如海的胸懷

梁冬霞

摘 要 愛學(xué)生也是一種藝術(shù)，教育應(yīng)懂得愛與寬容。我們只要樹立了良好的教育心態(tài)，真正做到關(guān)愛、尊重，信任并理解每一個(gè)學(xué)生，就能打造一種和諧美好的師生關(guān)系。語文教學(xué)不僅要教給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，能力，更要重視對(duì)學(xué)生的德育教育。

關(guān)鍵詞 愛 寬容 教育

中圖分類號(hào)：D262.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

俗話說的好，海納百川，有容乃大。作為一名教師每天面對(duì)班級(jí)中幾十個(gè)來自不同家庭，有著不同生長環(huán)境、生活習(xí)慣的學(xué)生，教師要想親近他們，教育他們必須要有無窮的智慧和寬容，要有如大海一般的情懷和美妙來引導(dǎo)照亮他們的心靈，幫助他們知識(shí)的海洋里學(xué)會(huì)遨游和拼搏，即能從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和科學(xué)發(fā)展觀，幫助她們或他們糾正思想和行為上的偏差，最終使他們樹立遠(yuǎn)大理想并努力為之奮斗。

我國許多教育家都說過，面對(duì)孩子的過失與不足，我們不能只是大聲的斥責(zé)，嚴(yán)厲的批評(píng)，更不是體罰和變相體罰，而是要用如海般的智慧，如贊揚(yáng)、具有魔力的小紙條，大拇指、微笑，以及平時(shí)生活中的點(diǎn)滴關(guān)心，和各種豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的信任和愛。常言道：人非圣賢，孰能無過，更何況我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)來自不同生活家庭的孩子。教育的環(huán)境好壞，老師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生不同的影響。作為教師的我們不僅要愛聰明、活潑、可愛的學(xué)生，更需要去關(guān)心愛護(hù)那些缺乏溫暖和關(guān)愛的行為有偏差的特殊生、頑皮、搗蛋生。這就更需要老師要有如海的心胸去容納、包容這些孩子的生活和學(xué)習(xí)各方面出現(xiàn)的各種情況。始終如一的巧妙地利用各種機(jī)會(huì)和教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育，我想，只有一點(diǎn)一滴、細(xì)致入微的關(guān)愛，我們方能一步一步走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，方可增進(jìn)師生之間的了解和信任，從而建立起和諧、融洽的師生關(guān)系，我們的教育教學(xué)工作才能順利進(jìn)行。下面我就將我的教育故事與大家一同分享如下：

還有，我班二年級(jí)時(shí)插入了七名維吾爾族學(xué)生，可能是由于從小受不同語言環(huán)境的影響，這些孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)很不盡如人意，你讓他們讀課文，很少見他們張嘴，不交作業(yè)，或者交上來作業(yè)也是空著的是常事，下課了他們總是愛自娛自樂，還不能控制自己的言行，好斗，好跑，一下課就總往教室外跑，總是上鈴響了很久才能回到教室，怎么辦呢？如何才能幫助這些孩子打開心扉呢？思考了良久我覺得還是不能心急，于是我開始上課時(shí)悄悄關(guān)注他們的一言一行，讀課文時(shí)我有意無意的站在他們身邊，先教她們進(jìn)行指讀，有了點(diǎn)滴進(jìn)步就表揚(yáng)鼓勵(lì)，課間也總是有意無意與他們談笑，有時(shí)還讓他們教我一些簡單的維語，當(dāng)他們聽到我似是而非發(fā)音開始一遍一遍的糾正我時(shí)，我開玩笑說老師也笨啊，就這樣漸漸的拉近我們之間彼此的感情，我還時(shí)常當(dāng)著大家的面說不管我們是哪個(gè)民族孩子都是兄弟姐妹，每個(gè)民族都有自己的優(yōu)點(diǎn)，大家應(yīng)相互學(xué)習(xí)，互相幫助。課堂中我讓好學(xué)生與他們結(jié)對(duì)子，帶著他們一起讀課文，幫助他們讀題目，教她們學(xué)習(xí)的方法，并找時(shí)間輔導(dǎo)她們完成作業(yè)，幫助她們解決學(xué)習(xí)中的困難，開展各種活動(dòng)時(shí)，我還經(jīng)常點(diǎn)著他們的名字鼓勵(lì)他們參與集體活動(dòng)，他們都很有運(yùn)動(dòng)天賦和舞蹈天賦，我常稱贊他們，并讓大家也向他們學(xué)習(xí)，漸漸的他們能跟大家一起愉快的活動(dòng)了，也能融洽的相處了，我也開始對(duì)他們提出要求，他們逐漸也能愉快的接受了，后來我在課堂上常常提問他們，班里的事常點(diǎn)名讓他們?nèi)プ觯抡n就經(jīng)常與他們一起談天，活動(dòng)時(shí)讓他們展現(xiàn)自己的才藝和舞姿，久而久之他們那曾經(jīng)懶散、不受約束的行為都有了明顯的改善，漸漸的有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。

在我們的教育里，向這樣的小事還有許多，我想有許多老師可能比我做的更多、更好。但我想說的是教師的工作就是將這些繁瑣小事一一做好， 我們只要樹立了良好的教育心態(tài)，真正做到關(guān)愛、尊重，信任并理解每一個(gè)學(xué)生，就能打造一種和諧美好的師生關(guān)系。最后我想用陶行知的一句話送給大家：“只要你的心是熱的，總有一天能感動(dòng)人?！弊鳛榻處煹奈覀儾荒芗庇谇蟪?，必須要有如大海般的決心和毅力，正如有位老師說的：“春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子?！蔽覀儛蹖W(xué)生就要用如海的情懷去用包容和寬容他們，并用愛火去點(diǎn)燃孩子們的心火，幫助他們?cè)谡_的道路上揚(yáng)起奮發(fā)向上的風(fēng)帆走向自己理想的彼岸吧！