于中國實際，就不能忽視大學(xué)體育在高?！半p一流”建設(shè)中的作用，體育學(xué)是研究體育科學(xué)體系及其發(fā)展方向的一門學(xué)科，是我國的一級學(xué)科，也是“雙一流”建設(shè)中大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)的內(nèi)容。而學(xué)生積極參與對于大學(xué)體育的建設(shè)和發(fā)展有著十分重要的意義與作用，也是“雙一流”建設(shè)過程中的最大助力。

2學(xué)生主動參與體育活動的意義

第一，培養(yǎng)學(xué)生對參與課堂教學(xué)的積極性，這也是新課改其中的一個要求。體育學(xué)的開設(shè)，就是希望學(xué)生能夠積極、主動地參與，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的主動意識，也能提高學(xué)生課堂效率，最終的目的也是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的素質(zhì)教育。

第二，大學(xué)是學(xué)生全面健康發(fā)展的關(guān)鍵時期，學(xué)生參與體育教學(xué)的主要目的是進(jìn)行非智力因素的鍛煉，只有學(xué)生在體育教學(xué)中能夠主動、積極地參與進(jìn)來，才能促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。

第三，學(xué)生主動、積極參與，才能提高體育學(xué)的作用成果。從客觀角度來看，主動學(xué)習(xí)型的學(xué)生和非主動學(xué)習(xí)型的學(xué)生相比，主動學(xué)習(xí)型的學(xué)生在學(xué)習(xí)效率上更勝一籌，而且對學(xué)習(xí)更有積極性。

第四，關(guān)于體育，學(xué)生之間加強(qiáng)交流，能夠提高其課堂參與積極性，培養(yǎng)對體育產(chǎn)生濃厚的興趣，建立終身體育的意識。

3高校體育教學(xué)提升學(xué)生主動參與策略

3.1為體育學(xué)注入新活力

高校作為培養(yǎng)人才的地方，學(xué)生就是教改中最主要的部分，在目前的大學(xué)體育現(xiàn)狀之下，學(xué)生作為一個高能的群體，應(yīng)該具有高素質(zhì)、高能力。而只有調(diào)動起學(xué)生的參與積極性，才能夠推動大學(xué)體育更好的發(fā)展。一般，大學(xué)生的思維比較活躍，再加上未來職業(yè)的發(fā)展、就業(yè)壓力的增大，因此這種活躍性也就更加的明顯了，活躍的思維作為一種能量能夠時刻應(yīng)用于大學(xué)體育中，能夠?qū)W(xué)生的思維能力進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生更有興趣的參與到其中。因此，可以鼓勵大學(xué)生將一些觀點、看法參與進(jìn)來，從而提高學(xué)生主動參與積極性。

3.2重視學(xué)生主體地位的發(fā)揮

在大學(xué)體育中，學(xué)生是主體，因此，提高大學(xué)體育主動參與積極性的措施應(yīng)該從學(xué)生這個“主體”下手。首先，對大學(xué)體育進(jìn)行前預(yù)習(xí)，這樣能夠使學(xué)生對體育動作的印象更為深刻，并加強(qiáng)了對大學(xué)體育的深刻了解，從而調(diào)動學(xué)生的主動性，讓學(xué)生積極參與進(jìn)來。此外，還可以讓大學(xué)生進(jìn)行自由組合分組、自由討論，了解學(xué)生們的一些看法，并且將學(xué)生可以采納的意見與大學(xué)體育的展開形式更好的結(jié)合，從而使得大學(xué)體育更加符合大學(xué)生。

3.3積極組織體育評價

組織高校體育教學(xué)評價在大學(xué)體育中提高學(xué)生參與積極性方面有著十分重要的作用。體育評價就是對大學(xué)生體育方面表現(xiàn)的一個綜合評價，這就需要結(jié)合大學(xué)生的不同情況，來設(shè)計出具體的方案，從而滿足不同水平學(xué)生的需求。此外，學(xué)生也應(yīng)該參加到體育評價之中，通過學(xué)生彼此之間的一個了解，使得學(xué)生對大學(xué)體育重視程度不斷增加，從而提高自身參與大學(xué)體育的積極性。

3.4展現(xiàn)大學(xué)體育的魅力

很多大學(xué)生對于體育自身存在的“魅力”了解不夠，自然就不能夠積極主動的參與進(jìn)去，因此，應(yīng)該讓大學(xué)生都了解到體育的魅力所在。體育除了能夠增強(qiáng)大家的體魄之外，還能夠鍛煉大家的一些耐心、毅力等生活必備技能，例如跑步，長跑可以鍛煉學(xué)生的毅力，短跑可以激發(fā)學(xué)生的潛能。此外，還應(yīng)該鼓勵學(xué)生多參與到一些體育活動中去，如滑雪、游泳等項目，讓學(xué)生自身體會體育帶來的樂趣，一種從精神到肉體的升華，從而使學(xué)生愛上體育，建立終身體育的理念。

4結(jié)束語

總之，大學(xué)體育對于學(xué)生的身心健康的發(fā)展有著十分重要的作用，讓學(xué)生積極主動參與到體育活動中，是幫助學(xué)生建立終身體育信念的良好途徑。同時，這對于全國體育事業(yè)的發(fā)展有著良好的推動作用。

參考文獻(xiàn)

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