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      中國(guó)紅

      2018-09-17 06:42:36王冠
      科教導(dǎo)刊·電子版 2018年16期
      關(guān)鍵詞:折法剪紙圖形

      王冠

      摘 要 剪紙是中國(guó)延續(xù)千年的一種民間藝術(shù),它運(yùn)用的工具簡(jiǎn)單,表現(xiàn)卻很精致,剪紙用這傳統(tǒng)的作品傳達(dá)著中國(guó)的民俗文化。本文將立足于剪紙的歷史意義,基本圖形和基本折法,對(duì)剪紙進(jìn)行淺析,并總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)剪紙創(chuàng)作的理解。

      關(guān)鍵詞 剪紙 歷史 圖形 折法

      中圖分類(lèi)號(hào):J528 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      1剪紙的歷史與意義

      剪紙是中國(guó)一種最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù), 剪紙是中國(guó)最常見(jiàn)、最簡(jiǎn)單的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一,剪紙有著悠久的歷史,他因?yàn)槌杀镜土⑦m應(yīng)面廣、形象生動(dòng)等優(yōu)點(diǎn)而廣受歡迎。中國(guó)的剪紙最早起源于漢,于南北朝時(shí)期已非常精熟,真正繁盛是在清朝中期以后。觀看剪紙的時(shí)候,你常會(huì)為她們靈巧的手藝而驚嘆, 她們通常不需要事先畫(huà)任何的草稿,在閑談的過(guò)程中漫不經(jīng)心的拿起剪刀,隨手就剪,用不了多久就能完成一件復(fù)雜而精致的作品。

      2剪紙的基本圖形與技法

      2.1剪紙的寓意

      在現(xiàn)代,剪紙使用的主要工具是剪刀,剪紙使用的是最普通的紙張,由于紙張單薄,剪紙大多采用滿幅鋪排云襯,而霧線互相串聯(lián)的平面構(gòu)圖法。這種平面重疊的構(gòu)圖方式,不僅擴(kuò)大了畫(huà)面的容量,同時(shí)還具有濃烈的民族情調(diào),剪紙最為中國(guó)古老而富于傳統(tǒng)的一門(mén)民間藝術(shù)延續(xù)了千百年,年復(fù)一年的剪著各種各樣美麗的圖案,各種各樣的形象,在玲瓏別致的形式中塑造和展現(xiàn),虛實(shí)相生,黑白分明,在加上諸多點(diǎn)染著色技巧,打造出一件件精美的上層藝術(shù)之作,裝點(diǎn)了家居,也裝點(diǎn)了中華文明。

      2.2剪紙的基本紋樣

      剪紙由于年代的久遠(yuǎn),發(fā)展至今呈現(xiàn)百花齊放,從我所見(jiàn)識(shí)的剪紙來(lái)歸納剪紙大概包含一下幾種基本紋樣。

      (1)云紋指云包括朵云、團(tuán)云、云氣等。行云是朵云、團(tuán)云被風(fēng)吹動(dòng)后才產(chǎn)生,是動(dòng)態(tài)的紋樣,有云頭云尾;朵云則是比較靜的云樣;團(tuán)云的形狀是朵云行云的綜合形狀。我所創(chuàng)作的《嫦娥奔月》就在嫦娥身旁點(diǎn)綴了大量的云紋。

      (2)月牙紋是一種彎曲的,中間寬兩邊窄,呈現(xiàn)出月牙形的的形狀。一般采用的是陰剪,月牙紋是很有裝飾性的,在我的折法里采用了很多月牙紋,展開(kāi)之后更有意味。

      (3)鋸齒紋是指導(dǎo)兩條直線相交形成鋸齒狀紋樣,有長(zhǎng)有短,有密有疏,可用于表現(xiàn)鳥(niǎo)的羽毛,牙齒,葉脈,鱗片等,用的靈活的,還可以表現(xiàn)人物的眉毛、胡子、飄灑的頭發(fā)和服飾上的皺褶等。其剪法:如果在內(nèi)部,先在尖處開(kāi)一長(zhǎng)口,然后開(kāi)剪,剪時(shí)要注意根尖之間距離相等;如果在外部就隨著外形剪。

      (4)漩渦紋,通常用來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物皮毛上的漩渦,具有一定的裝飾性。太陽(yáng)紋,形狀像太陽(yáng),基本的剪法是中間入手,繞一圈即可??梢杂糜诒憩F(xiàn)眼睛等一系列圓形,半圓形的東西。

      (5)以上是我總結(jié)的幾種基本的紋樣,歸納的方法還有很多,例如把兩個(gè)紋樣合到一起又是一種新的紋樣,不論紋樣如何其剪法大多數(shù)都是中間入剪,環(huán)繞形狀一周,這樣更有表現(xiàn)力,而且剪出的線條更加圓潤(rùn),像書(shū)法的中鋒行筆。

      3基本折法

      (1)對(duì)折:是剪紙最最基本的折法,常見(jiàn)的“大紅雙喜”就是這樣的折法,但“囍”又可以演變出很多花樣,我曾經(jīng)嘗試對(duì)折剪過(guò)“12種”喜字,還有一個(gè)笑臉的喜字,是先對(duì)折剪出喜的上半部分,然后展開(kāi)剪嘴和牙齒。對(duì)折的圖形有很多很多,手拉手的小人的剪法,其實(shí)就是將紙對(duì)折,如果要更多就將紙對(duì)折過(guò)后再對(duì)折,如果紙夠長(zhǎng)手拉手小人可繞地球一周,另外還有很多簡(jiǎn)單的圖形也是對(duì)折的,例如雨傘、水杯,你能見(jiàn)到對(duì)稱的圖形都可以用對(duì)折來(lái)表現(xiàn)。

      (2)三折:最見(jiàn)長(zhǎng)的就是“三陽(yáng)開(kāi)泰”三只羊形成中心對(duì)稱,頭頂著尾巴繞一圈,三折和上面所敘述的基本的紋樣搭配也妙不可言,例如三折的雪花,就是依舊三折,加上簡(jiǎn)單的紋飾,展開(kāi)之后便是雪花的樣式,此處所言的三折,是中心對(duì)稱的三折,折法是以紙的中心點(diǎn)對(duì)折,然后將這個(gè)180度的紙張進(jìn)行三等份的對(duì)折,也有不是是中心點(diǎn)的三折,例如橫向的三折,剪出的是三個(gè)小人手拉手,或者其他的橫向三折的圖形。

      (3)四折:四折是最長(zhǎng)用的折法,變化多段,我所剪的“連連有魚(yú)”就是四折的代表,四折的折法也很簡(jiǎn)單,就是將紙張以中心點(diǎn)對(duì)折,然后再對(duì)折,正因?yàn)樗鄯ê?jiǎn)單而更容易被更多的人采用,“連連有魚(yú)”是四折的折法,然后將荷花,金魚(yú)組合到一起,其最根本的圖形依舊是上面所敘述的那些紋樣。

      (4)五折:其折法比較復(fù)雜,用的人也很少,五折是將紙張以中心點(diǎn)對(duì)折,然后五等分,五折也可以直接剪出雪花的形狀,團(tuán)花,窗花等大多數(shù)采用五折的方法。

      (5)六折:六折用的也相對(duì)較少,其實(shí)六折的方法很簡(jiǎn)單,就是將三折的紙張?jiān)俅螌?duì)折,得到六折的圖形,六折與五折一樣,大多數(shù)用于表現(xiàn)窗花,雪花,團(tuán)花等基本圖形。

      (6)以中心對(duì)稱的七折是不存在的,所以如果你見(jiàn)到了七個(gè)一樣的以中心對(duì)稱的圖形,那并不是折出來(lái)的,二是一個(gè)一個(gè)畫(huà)出來(lái),然后剪的,這樣十分消耗人力。但是存在七折的橫向的折法,例如七個(gè)小人手拉手的圖形,還有搭配的其他的一些紋飾。

      (7)八折:折法不是很難,就是將四折的圖形在此對(duì)折,但是由于紙張?zhí)駢旱揭黄?,很容易產(chǎn)生位置的變化,不夠精細(xì),八折對(duì)紙張的要求十分高。這樣高密度的折法不容易掌握,但表現(xiàn)出來(lái)的圖形也十分密集,不會(huì)存在空的地方。

      (8)以中心對(duì)折的九折也是不存在的,我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)黑龍江的剪紙大家劉卓老師,在央視上拿出了九個(gè)中心對(duì)稱的金魚(yú),嘉賓以為就是九折剪出一個(gè)就可以了,但是不存在九折的方法,其實(shí)劉老師是畫(huà)出九個(gè)金魚(yú),一個(gè)一個(gè)剪出來(lái)的,工作量大的難以想象。與七折一樣,存在橫向的七折圖形,在此不做敘述。

      4總結(jié)

      在中國(guó)這種剪紙藝術(shù)可以說(shuō)是家喻戶曉的,或許每一個(gè)人都會(huì)一兩個(gè)剪紙圖樣,在小時(shí)候可能最開(kāi)心的事情就是每年除夕前跟在家長(zhǎng)旁邊看著老人家用最簡(jiǎn)單的工具剪出各種各樣漂亮的圖案,長(zhǎng)大后剪得較少了,擔(dān)心周?chē)苏f(shuō)“不務(wù)正業(yè)”,或者像“繡花娘子”。剪紙是中國(guó)民間藝術(shù)重要的一部分,它是我國(guó)傳統(tǒng)文化不可忽視的一部分。是我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的藝術(shù)文化,它是我們中華民族文明中必不可少的一部分,是我們每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該重拾起來(lái)的一門(mén)藝術(shù)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 張?jiān)七\(yùn).試論剪紙藝術(shù)的傳承和弘揚(yáng)[J].群文天地,2011(18).

      [2] 陳小紅,司徒錦璇.兒童剪紙藝術(shù)的鑒賞[J].教育導(dǎo)刊(幼兒教育),2000(S2).

      [3] 李志強(qiáng).從剪紙藝術(shù)中探詢民間美術(shù)的造型觀念[J].藝術(shù)研究,2011(02).

      [4] 劉榮超.淺談剪紙藝術(shù)之真善美[J].美術(shù)大觀,2012(03).

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