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      誰(shuí)的夢(mèng)想不曾艱難過(guò)

      2018-09-13 05:58:58曼路
      故事家·花開(kāi)不敗 2018年6期
      關(guān)鍵詞:理科班文綜文科班

      曼路

      轉(zhuǎn)文是孤立無(wú)援的過(guò)程

      不知道有多少次面對(duì)化學(xué)老師的指責(zé)傷心欲絕,也不知道有多少次打開(kāi)理綜滿是紅叉叉的卷子,在喧鬧的教室里哭得像一個(gè)孩子。在離高考還有9個(gè)月的時(shí)間里,我的成績(jī)依舊潰不成軍,如同行尸走肉一樣,還沒(méi)出場(chǎng)就已經(jīng)倒下。

      當(dāng)時(shí)分文理科的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锉容^靠前,所以自以為我對(duì)一些數(shù)字公式的學(xué)科應(yīng)該特別敏感,所以就選擇了理科,但是理科完全跟我想的不一樣,我根本沒(méi)有辦法像其他同學(xué)那樣理解得很透徹,如同一只蝸牛一樣,別人走了好遠(yuǎn),我才稍微挪動(dòng)了一下步伐。

      去找班主任簽字要轉(zhuǎn)科的時(shí)候,班主任依舊很相信我可以學(xué)好理科,并且勸我不要轉(zhuǎn),倘若轉(zhuǎn)了在短時(shí)間內(nèi)也無(wú)法適應(yīng)。有句古話叫作“子非魚,安知魚之樂(lè)”,他又不是我,根本絲毫感受不到我的處境。一邊是繼續(xù)留在理科班無(wú)休止地接受各科老師的批評(píng),一邊是孤注一擲地轉(zhuǎn)文,與其在還沒(méi)被各科老師的批評(píng)擊垮時(shí),我更愿意選擇文科。

      我用力抹干眼淚,在班主任幾乎咆哮的聲音中還是在轉(zhuǎn)文的紙上簽了我的名字,我絕不后悔,第一次選擇的路,我沒(méi)有走完,第二次選擇的路,我跪著也得走完。

      是個(gè)人意愿的轉(zhuǎn)科,文科班也并沒(méi)有向我打開(kāi)歡迎的懷抱,搬著薄薄的一摞兒書,如同被理科班遺棄的孤兒一樣,我進(jìn)入了文科班,沒(méi)有書本,沒(méi)有資料,只有一張張陌生的面孔,更不知道別人的學(xué)習(xí)進(jìn)度是怎樣的,全憑著自己的倔強(qiáng)與一腔孤勇給自己選了另外一條道路。

      班里人很多,座無(wú)虛席,我在后面找了一個(gè)空桌子,靠著后墻,開(kāi)始了我的每一天。那時(shí)我根本不知道自己學(xué)文科會(huì)怎樣,但是我知道,我理科不好是因?yàn)槲乙苍S根本沒(méi)有努力過(guò),也許是自己不喜歡它。但是,現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)了文科,君子一言,駟馬難追,沒(méi)有什么回頭路,更別提后悔兩個(gè)字了。

      我手里就像一把爛牌,除了數(shù)學(xué)是我的王牌,文綜的東西還停留在高一未分科的時(shí)候,英語(yǔ)還是忽高忽低的狀態(tài)。那時(shí)候已經(jīng)是9月初,高考的日子也在一天天地逼近,而我除了抓耳撓腮,竟想不出什么辦法來(lái)改變。

      破釜沉舟,背水一戰(zhàn)

      我開(kāi)始不斷地失眠,一想起自己在高一的時(shí)候就覺(jué)得無(wú)比可笑,也會(huì)反思要是以前努力點(diǎn),現(xiàn)在就不會(huì)那么狼狽了??纯粗車鷬^筆疾書的同學(xué),我自嘲地笑一笑,整日無(wú)所事事像無(wú)頭蒼蠅,別人拼了三年,我要怎么用幾個(gè)月來(lái)拼?

      當(dāng)黑板上的倒計(jì)時(shí)變?yōu)?00多天的時(shí)候,我突然間頓悟了過(guò)來(lái),天天坐在座位上怨天尤人地抱怨自責(zé)有什么用?還不出豁出去,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),這樣的結(jié)果哪怕沒(méi)有那么理想,也不會(huì)心留遺憾。

      我打開(kāi)了干干凈凈的課本,開(kāi)始為自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天早上5點(diǎn)起床背書,6點(diǎn)從家里出發(fā)去學(xué)校,走在路上用手機(jī)下載單詞跟著錄音大聲地朗讀,到了學(xué)校背文綜,7點(diǎn)以后背語(yǔ)文或者英語(yǔ),晚上10點(diǎn)半晚自習(xí)結(jié)束后回家,自己一個(gè)人繼續(xù)刷題。

      北方的冬天來(lái)得又早又冷,走在空無(wú)一人的大街上,風(fēng)如同鋒利的刀子一樣,好像可以把皮都揭下來(lái)。而我依然早起,一步一個(gè)腳印地踩著厚厚的積雪去學(xué)校上早讀。那時(shí)我們的教室根本沒(méi)有暖氣,每次寫一會(huì)兒題都要哈一下通紅的小手,雖然條件那樣艱苦,可每個(gè)人都沒(méi)有絲毫埋怨,反倒是一種忘我的境界。有的男生面對(duì)天空鵝毛般的大雪,還臨時(shí)起意作詩(shī):“漫漫積雪空無(wú)路,綿綿細(xì)雨何處生?!?/p>

      一段時(shí)間過(guò)后,我們開(kāi)始了第一次月考,我信心滿滿的,覺(jué)得自己一定可以??墒聦?shí)證明,我不是天才,一個(gè)月時(shí)間哪能進(jìn)步那么快?除了數(shù)學(xué)在班里處于上游,其他學(xué)科還依舊是混沌狀態(tài)。走出考場(chǎng)我臉上沒(méi)有任何表情,甚至在想,馬上都12月了,我是不是徹底沒(méi)救了?

      回到家我昏昏沉沉地倒在床上,心里全是對(duì)自己的不滿和咆哮。那時(shí)真的后悔,小的時(shí)候,家里經(jīng)常說(shuō)要好好學(xué)習(xí),要不以后會(huì)后悔,以前我不知道后悔是什么感覺(jué),可在那時(shí)候,后悔這個(gè)詞在我心里體現(xiàn)得淋漓盡致。

      我很糟糕,但我沒(méi)有選擇投降

      我沒(méi)有想象中那么好,但也沒(méi)有那么糟糕,至少我還沒(méi)有選擇投降。在看了很多勵(lì)志故事后,我總結(jié)出來(lái),還是要拼,像班里的標(biāo)語(yǔ)一樣,“拼不了,那就死拼。”

      我把所有文綜課本都找了出來(lái),買了教材全解和“五三”,并且在心里下定決心在高考前一定要做完。

      以后的日子枯燥且單調(diào),每天都是背書,做題,除了完成老師布置的作業(yè),我還自己開(kāi)始一本本地刷我買的高考試卷,每天都是靜靜地坐在座位上努力。晚上的時(shí)候挑燈夜戰(zhàn)學(xué)習(xí),臺(tái)燈用壞了6個(gè),不是電池?zé)耍褪菬糸W壞了,筆芯也用了好幾個(gè)盒子。從高三開(kāi)學(xué)時(shí)買的筆,筆桿上的圖案也被我磨成了純白色的一片。

      也許是因?yàn)槲疫€沒(méi)有放棄,三模時(shí),我的文綜成績(jī)一下子提高了幾十分,歷史老師直呼不可思議,但他看見(jiàn)我一頁(yè)頁(yè)殘缺不堪的歷史書時(shí),向我投來(lái)了佩服的眼神。沒(méi)錯(cuò),歷史書幾乎被我翻爛了,高中必備3500次的單詞本我買了四本,因?yàn)楸M管我如何小心,它還是被我翻得散架。

      高考前離校的時(shí)候,我一本本地收拾書,所有的文綜課本都是殘缺不堪的,每一頁(yè)上都寫滿了密密麻麻的注釋,總結(jié)的考點(diǎn)。成摞兒的試卷堆疊在一起,還有一本本厚厚的錯(cuò)題集,我把它們都一本本地裝進(jìn)箱子里,慢慢地,輕輕地,像是跟往日不堪的自己道別。

      我盡力了,我沒(méi)遺憾,哪怕我沒(méi)有被任何大學(xué)錄取。

      所幸,我并沒(méi)有讓自己失望,那一場(chǎng)考試我很幸運(yùn)成為我們班里的一匹黑馬。成績(jī)出來(lái)后,分?jǐn)?shù)不是很高,但是報(bào)個(gè)二本大學(xué)綽綽有余。后來(lái),我來(lái)到深圳開(kāi)始大學(xué)生活。

      我的成績(jī)不算特別好,經(jīng)歷也不夠勵(lì)志,我只是想告訴那些曾經(jīng)像我一樣掙扎在黑暗里踽踽獨(dú)行的孩子:不要害怕,大步向前走,上天不會(huì)辜負(fù)努力的人。

      如果此時(shí)坐在教室里的你和我曾經(jīng)一樣,如果你又恰巧能看到這篇文章,那請(qǐng)?jiān)试S我給你一個(gè)擁抱,并且輕輕地附在你耳邊對(duì)你說(shuō)一句:“不要哭,不要難受,誰(shuí)的夢(mèng)想不曾艱難過(guò)?!?/p>

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