學(xué)會(huì)反思
——“自律”主題素材

舒 曼

“品行是一個(gè)人的內(nèi)在，名譽(yù)是一個(gè)人的外貌?！蹦敲矗鯓硬拍軗碛辛己闷沸心?？一方面要保持謙遜態(tài)度，另一方面要不斷反思自己。學(xué)會(huì)自律，才能修正自我，走向最終的完美。

許衡不吃梨

許衡是宋末元初的著名學(xué)者，官拜集賢大學(xué)士兼國(guó)子祭酒。小時(shí)候，許衡生活在懷慶府河內(nèi)縣，每天和小伙伴們一起去鄰村的私塾讀書。一天，小伙伴們?cè)诜艑W(xué)路上走得汗流浹背。這時(shí)，一個(gè)小伙伴大喊：“看，一片梨園！”大家連忙跑過去摘梨子吃，只有許衡站著一動(dòng)不動(dòng)。沒多久，第一個(gè)小伙伴跑出來，兩只手各拿一個(gè)梨。他看到許衡，好奇地問：“你怎么還愣著不動(dòng)？再不去梨子就被他們摘光了?！痹S衡說：“你們?nèi)フ孀樱鎴@的主人知道嗎？”“當(dāng)然不知道，如果知道我們哪還敢去摘梨子？”“梨園的主人雖然不在，現(xiàn)在路上也沒有別人，難道我們的心也沒有約束嗎？沒經(jīng)過主人允許，我是絕不會(huì)擅自去拿來的?！毙』锇橐贿叧岳嬉贿呁刈摺４蠹叶甲I笑許衡是個(gè)“愚人”。也就憑著這份“愚”，長(zhǎng)大后的許衡卻成了一個(gè)名垂青史的著名學(xué)者和清官。

生活中的很多事，往往能從細(xì)微之處體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)心世界。做人只有保持一定的原則，才能在道德和需求發(fā)生沖突時(shí)保持內(nèi)心的高潔，維護(hù)內(nèi)心的正直。

【素材解讀】做人不僅要誠(chéng)實(shí)守信，更要嚴(yán)于律己。小伙伴們都去偷梨，許衡卻站著不動(dòng)，并質(zhì)問他們的行為。別人以為他愚鈍，他卻堅(jiān)持自己的做人底線。不做違背良心之事，不做損害他人利益之事，嚴(yán)于律己。他始終保持心境的清澈，也鑄就了美好品德。憑借良好的操守和為人，許衡終成一番事業(yè)。

【適用話題】自律、誠(chéng)實(shí)、良知、正直……

【名言鏈接】

“君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無過矣。”——荀子

“一個(gè)人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。”——安德雷耶夫

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！薄墩撜Z(yǔ)》

改變命運(yùn)的30美元

1847年4月10日，約瑟夫·普利策出生于匈牙利的一個(gè)小鎮(zhèn)，很早就打工賺取零花錢。12歲那年暑假，他去一家電影院干活。和普利策一起干活的還有小伙伴邁克。報(bào)酬不高，邁克總趁沒人注意時(shí)，偷偷地跑到一邊歇著，或者將本來需要搬動(dòng)的東西，直接用腳踢來踢去。有一次，普利策也試著跟邁克一起偷懶，卻被管理員約翰看見了。一天，約翰叫住普利策：“后面的倉(cāng)庫(kù)里有兩包書，你能幫我搬過來嗎？”當(dāng)時(shí)，邁克約普利策去釣魚，他卻拒絕了。普利策認(rèn)真地從倉(cāng)庫(kù)里把書搬出來，又將它們整齊地碼到書架上。在準(zhǔn)備離開時(shí)，他看到一本書的書頁(yè)不平整，整理時(shí)發(fā)現(xiàn)里面夾著30美元的鈔票。

普利策立刻把30美元交給約翰。約翰卻說：“孩子，這是我獎(jiǎng)勵(lì)給你的。”在約翰的指引下，普利策用這筆錢買了一套百科全書，從此變成了一個(gè)愛讀書的孩子。多年后，已經(jīng)成為報(bào)業(yè)巨子的普利策去拜訪約翰，說他當(dāng)年用30美元改變了自己的命運(yùn)。約翰卻笑著說：“當(dāng)年，你放棄和邁克一起去釣魚，留下來幫我干活，其實(shí)最終幫的是你自己?！?/p>

【素材解讀】自我控制是一個(gè)成長(zhǎng)秘訣。當(dāng)誘惑擺在面前，很多人都會(huì)迷失自我，步入泥潭。顯然，這種人生注定是失敗的。相反，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)駕馭自己，遇事能做出積極選擇，才能更好地適應(yīng)社會(huì)，使自己在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)會(huì)自律，就等于擁有了改變命運(yùn)的最好武器。

【適用話題】成長(zhǎng)、自律、誠(chéng)實(shí)、選擇……

【名言鏈接】

“要進(jìn)行嚴(yán)厲的自我克制，因?yàn)榭酥票旧砭涂梢宰鳛橐环N精神寄托。”——泰戈?duì)?/p>

“心無私欲，自然會(huì)剛；心無邪曲，自然會(huì)正?！薄憯n其

“正己然后可以正物，自治然后可以治人?！薄里w

不用壞辦法

美國(guó)演員尼古拉斯·凱奇是著名導(dǎo)演科波拉的侄子。上高中時(shí)，尼古拉斯常常和同學(xué)溜出學(xué)?？措娪?，一次回來晚了，校門已經(jīng)關(guān)上了?！袄蠋煱l(fā)現(xiàn)我們私自外出，我們就等著受罰吧。”尼古拉斯卻說：“如果能叫來門衛(wèi)威廉大叔，讓他給我們打開門，并說服他不要告訴老師，那就沒問題了。”“算了，威廉大叔此刻不一定在這里，我們可以跳墻進(jìn)去?！币粋€(gè)同學(xué)提議。學(xué)校的圍墻不是太高，但上面有尖尖的鐵柵欄，而且圍墻里面有一個(gè)池塘，跳墻進(jìn)去是學(xué)校禁止的?！安恍?，這樣太危險(xiǎn)了。”尼古拉斯阻止道。這個(gè)同學(xué)攤開雙手，無奈地說：“沒有其它好辦法了，我們只好這樣做?！?/p>

“不，即使沒有好辦法，也不要用壞的辦法。”最后，尼古拉斯和同學(xué)雖然受到了老師的懲罰，但看到有人因?yàn)椴宦爠窀嫣鴫Χ送?，他們?cè)谕锵е畷r(shí)也慶幸不已。尼古拉斯這種清醒的判斷，對(duì)他之后的演藝生涯也起到了很大幫助。

【素材解讀】沒有好辦法也不用壞辦法，這是處理問題時(shí)的一種積極判斷。不用好辦法，結(jié)果可能不會(huì)太好；若用了壞辦法，結(jié)果一定會(huì)很糟。尼古拉斯不僅具有自律能力，還及時(shí)制止同學(xué)行為，給大家上了必要一課。犯錯(cuò)誤，就要認(rèn)真面對(duì)，逃避是解決不了問題的。

【適用話題】犯錯(cuò)、自律、方法、理智……

【名言鏈接】

“以細(xì)行律身，不可以細(xì)行取人?！薄涸?/p>

“自私與貪婪相結(jié)合，會(huì)孵出許多損害別人的毒蛇?！薄?/p>

“自省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有機(jī)會(huì)改正?！薄Ｄ?/p>

陶行知的自律

1939年，陶行知在重慶創(chuàng)辦育才學(xué)校。起初，辦學(xué)資金非常緊張，陶行知只好發(fā)動(dòng)全校師生向社會(huì)各界募捐以度難關(guān)。陶行知還制定一條紀(jì)律：募捐來的錢必須要涓滴歸公，任何人都不能挪用一分！

一次，陶行知走訪好多地方，募捐到不少現(xiàn)款。傍晚時(shí)，陶行知趕去車站準(zhǔn)備搭車回校，半路上饑渴難當(dāng)，就用私錢買了一杯白糖茶。喝完茶后，陶行知趕到?？空尽？蛙噥砹?，陶行知上車后剛準(zhǔn)備買票，沒想到左邊口袋里空空如也，一分私錢也沒有了，他在買糖茶時(shí)把私錢弄掉了。這時(shí)候，擺在面前的有兩條路：一是用募捐來的公款買票坐車回校；二是下車走路回校。陶行知只有一個(gè)想法——任何情況下都決不挪用公家一分錢！于是，陶行知步行20里路，半夜才回到學(xué)校。第二天，陶行知的腳底起了大水皰，連床都下不了。師生們紛紛責(zé)怪他為什么不用募捐來的錢買車票，陶行知說：“我說過募捐來的錢要‘涓滴歸公’，如果‘吞公’，我這個(gè)校長(zhǎng)又有什么人格面對(duì)你們呢？”

【素材解讀】陶行知一生都為教育事業(yè)奮斗，不但知識(shí)淵博，還是一個(gè)廉潔自律的人。創(chuàng)辦學(xué)校遇到困難，陶行知帶頭去募捐，而且堅(jiān)持原則，寧可徒步回學(xué)校，也不占有公家一分錢。這種信守承諾、廉潔自律的品格令人欽佩，我們還要學(xué)習(xí)他勇于克服困難的決心。

【適用話題】廉潔、自律、承諾、原則……

【名言鏈接】

“廉者政之本矣，乃國(guó)之四維，立人之大節(jié)，仕者之大德?！薄献?/p>

“自尊、自知、自制，只有這三者才能把自己引向最尊貴的王國(guó)?！薄∧嵘?/p>

“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得?！薄献?/p>